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Unidad de Aprendizaje N
Unidad de Aprendizaje N
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 5
emprendimientos.
SITUACION SIGNIFICATIVA
Muchas comunidades rurales de nuestro país cuentan con un potencial de atractivos turísticos, sea por su historia,
tradiciones, artesanía, gastronomía, naturaleza entre otros, que se vienen aprovechando a través del turismo vivencial.
Así como en la comunidad de Chacoya, existen otras de emprender el turismo vivencial con sus fiestas costumbristas,
sin embargo, las investigaciones señalan que de cada 100 emprendimientos nuevos solo 37 logran consolidarse, lo
cual constituye un gran desafío. Frente a esta situación. ¿Como podríamos iniciar un emprendimiento turístico vivencial
PROPOSITOS
y comunidad. gramaticales y
ortográficos que
texto.
Evaluó de manera
permanente el texto
determinando si existe
contradicciones,
afectan la coherencia.
de propuesta sobre
emprendimiento
sostenible sobre
biohuertos con
participación de tu familia
y comunidad
Lee el siguiente texto y relaciona con la actividad que realizaras, luego explica
Las bitácoras tienen su origen en los cuadernos de viajes que utilizaban los marineros
en sus largas trayectorias marítimas. Allí anotaban los dibujos cartográficos, las rutas
realizadas, las fechas de tempestades, los cambios de travesías por temor de ataques
EXPLORAMOS BITACORAS
grafica como se ha realizado un proyecto. Se incluyen las fallas, los cambios y las
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Estructura Contenido
lo integran.
emprendimiento sostenible.
resultados
2.-Ordena tus anotaciones de manera cronológica para que sea más fácil analizar
3.- Describe como te has sentido durante el proceso para que puedas reconocer que
de tu proyecto.
1.- Recuerda que utilizaras tu bitácora para anotar tus descubrimientos, información,
2.- Para iniciar la escritura, revisa de forma reflexiva el texto “Modelo de estructura de