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Secuencia Didáctica Análisis Laboral Local
Secuencia Didáctica Análisis Laboral Local
1) ¿Cuáles son las fuentes de empleo en nuestra localidad? (Es decir, ¿en qué lugares,
empresas, organizaciones o comercios se puede buscar trabajo en esta
zona/localidad/ciudad)?
2) ¿Hay empresas u organismos estatales? ¿Qué productos o servicios ofrecen?
3) ¿Hay empresas o instituciones privadas? ¿Qué productos o servicios ofrecen?
4) ¿Qué actividades emprendedoras conoce en su comunidad? ¿Qué productos o servicios
ofrecen?
5) ¿Qué trabajos suelen presentarse como “changas”?
6) ¿Existen servicios y/o productos demandados en la comunidad difíciles de obtener?
¿Cuáles? ¿Por qué? ¿Cómo se producen?
7) ¿Qué puestos de trabajo se están demandando en la localidad?
8) En general, ¿de qué trabajan los/las jóvenes?
CARACTERÍSTICAS
EMPLEADORES/AS EN LA ZONA (tipo de empresa, productos/servicios que ofrece, perfil de
quienes trabajan en ella, etc.)
CARACTERÍSTICAS
EMPRENDIMIENTOS
(Productos/servicios que ofrecen, integrantes, etc.)
b) Elaboren una lista de ocupaciones o trabajos posibles, relacionados con las empresas o
ámbitos laborales identificados.
Actividad 4: Modalidades de trabajo
a) Lectura del material Trabajo en relación de dependencia y trabajo independiente
c) Leer el siguiente listado con frases que describen diferentes características que
preponderantemente definen a un trabajo independiente o a un empleo en relación de
dependencia:
1. Quien nos contrata organiza nuestras tareas.
2. Hay “control externo” sobre nuestra actividad.
3. Se nos provee de materiales y equipos de trabajo.
4. Está determinado, en función del puesto, qué, cómo, con qué y cuánto debemos
hacer.
5. Es nuestra responsabilidad planificar y organizar nuestro trabajo.
6. A veces se contratan trabajadores/as a quienes se les debe asignar tareas y
supervisar sus resultados.
7. Trabajamos “para otro”, de quien dependemos.
8. Trabajamos “para nosotros mismos”, somos los dueños del producto de nuestro
trabajo.
9. Cumplimos días y horarios fijados por un jefe o superior.
10. Si nuestra jornada excede lo pactado tenemos derecho a percibir horas extras.
11. Somos nosotros quienes definimos nuestros horarios, dependiendo del volumen de
trabajo y de su organización.
12. Aunque nuestra jornada sea muy extensa no percibimos horas extras.
13. Recibimos órdenes e instrucciones de un superior, y realizamos las tareas que otro
nos asigna.
14. La autonomía es escasa o limitada, podemos decidir parcialmente sólo sobre la
tarea que se nos pide.
15. Somos nosotros mismos quienes fijamos nuestras metas (producción, venta,
cambios de productos) y las cumplimos.
16. Predomina la autonomía, es decir somos nosotros quienes decidimos qué, cómo,
con qué, cuánto y cuándo debemos hacer.
17. El éxito de nuestro trabajo depende de la búsqueda de oportunidades, la
información sobre productos, clientes, la toma de decisiones, etc.
18. La remuneración o sueldo ya está pactada o definida, en el momento de la
contratación.
19. Habitualmente no hay participación en las ganancias.
20. Gozamos de beneficios tales como aguinaldo, vacaciones, obra social, licencias.
21. La remuneración puede incluir un porcentaje sobre las ventas (comisiones).
22. Los ingresos que obtenemos están relacionados con los costos, las ganancias, la
inversión necesarias para la producción.
23. Los ingresos son definidos por los socios (en caso de que sea asociativo) o por el/la
mismo/a emprendedor/a.
24. Los ingresos son variables pues dependen de la marcha del emprendimiento.
25. Las calificaciones requeridas están vinculadas solamente al puesto de trabajo.
26. Las calificaciones requeridas exceden la ocupación, también se requieren
conocimientos sobre administración y gestión de negocios, potenciales clientes, ventas,
marketing, entre otros.
Horario/Dedicación
Tareas y objetivos
Remuneración
Competencias requeridas
a) Deberán pensar, en forma individual, en tres ocupaciones en las que les gustaría
desempeñarse. Luego de esas tres subraya la que más te agrada.