ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA

ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 03 GRADO
GRADO
Y SECCIÓN: 2° A B C D E F
FECHA:Y 28
SECCIÓN:
-11 al 022°- 12
ABCDEF
IV BIMESTRE – VIII UNIDAD FECHA: 28 -11 al 02 - 12
DOCENTE: Rocío Luján Vinces
DOCENTE: Rocío Luján Vinces

NAVIDAD, NACIMIENTO DEL

NIÑO DIOS
Querido estudiante te invito a iniciar tus actividades escolares con una oración

I. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA ACTITUDES
(área – DESEMPEÑO(S) PROPÓSITO (ENFOQUES
transversales) TRANSVERSALES)
Asume la experiencia Interioriza el encuentro personal y Reflexiona el encuentro Amor
del encuentro personal comunitario con Dios valorando personal y comunitario con
y comunitario con Dios momentos de silencio, oración y Dios en tiempo de Navidad, Se relaciona con Dios,
celebraciones propias de su Iglesia con acciones orientadas a la consigo mismo, con
en su proyecto de vida y comunidad de fe los demás y con la
construcción de una
en coherencia con su naturaleza, teniendo a
comunidad de fe guiada por
creencia religiosa. las enseñanzas de Cristo como modelo
Gestiona su aprendizaje Determina metas de aprendizaje de vida
Jesucristo
de manera autónoma viables sobre la base de sus
potencialidades, conocimientos,
estilos de aprendizaje, habilidades,
limitaciones personales y actitudes
para el logro de la tarea simple o
compleja con destreza, formulándose
preguntas de manera reflexiva y de
forma constante.
 Se desenvuelve en los Organiza aplicaciones y materiales
espacios virtuales digitales según su unidad y
generados por las TIC propósitos variados en un entorno
virtual determinado como televisor,
computadora personal, dispositivo
móvil, aula virtual, entre otros, para
uso personal y necesidades
educativas, Ejemplo abre más de
dos aplicaciones a la vez, abre una
aplicación de video y otra de
procesador de texto para generar el
resumen del video

CRITERIOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS

APRENDIZAJE
Reconoce en un texto la importancia el
tiempo de Navidad en la vida del cristiano
Acepta el encuentro personal con Dios en
este tiempo de Navidad guiadas por la
enseñanza de Jesucristo. Acciones Lista de Cotejos
Escribe acciones de cómo vivir la Navidad
en familia
Determina metas de aprendizaje para el
logro de la tarea formulándose preguntas de
manera reflexiva
Organiza aplicaciones y materiales digitales
según su unidad y propósitos para uso de
sus necesidades educativas.

II. SECUENCIA DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Aplicamos nuestra metodología:
Ver:
1.Observan un video
2.Responder las interrogantes
Juzgar:

III.
3. Lee texto bíblico y responde a la interrogante
Actuar:
5 Responde a interrogantes
6. Desarrollo la evidencia de la actividad virtual
7. Tener en cuenta el criterio de evaluación

VER: Te invito a observar el siguiente video sobre el nacimiento de Jesús

Respondemos
 ¿Qué observaron?
 ¿Qué opina del video?

Saberes Previos
 ¿Qué es para ti la navidad?
 ¿Quiénes fueron las primeras personas que visitaron a Jesús cuando nació?
 ¿Tú también visitas a Jesús en la iglesia?
Conflicto Cognitivo
 ¿Por qué es importante la fiesta de Navidad?

El propósito de la Actividad de aprendizaje: Reflexiona el encuentro personal y comunitario con Dios en

tiempo de Navidad, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe guiada por las
enseñanzas de Jesucristo

JUZGAR: Lee con atención y respeto los siguientes textos bíblicos y responde

DIOS NOS HABLA:

LECTURA BIBLICA LUCAS 2, 1-21

 ¿De qué nos habla el texto bíblico?

 ¿Qué enseñanza nos da el nacimiento de Jesús?

Luego de reflexionar la palabra de Dios te invito a profundizar, leer y analizar el tema y

subrayar o resaltar las ideas principales:

NAVIDAD, NACIMIENTO DEL

NIÑO DIOS

LA NAVIDAD
Es un término de origen latino que significa
nacimiento, y da nombre a la fiesta que se realiza con
motivo de la llegada de Jesucristo a nuestro mundo.
El término también se utiliza para hacer referencia al día en que se
celebra: el 25 de diciembre (para las iglesias católicas, anglicanas,
ortodoxa rumana y algunas protestantes) o el 7 de enero (para las
iglesias ortodoxas que no adoptaron el calendario gregoriano).
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
La navidad tiene como objetivo dar y recibir amor, los
momentos en familia y las tradiciones son espacios para
alimentar el espíritu y disfrutar de los pequeños y valiosos
detalles de la vida. Es la época para renovar la fe en Dios,
amar a los demás y dar lo mejor de nosotros a quienes nos
rodean.

¿QUÉ SE COMPARTE EN LA
NAVIDAD?
La solidaridad, el afecto y la?identidad son características que
se fomentan con esta celebración. La importancia de que los niños
compartan la Navidad en familia no solo radica en el hecho de
recibir regalos. ... Cuando un niño se involucra en la celebración,
siente acercamiento y pertenencia hacia su grupo familiar.

ACTUAR: Responde a las siguientes interrogantes:

 ¿Cuál es la importancia de celebrar la navidad?

 ¿Cómo se debe celebrar la navidad en familia?

EVIDENCIA:
Escribe 5 acciones de cómo vivir la Navidad en familia
 AUTOEVALUACION

MARCA CON UNA EQUIS (X) SEGÚN CORRESPONDA A TU DESEMPEÑO

INDICADORES SI CON NO
DIFICULTAD
Reconocí en un texto la importancia el tiempo de Navidad en la vida
del cristiano
Acepte el encuentro personal con Dios en este tiempo de Navidad
guiadas por la enseñanza de Jesucristo.
Escribí acciones de cómo vivir la Navidad en familia

ORAMOS:
“Gracias amado Padre por enseñarnos a conducir nuestra vida, gracias porque
siempre estás presente en medio de nosotros, gracias porque me demuestras que
puedo ser un verdadero cristiano y seguir tu camino construyendo junto a mis
hermanos en la fe un reino de amor aquí, entre nosotros. Amen