Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Equidad de Género Y Educación Parvularia

    Cargado por

    api-686252535
    165 vistas13 páginas
    Este documento presenta la agenda de una sesión sobre equidad de género en educación parvularia. La sesión analizará las implicancias de la igualdad de género en este nivel educativo y presentará los lineamientos institucionales del MINEDUC, la Subsecretaría de Educación Parvularia y JUNJI sobre este tema. La sesión incluirá una actividad inicial, presentación de contenidos, un taller grupal y un plenario de cierre para discutir los temas.

    Descripción original:

    Título original

    ppt m2 s2

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta la agenda de una sesión sobre equidad de género en educación parvularia. La sesión analizará las implicancias de la igualdad de género en este nivel educativo y presentará los lineamientos institucionales del MINEDUC, la Subsecretaría de Educación Parvularia y JUNJI sobre este tema. La sesión incluirá una actividad inicial, presentación de contenidos, un taller grupal y un plenario de cierre para discutir los temas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    165 vistas13 páginas

    Equidad de Género Y Educación Parvularia

    Cargado por

    api-686252535
    Este documento presenta la agenda de una sesión sobre equidad de género en educación parvularia. La sesión analizará las implicancias de la igualdad de género en este nivel educativo y presentará los lineamientos institucionales del MINEDUC, la Subsecretaría de Educación Parvularia y JUNJI sobre este tema. La sesión incluirá una actividad inicial, presentación de contenidos, un taller grupal y un plenario de cierre para discutir los temas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 13

    EQUIDAD DE GÉNERO

    Y EDUCACIÓN PARVULARIA
    BIENVENIDA
    MÓDULO 2

    Estado del Arte de la Educación Parvularia


    respecto a la igualdad de género.

    Sesión 2
    AGENDA

    Actividad de inicio: 20 minutos


    Aporte de contenido: 30 minutos
    Taller: 40 minutos
    Plenario: 30 minutos
    Cierre: 10 minutos
    Total: 130 minutos
    OBJETIVO ESPECÍFICO

    Analizar las implicancias y perspectivas de la igualdad de género en


    educación parvularia.

    Contenidos:
    Lineamientos institucionales referidos a la perspectiva de género de:

    • MINEDUC

    • Subsecretaria Educación Parvularia

    • JUNJI
    ACTIVIDAD INICIAL

    “La mente en pañales”

    https://www.youtube.com/watch?v=gGhwwp-mA4s
    Discusión grupal a partir de pregunta movilizadora:

    ¿Cómo afectan nuestras prácticas pedagógicas en la


    conformación de los estereotipos de género en la primera
    infancia?
    Nuestras reflexiones y
    respuestas fueron…
    LINEAMIENTOS SOBRE ENFOQUE DE GÉNERO
    SUBSECRETARÍA EDUCACIÓN PARVULARIA

    Comisión Por una educación Promoviendo la Equidad


    con equidad de género. de Género en Educación
    Propuestas de acción Parvularia
    •2018 • 2019

    Orientaciones para
    promover la Igualdad de
    Género en Educación
    Parvularia
    •2018
    LINEAMIENTOS SOBRE ENFOQUE DE GÉNERO JUNJI

    Diagnóstico Institucional en
    Equidad de Género.
    • 2019

    Propuesta curricular
    institucional.
    • 2020
    TALLER 6
    Lineamientos institucionales referidos a equidad de género
    1. Leer el texto “Lineamientos institucionales Subsecretaría de Educación
    Parvularia y JUNJI” referidos a equidad de género.

    2. Reunirse en grupos de trabajo por mesa y responder las siguientes


    preguntas:

    • ¿Qué nos parece positivo de estos textos?

    • ¿Qué nos parece interesante de estos textos?

    • ¿Qué propuestas nos surgen a partir de la lectura de estos textos, para


    abordar este tema en nuestras comunidades educativas?

    3. Plasmar sus respuestas en un papelógrafo para el plenario.


    PLENARIO DE CIERRE…

    Recogiendo nuestras ideas


    centrales…
    ¿QUÉ NOS LLEVAMOS DE LA SESIÓN DE HOY?

    Lineamientos Subsecretaría
    Educación Parvularia

    Lineamientos institucionales
    JUNJI

    También podría gustarte