PROYECTO: CONMEMORACIÓN DE LOS 40 AÑOS DE

“LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”

Fecha de implementación: mes de marzo, una actividad por

semana.

“Las Malvinas son Argentinas”

Objetivos:

 Participen de manera activa de las actividades propuestas.

 Trabajar sobre los valores de la cultura de la paz, promoviendo actitudes
y comportamientos que rechazan la violencia a través de la resolución
pacífica de los conflictos.
Fundamentación:

Es importante que los niños conozcan la historia de nuestro país, teniendo en

cuenta sus edades y el nivel al que pertenecen.

Hace 40 años, a mucha distancia de donde vivimos, hubo un conflicto armado

en las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sándwich del Sur, otro país
(Inglaterra), se adueñó de ellas sin que les pertenezca y a pesar de muchas
negociaciones nunca se la pudo recuperar.

Por ello, un grupo de militares decidieron reconquistarla por la fuerza y fueron

a la guerra, lo que produjo mucha tristeza en las familias y en todos los
Argentinos.

Para su mejor comprensión se trabajará con el libro de Kalo, Cuentos con

aroma a chipá”, en su cuento denominado “Entre héroes”.

Este cuento pretende fomentar el reconocimiento de los propios logros y de los

demás; fomentar el respeto; promover la empatía; la reflexión y cultivar valores
como la paz, el compromiso y el diálogo.
SECUENCIA DIDÁCTICA

FECHA: VIERNES 11 DE MARZO

Presentación del título del cuento “Entre héroes”.

Anticipación del cuento con preguntas: ¿de qué se tratará?,
¿saben lo que es un héroe?, ¿quieren conocer la historia?
Proponer escuchar el cuento.
Mostrar con el proyector las secuencias del cuento.
Realizar la comprensión oral entre todos.

EN LOS CUADERNOS: 1° GRADO

DIBUJA LA PARTE QUE MÁS TE GUSTÓ DEL CUENTO.

EN LOS CUADERNOS: 2° GRADO

COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO.

TÍTULO DEL CUENTO:…………………………………………………………………………….

EL NIÑO SE LLAMA ………………………………………………………………………………………….

NOMBRA A LOS HÉROES QUE PRESENTÓ LA

MAESTRA……………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………

¿QUIÉNES SON HÉROES?..................................................................................................................

FECHA: VIERNES 18 DE MARZO

Retomar la clase anterior.

Dialogar con los niños/as: ¿recuerdan el cuento Entre Héroes?,
¿de quién hablaba? ¿y recuerdan lo que les conté de la guerra de
Malvinas? ¿cómo podemos solucionar un problema sin llegar a un
conflicto armado?
Dialogar sobre la paz

1° GRADO

COLOREAR LA PALABRA PAZ.

2° GRADO

ESCRIBIMOS ENTRE TODOS UN SIGNIFICADO DE PAZ PARA

ELLOS.
LEEMOS LA SIGUIENTE POESÍA.
PINTAMOS Y PEGAMOS EN EL CUADERNO.
 TRES LETRAS TAN SÓLO
PINTARÉ EN LA TIERRA
PARA QUE HAYA PAZ
Y TERMINEN LAS
GUERRAS.

LA P, DE PALABRAS
DE HONOR Y VERDAD.
TAMBIÉN DE PACIENCIA
Y DE PERDONAR.

LA A DE ALEGRÍA,
DE AMOR, DE AMISTAD.
TAMBIÉN DE APRENDER
Y DE ABRAZAR.

LA Z DE “ZONA
DE VIVIR EN PAZ”,
DONDE ESTÉ PROHIBIDO
PELEAR Y LLORAR.

FECHA: VIERNES 25 DE MARZO

Iniciar la clase dramatizado una situación cotidiana de recreo.

Charlar sobre cómo podemos resolver esas situaciones sin llegar a la
violencia.
Registrar las respuestas en el pizarrón.
Brindar un tiempo para la reflexión hasta obtener una conclusión que
es mejor hablar que llegar a la violencia.

ACTIVIDAD PARA 1° GRADO:

ENCERRA LAS ACCIONES QUE LLEVAN AL DIÁLOGO.

ENCERRA LAS ACCIONES DE PAZ

PARA 2° GRADO

ELIGE SI O NO SEGÚN LAS ACCIONES QUE NOS PERMITAN

RESOLVER CONFLICTOS DE FORMA NO VIOLENTA.
 NO DEJAR
BUSCAR UN
HABLAR AL
LUGAR Y
OTRO
MOMENTO
PORQUE TU
ADECUADO
OPINIÓN ES
PARA
CONVERSAR LA ÚNICA

SI NO SI NO

DECIR
DECIR TODAS
CLARAMENTE
LAS COSAS
QUE HAY UN
QUE AFECTAN
PROBLEMA
AL OTRO

SI NO SI NO

DECIR LO QUE DECIR QUE

NO NOS SÓLO TU
GUSTA Y OPINION
PODRIA PUEDE
LLEGAR A SOLUCIONAR
PELAR EL PROBLEMA

SI NO SI NO

FECHA: VIERNES 1 DE ABRIL

Presentar las siguientes imágenes y analizar cada situación.

Diferenciar las acciones buenas y malas.
Brindar un tiempo para la reflexión hasta obtener una conclusión que
es mejor hablar que llegar a la violencia.
ACTIVIDAD PARA PRIMERO

Entregar ladrillitos de cartulina con palabras como paz, amistad, amor,

etc. para decorar y compartir en frizo que realizara segundo grado.

ACTIVIDAD PARA SEGUNDO GRADO

Entregar los ladrillitos que primer grado realizo para escribir palabras
como paz, amor, etc.
Confeccionar el mural para exponer en el patio de la escuela.