FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
CÓDIGO CARRERA PRO. : 02
ASIGNATURA : ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
CÓDIGO DE ASIGNATURA : 02-201
CÓDIGO DE SÍLABO : 0220131012014
Nro. DE HORAS TOTALES : 5 HORAS SEMANALES
Nro. DE HORAS TEORÍA : 3 HORAS SEMANALES
Nro. DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES
Nro. DE CRÉDITOS : 4 CRÉDITOS POR CICLO
CICLO : III CICLO
PRE-REQUISITO : MATEMÁTICA II
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
DURACIÓN DEL CURSO EN
LA MODALIDAD A DISTANCIA : 9 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Estadística y Probabilidades a desarrollarse es de
corte teórico - práctico con uso intensivo del Laboratorio de Sistemas.
Teórico porque constituye una de las bases principales que se le da al
alumno en los conocimientos fundamentales y él pueda aplicar en la
práctica los problemas tanto empresariales y de su entorno, utilizando en
toda su amplitud las ayudas de tecnologías avanzadas en Software
Estadístico como son los paquetes: SPSS, Minitab y Stackpack.
El término práctico está referido, en este Sílabo, a que todas las
aplicaciones, prácticas y ejercicios que están programadas, serán
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necesariamente realizadas en Laboratorio con uso de Estación de Trabajo y
Software Estadístico.
Es parte fundamental del curso lograr motivar al alumno de tal manera
que se sienta capaz de investigar y aplicar sus experiencias en los casos
de la vida real que cotidianamente percibe.
El curso permite que el alumno pueda utilizar la técnica más adecuada:
en la recolección de datos, procesamiento, análisis de la información,
utilización de la mejor medida de posición y de variabilidad, el uso de los
números índices y sentar las bases de la probabilidad; todo esto empleando
el Software Estadístico Minitab en aplicaciones de la vida real.
III. OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso el alumno estará en capacidad de:
1. Utilizar las técnicas estadísticas que le permitan recolectar, resumir
procesos y hacer análisis de la información.
2. Utilizar los conocimientos para el uso adecuado de los estadígrafos.
3. Interpretación de los resultados de los datos de problemas de corte
empresarial, administrativo contable, geográfico, económico y de
marketing para una correcta toma de decisiones del grupo
multidisciplinario con quien está trabajando, utilizando el Software
Estadístico.
IV. METODOLOGÍA:
a. MODALIDAD PRESENCIAL
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo
propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la
investigación y la solución de problemas de la vida real, haciendo uso
intensivo del Software Estadístico en el Laboratorio; propiciará el diálogo
constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los
conocimientos que vayan adquiriendo y dejando ejercicios para que los
alumnos resuelvan fuera de las horas de clase mediante el uso de
Estaciones de Trabajo.
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En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su
participación espontánea en el curso y que no solo deben conocer sino,
investigar los diferentes temas tratados.
En esencia, la asignatura se desarrollara con los siguientes lineamientos
metodológicos:
a) El profesor del curso presentará en cada clase, el fundamento
teórico de los diferentes temas, siguiendo el orden que se señala en el
programa analítico.
Directamente enseñará al los alumnos el manejo y forma de uso del
software estadístico que utilizará en clase.
Además propiciará y desarrollará trabajos en el laboratorio
mostrando cómo él interpreta los problemas, alimenta el software y
lo opera para hallar los resultados, tanto en texto como en gráficos
de dos y tres dimensiones; simultáneamente estimulará la
intervención de los alumnos en la clase.
b) Dejará temas para que los alumnos hagan investigación sobre los
mismos, en diferentes niveles de complejidad, usando el Software
Estadístico apropiado.
La Universidad tiene a disposición de los estudiantes separatas,
guías de prácticas y otros materiales (para ser copiados) los que
deberán ser resueltos por el alumno para que de esta manera
investigue los alcances y profundidad de los conocimientos
adquiridos.
c) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver
cualquier problema relacionado con la asignatura, el manejo del
software y su uso, deberán acudir a realizar la respectiva consulta al
profesor responsable.
b. MODALIDAD A DISTANCIA
Con relación a la Guía didáctica
Le recomendamos que lea detenidamente el Texto de Estadística
y Probabilidades, y lo considere una guía que deberá utilizar en todo su
proceso de estudio, consultándolo cada vez que sea necesario.
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Con relación a las unidades didácticas
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel
de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su
consideración las siguientes pautas:
Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo
que le facilitará su concentración y su aprendizaje.
Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma
sistemática.
Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los
objetivos trazados.
Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del
tema.
Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad
didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y
entenderá claramente las ideas expresadas en el texto.
Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas y
demás ejercicios propuestos.
Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollará
las preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar sus
separatas de lecturas en forma ordenada.
Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografía, orden).
Tutorías telemáticas
Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá
conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede
acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual
de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus
preguntas listas para cuando esté en línea.
El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas
académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta
a través del correo electrónico al tutor de la asignatura
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El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de
Conversación o en el Salón Virtual.
V. EVALUACIÓN:
a. MODALIDAD PRESENCIAL
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia
obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a
continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.
El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando
las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte
conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión
directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en
clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el
informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI
al profesor del curso.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo
cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que
en todo momento estará presente la normatividad expresada en el
reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluación será la siguiente:
La nota final se establecerá del promedio ponderado de:
NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT
N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial (30%)
E.F. = Nota Examen Final (30%)
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)
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En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán
incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas
por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el
docente considere pertinente.
Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota
Final (N.F.).
El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del
ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de
todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la
nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o
Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota
final (N.F.).
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el
Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen
Sustitutorio.
En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20
siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).
Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la
Universidad entregado al alumno.
b. Modalidad a Distancia
Estimado alumno, dada la naturaleza del curso, es muy importante su
participación activa en el proceso de aprendizaje. Por ello, se define en este
acápite los criterios de evaluación:
Exámenes
Examen es la evaluación escrita del presente curso, se evalúa bajo una escala
vigesimal y se dará según como se señala en el siguiente cuadro.
Exámenes Semana de estudios
Examen Parcial 4ta semana
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Examen Final 8va semana
Examen Sustitutorio 18ava semana
La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de
once (11).
La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la
nota mínima aprobatoria del mismo es once (11).
Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio
reemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá
acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en
el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.
Solamente el alumno podrá decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea para
aprobar el curso o para subir su promedio.
Actividades Obligatorias
Vienen a ser los trabajos que usted entregará obligatoriamente y que es
requisito indispensable para aprobar el curso. Existirán actividades obligatorias
cuyo desarrollo requiere trabajo en grupo, en otros casos el desarrollo será de
forma personal.
Las actividades obligatorias serán colocadas en el campus virtual y las
aplicaciones de las mismas serán detalladas oportunamente en el foro y en la
sala de conversación, así como también el asesoramiento en su desarrollo.
Forma: Permanente.
Rubros:
Examen Parcial. (35%)
Examen Final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)
NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO
NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO
Cada una de las actividades obligatorias se evaluará sobre la escala de 0 a 20
siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internet
detectada en las actividades tendrá la nota 00 (cero).
VI.- CONTENIDO ANALÍTICO:
Semana 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
Representación Numérica de la Información
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Introducción. Terminología estadística. Definición y objetivos de la
estadística. Aplicaciones de la Estadística.
Tablas de distribución de frecuencias para variables cualitativas y
variables cuantitativas sin intervalos.
Aplicaciones utilizando el paquete estadístico Minitab.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden la terminología propia de la
estadística.
Semana 02 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
Tablas de Distribución de frecuencias para variables cuantitativas con
intervalos. Interpretación de la distribución de Frecuencias.
Aplicaciones utilizando el paquete estadístico Minitab.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden a organizar los datos en tablas de
distribución de frecuencias.
Semana 03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia
Representación Gráfica
Construcción de gráficos estadísticos: Diagrama circular, Barras
verticales y horizontales.
Aplicaciones utilizando paquete estadístico Minitab.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden a elaborar gráficos estadísticos
para variables cualitativas.
Semana 04 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia
Representación Gráfica
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Construcción de Bastones, Polígono de Frecuencias, Histograma de
Frecuencias, Área, Ojivas.
Aplicaciones utilizando paquete estadístico Minitab.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden a elaborar gráficos estadísticos
para variables cuantitativas.
Semana 05 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia
Medidas Estadísticas
Medidas de Tendencia Central: Media Aritmética propiedades, Mediana,
propiedades Moda, propiedades.
Aplicaciones utilizando el Paquete Estadístico Minitab.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden a diferenciar y a utilizar las medidas
de tendencia central.
Semana 06 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia
Medidas de Posición: Percentiles.
Medidas de Dispersión Absoluta: Rango, Varianza, Desviación estándar.
Propiedades.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería descubren la importancia de los percentiles y
su aplicación.
Semana 07 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia
Medidas de Dispersión Relativa: coeficiente de variación. Puntuaciones
Típicas. Aplicaciones.
Medidas de Forma: Coeficiente de asimetría. Coeficiente de Curtosis.
Análisis exploratorio de datos. Diagramas de tallos y hojas. Gráfico de
cajas. Aplicaciones utilizando el paquete estadístico de Minitab.
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PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden a diferenciar las medidas de
dispersión absoluta y relativa.
Semana 08 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia
Ejercicios de repaso. PRIMER EXAMEN PARCIAL.
Semana 09 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia
Números Índices.
Definición de Índices. Aplicaciones. Índices simples con base fija. Índices
simples con base variable. Índices Compuestos: Índice de Laspeyres,
Índice Paasche, Índice de Fisher. Aplicaciones.
Definición de Encuesta. Tipos de encuesta. Ventajas y limitaciones.
Criterios en la selección del tipo de encuesta. Proceso de una encuesta.
Etapas para realizar una encuesta.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden a reconocer los diferentes índices y
la importancia de su aplicación.
Semana 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia
Repaso de Análisis Combinatorio: principios de adición y multiplicación,
Permutaciones, Combinaciones.
Definiciones previas: Experimento aleatorio, espacio muestral, eventos.
Definición de probabilidad.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería analizan las diferentes situaciones para
aplicar el análisis combinatorio.
Semana 11 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia
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Axiomas de Probabilidad. Ejercicios.
Probabilidad Condicional. Probabilidad Total. Teorema de Bayes.
Ejercicios de aplicación.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden y desarrollan la capacidad de
análisis para la solución de situaciones reales usando probabilidades.
Semana 12 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia
Variable aleatoria. Tipos de variable.
Variable aleatoria discreta. Propiedades. Función de cuantía. Función de
distribución acumulada. Valor esperado. Varianza.
Aplicaciones.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden la importancia del concepto de
variable aleatoria en situaciones reales. .
Semana 13 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia
Distribución de Bernoulli. Características.
Distribución Binomial. Valor esperado. Varianza. Uso de tabla.
Aplicaciones.
Aplicaciones usando el paquete estadístico Minitab.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería reconocen la diferencia entre las
distribuciones Bernoulli y Binomial para su aplicación.
Semana 14 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia
Distribución de Poisson. Valor esperado. Varianza. Uso de tabla.
Aplicaciones.
Aplicaciones usando el paquete estadístico Minitab.
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PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden y desarrollan la capacidad de
reconocer una distribución de Poisson para su aplicación a casos reales.
Semana 15 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia
Variable aleatoria continua. Propiedades. Función de densidad. Función
de distribución acumulada. Valor esperado. Varianza.
Aplicaciones.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería aprenden a diferenciar entre variable aleatoria
discreta y continua.
Semana 16 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia
Distribución Normal. Propiedades. Uso de tabla.
Aplicaciones usando el paquete estadístico Minitab.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
Los estudiantes de ingeniería comprenden el significado y la importancia de
la distribución normal en situaciones reales.
Semana 17 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia
EXAMEN FINAL
Semana 18 Modalidad presencial – Semana 18 Modalidad a distancia
EXAMEN SUSTITUTORIO
VII. BIBLIOGRAFÍA
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica,
el alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas
de investigación y consulta que requiera.
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. NAVIDI, WILLIAM. Estadística para Ingenieros. México:
McGraw-Hill, 2006. 868 págs.
2. Gladys Betty Enriquez Mantilla
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Estadística y probabilidades
Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED)
Impreso en los Talleres gráficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. MILTON, J. SUSAN; ARNOLD, JESSE C. Probabilidad y
Estadística: con aplicaciones para ingeniería y ciencias
computacionales. 4ª edición. México: McGraw-Hill, 2004. 804
págs.
2. HINES, WILLIAM W. Probabilidad y Estadística para
ingeniería. México, D.F. Compañía Editorial Continental.
3. VÉLIZ CAPUÑAY, CARLOS. Estadística: aplicaciones. 4ª
edición. Lima: Gráficas, 2000. 411 págs.
4. CÓRDOVA ZAMORA, MANUEL. Estadística: descriptiva e
inferencial. 4ª edición. Lima: Moshera, 2001. 495 págs.
5. WEBSTER, ALLEN L. Estadística aplicada a los negocios y
la economía. 3ª edición. Santafé de Bogotá: McGraw-Hill, 2000.
649 págs.
6. DEVORE, JAY L. Probabilidad y estadística para ingeniería
y ciencias. 6ª edición. México: Thomson, 2005. 794 págs.
7. MENDENHALL, WILLIAM. Probabilidad y estadística para
ingeniería y ciencias. 4ª edición. México: Prentice Hall
Hispanoamericana, 1997. 1182 págs.
3. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA
1. https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
2. http://www.hrc.es/bioest/M_docente.html#tema2
3. http://estadistica.ematematicas.net/medidas/index.php?tipo
=intro
4. http://www.matematicasbachiller.com/temario/estadistica/es
tadistica_I.html
5. http://www.matematicasbachiller.com/temario/libre/descripti
va/index.html
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