LAS DIMENSIONES INSTITUCIONALES EN ACCIÓN. RECONOCIENDO CAPACIDADES PARA LA
GESTIÓN
ITINERARIO DE LA CLASE
Esta clase plantea la lectura de los siguientes textos y materiales:
1. Gvirtz, S; Abregú, V; Grinberg, S. (2009). La educación ayer, hoy y mañana: el ABC
de la pedagogía. 1ª ed. 2ª reimp. – Buenos Aires: Aique Grupo Editor. Capítulo 6 ¿Cómo construimos una escuela mejor? 2. Lewin, L. (2023) Hola Directivos! Cómo acompañar, liderar y desarrollar al equipo docente. Bonum. Buenos Aires. Capítulo 13 Liderazgo. 3. OEI. (2015) Directores que Hacen Escuela. “La agenda del equipo directivo”. Buenos Aires. 4. Legislación provincial en el siguiente enlace: https://www.mec.gob.ar/servicios/normativas/ a) Ley Nacional de Educación b) Ley Provincial de Educación c) Ley de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. Ley 26.061 d) Convención sobre los derechos del niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en Nueva York el 20/11/89 – Aprobación. Ley 23.849. 5. Pensar la escuela desde los directivos escolares. Video 3. Formación de directivos. Pilar Pozner. https://www.youtube.com/watch?v=zl2SygeHMwc 6. Liderazgo. Bernardo Blejmar. https://www.youtube.com/watch?v=wzKd5HJWkbk 7. Podcast: Educación Hoy. Carlos Skliar. Matriz de pensamiento de hoy. Selección de minutos. 2:47 a 16:48 https://fluminis.podbean.com/e/carlos-skliar-%C2%BFcual-es-la- funcion-de-la-escuela/
Para finalizar la clase, participarán de un foro de intercambio.