UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA PROFESIONAL EDUCACIÓN INICIAL

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

“ELABORAMOS UN MURAL POR EL DIA DE LAS MADRES”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 001 - JAEN.
2. DOCENTE DE AULA : BETTY REYES LOPEZ
3. PRACTICANTE : FLOR NAVARRO
4. EDAD Y SECCIÓN : 4 AÑOS
5. AULA : ACERILLOS

II. DATOS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 ELABORAMOS UN MURAL POR EL DIA DE LAS MADRES
 PROPÓSITO: Que las niñas y los niños El propósito del día elaborar un mural
por el día de las madres.
 Fecha de ejecución: lunes 08 de mayo

III. APRENDIZAJES ESPERADOS.

AREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO

C Crea proyectos *Explora y Representa sus ideas Elaboramos un
desde los experimenta los acerca de sus vivencias mural para mama
lenguajes lenguajes del arte. personales usando con diferentes
artísticos. *Aplica procesos diferentes lenguajes materiales del aula.
creativos. artísticos (dibujo,
*Socializa sus pintura, danza, música)
procesos y
proyectos
PSICO Se desenvuelve *Comprende su Realiza acciones y Juegan a lanzar
de manera cuerpo. movimientos de pelotas a una caja
autónoma a través *Se expresa coordinación óculo y patean hacia un
de su motricidad corporalmente manual y óculo podal punto determinado.
en diferentes
situaciones cotidianas y
de juego según sus
intereses.
MOMENTOS PROCESOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES
I  Actividades permanentes: Bienvenida, saludo,
N Oración, y otras indicaciones.
I MOTIVACION  Los niños serán motivados con una lamina con la
C imagen de la madre.
I PROBLEMATIZACION 
O  ¿Qué creen que hacen las madres por sus hijos?
PROPOSITO
El propósito del día elaborar un mural por el día de las
madres
SABERES PREVIOS
 ¿Qué observan en la lámina?
 ¿Qué tiene mama en los brazos?
 ¿Qué debemos hacer para alegrar a mama en su
día?
 ¿Cómo debo arreglar mi aula para mamá?
D GESTION Y  Después de escuchar las respuestas de los
E ACOMPAÑAMIENTO estudiantes les explicamos que ya esta cerca el día
S EN EL DESARROLLO de las madres por ese motivo entre todos
A DE LAS elaboraremos un mural para saludar a mama,
R COMPETENMCIAS
R
O
L
L
O

 Lo haremos con estampado de nuestras manos en

papel sabana, con mucha paciencia decoraremos
corazones con papel embolillado rojo cada uno con
su nombre. luego lo pegaremos en el frontis de
nuestra aula.
 Las madres son las ´personas que nos cuidan
todos los días desde que nacemos hasta adultos.
 Con ayuda de su maestra trabajan mural con
materiales del aula
 Actividades de aseo, refrigerio y receso.
CIERRE EVALUACION ¿Les gusto la clase de hoy? ¿Qué hemos aprendido?
¿Qué hace la mama por cada uno de ustedes? ¿Qué
debo hacer para que mama se sienta feliz?
Actividades de salida.
 JUEGO EN LOS SECTORES: PSICOMOTRICIDAD Y COMPUTACION

MOMENTOS SECUENCIA ASPECTOS TIEMPO

METODOLOGICA
Primer Planificación y Organizados en fila subimos al sector de
momento organización psicomotricidad, y computación sentados en el
piso escuchamos algunas recomendaciones
Segundo Desarrollo de la actividad +Realizamos ejercicios de calentamiento de
momento nuestro cuerpo.
+Jugamos a lanzar pelotas a un cartón o
canasta
+Patean pelotas hacia un punto determinado.
*En el aula de computo conocemos las partes
de una computadora.
Guardan el material utilizado y se sientan en el
piso en mesa redonda para comentar lo que
hicieron.
Tercer Socialización, ¿Qué les pareció los juegos realizados hoy en
momento representación Psicomotriz? ¿Qué materiales hemos utilizado
durante la clase? ¿Qué sintieron al momento
de realizar las actividades ? ¿Les gustaría
realizar otra vez esta actividad? ¿les gusta
trabajar en las computadoras? ¿ Que henos
hecho en las computadoras?

EVIDENCIAS