CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE DE SONORA

ESCUELA NORMAL RURAL “GRAL. PLUTARCO ELÍAS CALLES”

EL QUINTO, ETCHOJOA, SONORA.
CICLO ESCOLAR 2022-2023

TEMA:
Actividad 1. Conceptos de Historia, Aprendizaje y Enseñanza

PRESENTA:
Yolanda Ontiveros García

SEMESTRE: 3ro SECCIÓN: A

FACILITADOR:
Dr. Juan José Barreras Salcido

ASIGNATURA:
Historia, Su Aprendizaje y Enseñanza

El Quinto, Etchojoa, Sonora. viernes 18 de agosto, 2023

 Actividad 1. Conceptos de historia, aprendizaje y enseñanza

¿Qué es historia?

1. La historia es la disciplina que estudia los acontecimientos pasados

de la humanidad, basándose en documentos, registros, o testimonios confiables,

para dar pruebas de lo ocurrido y sustentar las narraciones e interpretaciones

escritas por los historiadores. La palabra historia viene del griego ἱστορία, cuyo

significado era "dar testimonio". Desde su origen en la Antigua Grecia, los

historiadores procuraron contar las cosas como en realidad sucedieron.

2. Heródoto de Halicarnaso

Historiador griego, para él la Historia era un recuento riguroso de los

hechos, narrando las causas que provocaban las guerras que vivió en su

momento histórico. El objetivo de su obra era dejar testimonios para que no se

cayeran en el olvido. Así pues, la Historia se convierte en una recopilación de

información, narrada para que sirva a las futuras generaciones, otorgándoles al

ser humano la capacidad de discernir sobre los acontecimientos

¿Qué es enseñanza?

1. En términos generales, la enseñanza alude a un proceso de

influencia por parte de una persona sobre otra. De acuerdo con Dorsch (1985:

256), es "todo influjo interpersonal que cambia intencionalmente el modo como

otras personas pueden o quieren comportarse". Por su lado, Díaz y Martins (1986:

66) consideran que la enseñanza es un "proceso más o menos deliberado de

procurar que otra persona (o personas) aprenda, es decir, modifique sus

conocimientos, actitudes, habilidades y comportamientos en general, mediante

situaciones, estímulos y esfuerzos que favorezcan la vivencia de las experiencias

necesarias para que se produzcan en ella de una manera más o menos estable,

las modificaciones deseadas".

Desde la perspectiva en que se ha definido la educación y el aprendizaje, la

enseñanza puede entenderse como un proceso de organización y disposición de

condiciones que facilitan el aprendizaje. La enseñanza, más que un acto de

transmisión de experiencias, es un proceso de creación de condiciones externas o

socioculturales que facilitan la construcción de las estructuras internas o

personales del sujeto.

2. Según el Diccionario de las Ciencias de la Educación (1996: 530)

“Enseñanza (Del latín insigno, señalar, distinguir, mostrar, poner delante) significa

mostrar algo a alguien. Según R. Titone, “acto en virtud del cual el docente pone

de manifiesto los objetos de conocimiento al alumno para que éste los

comprenda”. Transmisión de conocimientos, técnicas, normas, etc., a través de

una serie de técnicas e instituciones. La enseñanza se realiza en función del que

aprende. Su objetivo es promover “aprendizaje eficazmente

¿Qué es aprendizaje?

1. El aprendizaje se puede definir como la actividad mental por medio

de la cual el conocimiento, la habilidad, los hábitos, actitudes e ideales son

adquiridos, retenidos y utilizados, originando progresivamente la adaptación y

modificación de las conductas del Individuo.

2. El aprendizaje es un proceso de adquisición de conocimientos,

habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la

experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo

que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La

psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los

cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.

 Referencias:

 (21/10/2022). "Historia". En: Significados.com. Disponible

en: https://www.significados.com/historia/ Consultado: 17 de agosto de
2023, 03:57 pm
 Cita de: Juan Brom, profesor de Historia de la UNAM
Concepto de historia | Portal Académico del CCH (unam.mx)

 Revista de Investigacion Psicologica

versión On-line ISSN 2223-3032
Revista de Psicologia  no.16 La Paz dic. 2016
TRABAJOS TEÓRICOS Y ENSAYOS
Enseñanza y desarrollo personal
Teaching and personal development
Cita de: Porfidio Tintaya Condori1

 Rodríguez, Andrea; Domínguez, María Eugenia; Piancazzo, Miriam.

Revisando el concepto de Enseñanza. (pág. 4).

 © 2023 Dr Rafael Martínez Zárate, Tema de Anders Norén

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