Técnicas para la selección del tema u objeto de investigación

Es importante que el tema sea prioritario, significativo en el área de desempeño. de conocimiento

del investigador: siguiendo los pasos previos del planteamiento del problema ¿Cuál, es la
magnitud o extensión del problema?, ¿Quién esta afectado? y ¿Cuál es la seriedad del problema?.

Criterios ▪ Pertinencia ▪ Indagar cuanta información existe en referencia al tema. ▪ La procedencia

de la información. ▪ Ausencia de Duplicación: Investigar que el tema propuesto no haya sido
objeto de investigación, (examinar los resultados, las respuestas a preguntas importantes, de ser
positiva la indagación se debe seleccionar otro terma) ▪ La Viabilidad. ▪ Asentimiento político. ▪
Posibilidad de aplicar los resultados y las recomendaciones. ▪ Asentimiento Moral.

PERTINENCIA Es importante que el tema sea prioritario, en el área de desempeño. de

conocimiento del investigador: siguiendo los pasos previos del planteamiento del problema ¿Cuál,
es la magnitud o extensión del problema?, ¿Quién esta afectado? y ¿Cuál es la seriedad del
problema?. AUSENCIA DE DUPLICACIÓN Investigar que el tema propuesto no haya sido objeto de
investigación, (examinar los resultados, las respuestas a preguntas importantes, de ser positiva la
indagación se debe seleccionar otro terma.

VIABILIDAD Debe examinar las propuestas y considerar la complejidad del problema y los recursos
necesarios para llevar a cabo el estudio. Tomar en cuenta las cuestiones de personal, tiempo,
equipo y dinero disponibles en la localidad; de no ser suficientes

Asentimiento Político POSIBILIDAD DE APLICAR LOS RESULTADOS Y LAS RECOMENDACIONES Las

posibilidades de que se lleven a la práctica las recomendaciones del estudio dependerán de la
aprobación de las autoridades y de la disponibilidad de recursos para ejecutarlas.

ASENTIMIENTO MORAL Es importante garantizar que terceros no sufran daños, considerando la

parte ética, (Bioética) si el área lo requiere.
Técnicas de selección ➢ Partir de una idea. ➢ Revisar la fuente: (experiencias personales, las
teorías, otras investigaciones, conversaciones personales, observación de hechos, creencias y
presentimientos, conocer estudios y trabajos anteriores) ➢ Definir el área de conocimiento
(Históricos, filosóficos, experimentales, teóricos, metodológicos) le resultan más atractivos y en
cual se esta más preparado.

Relación estrecha con la especialización a la que aspira. ➢Ahondar en el conocimiento mediante

lecturas de textos especializados. ➢ Identificar problemas o temas particulares en esa área.

➢Consultar con expertos en el área para verificar que el tema elegido no haya sido estudiado ya,
para aclarar dudas y para definir el camino de la investigación. ➢Profundizar con las
interrogantes. Conocer el objeto de investigación.

El tema debe ser sencillo ▪ Claramente delimitado ▪ Pequeño en extensión ▪ No necesariamente

original. ▪ Consultar diccionarios especializados y bibliografía.