DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

SECRETARIA PARA LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA DE ANTIOQUIA MUNICIPIO

NECHI INSTITUCIÓN EDUCATIVA NEC

MICROCURRICULO - PLANEADOR DE CLASE - AÑO: 2023

Docente : Grado: 2° Grupo:
Asignatura : EDUCACIÓN RELIGIOSA Periodo : DOS
Tiempo : 2 SEMANAS. 15 días Intensidad horaria: 2 HORAS. Para un total de 4 clases.Semana del 27 al 31 de marzo
Pregunta : ¿Cómo valoro la amistad de Dios para una mejor convivencia a través de las relaciones interpersonales?

Objetivo : Propone la amistad con Dios como una guía en las relaciones de amistad con las personas

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Actividades de exploración de la
Actividades de confrontación de
realidad y de activación de saberes
hipotesis y de construcción el propio
previos
ACTIVIDAD 1:Saludo y oración.
Verificación de la asistencia,
Presentación del tema, objetivo de la
clase y desempeños esperados.
ACTIVIDAD 2:
Activación de saberes previos:¿Qué
es la amistad de Dios?¿Cómo es la
amistad de Dios con los seres
humanos?
¿Cómo fortalecer la amistad
conDios?
¿Qué significa la amistad con Jesús?
ACTIVIDAD
3: Los estudiantes escriben un
poema a su mejor amigo(a)
conocimiento
ACTIVIDAD 1: Se comienza la clase con
el tema UNO:1. LA AMISTAD CON
DIOS . Este tema se trabajara en dos
semanas, para el desarrollo de las clases
se trabaja mediante Explicación del
tema y lecturas reflexivas, JUAN
15:15,16 ACTIVIDAD 2:
talleres para consultar, desarrollos de
citas bíblicas, se escriben los temas en el
cuaderno y se hacen dibujos ilustrativos.
ACTIVIDAD 3:
Resuelven sopas de letras.
Actividades de aplicación , CRITERIIOS
ESTRATEGIAS
ejercitación y de dominio
A partir de la explicación del tema La las estrategias de aprendizajes que se + Cuaderno de trabajo
amistad como encuentro con el otro. tendran en cuenta para las dos + Muestra de trabajos.
ACTIVIDAD 1: Los estudiantes semanas de clases planeadas: + Observación permanente.
responden las siguientes preguntas: + lecturas sobre el valor de + Participación activa
¿Cómo fortalecer la amistad con la amistad. +elaboración de + Pruebas orales
Dios? ¿Qué significa la amistad con carteleras con frases + talleres en + Evaluaciones escritas.
Jesús? grupo. + + Auto-co y heteroevalución.
Comentarios ACTIVIDAD preguntas en clases + Cumplimiento de las
2:Escriben frases sobre la amistad y + explicaciones yescritura de temas actividades
las socializan en el aula. +elaboración de dibujos
ACTIVIDAD 3: Los estudiantes +representación o
escriben la oración de la amistad, socializacion del valor de la amistad en
presentada por el docente. grupos +creacion de
poemas
poema a su mejor amigo(a)
 MUNICIPIO DE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHI

RECURSOS

MATERIALES Y
RECURSOS EDUCATIVOS:
Láminas, carteles, tv, USB,
tablero, fotocopias, papel
periódico, marcadores, texto
guía:
(SOMOS AMIGOS DE
JESÚS 2.)
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
SECRETARIA PARA LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA DE ANTIOQUIA MUNICIPIO DE NECHI

MICROCURRICULO - PLANEADOR DE C
Docente : Grado : Grado: 2°
Asignatura : EDUCACIÓN RELIGIOSA Periodo : DOS
Tiempo : 2 SEMANAS. 15 días Intensidad horaria: 2 HORAS. Para un total de 4 clases.. Semana d
Pregunta : ¿Cómo valoro la amistad de Dios para una mejor convivencia a través de las relaciones interpersonal

Objetivo : Comprender el sentido y el contenido de la Alianza que Dios estableció con el pueblo de Israel.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Actividades de exploración de la
realidad y de activación de
saberes previos
ACTIVIDAD 1:Saludo y oración.
Verificación de la asistencia,
Presentación del tema, objetivo de la
clase y desempeños esperados.
ACTIVIDAD 2:
Activación de saberes previos:
¿Qué significa Dios elige un pueblo?
¿Cómo se designa el pueblo de
Dios?
¿Dónde dice en la Biblia que Israel
es el pueblo de Dios?
¿Cuáles son los elegidos de Dios?
ACTIVIDAD 3. el docente
explica en cada clase las preguntas
de saberes previos para afianzar el
conocimiento en la tematica.
Actividades de confrontación de
Actividades de aplicación ,
hipotesis y de construcción el
ejercitación y de dominio
propio conocimiento
ACTIVIDAD 1 : Presentación y ACTIVIDAD 1: Apropiación del tema.
explicación del tema 2: DIOS ESCOGE Los estudiantes y el docente leen el
UN PUEBLO: los estudiantes y el texto biblico GENESIS 12: 1-9. Se
docente entonan la canción Pescador realiza un comentario de la misma.
de la orilla ACTIVIDAD 2: En el aula
los estudiantes responden las
preguntas:
¿Dónde dice en la Biblia que Israel es
el pueblo de Dios?
ACTIVIDAD 2: EL Docente ¿Cuáles son los elegidos de Dios?
explica la tematica mediante la lectura ACTIVIDAD 3:
del texto biblico GENESIS 12: 2-3 “Yo representación de la tematica
haré de ti un gran pueblo, te
bendeciré y haré famoso tu nombre,
que será una bendición. Bendeciré a
los que te bendigan y maldeciré a
los que te maldigan. Por ti serán
benditas todas las naciones de la
tierra.”
ACTIVIDAD 3: Trabajo escrito:
DIBUJA

:
DE NECHI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHI

- PLANEADOR DE CLASE - AÑO: 2023

Grupo:

total de 4 clases.. Semana del 10 AL 21 de abril

as relaciones interpersonales?

el pueblo de Israel.

EVALUACIÓN

des de aplicación , CRITERIIOS RECURSOS

ESTRATEGIAS
ión y de dominio

Apropiación del tema. Explicación de temas. Se evalúa mediante la MATERIALES Y

s y el docente leen el Ambientación de temas. Narraciones, observación constante, RECURSOS
ENESIS 12: 1-9. Se Talleres individuales y en grupos. participación activa de los EDUCATIVOS: Láminas,
entario de la misma. Exposiciones, consultas, realización estudiantes durante la clase, carteles, tv, USB, tablero,
CTIVIDAD 2: En el aula de carteles, lecturas bíblicas. comprensión de los temas fotocopias, papel
responden las Dramatizaciones, observación de trabajados durante la clase. periódico, marcadores,
videos, elaboración de dibujos. Se realiza la autoevaluación texto guía:
n la Biblia que Israel es Lecturas y análisis, teniendo en cuenta algunos (SOMOS AMIGOS DE
os? criterios y la coevaluación JESÚS 2.) videos,
s elegidos de Dios? realizada por el docente material de trabajo,
TIVIDAD 3: equipos, instrumentos
n de la tematica musicales.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
SECRETARIA PARA LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA DE ANTIOQUIA MUNICIPIO DE NECHI
INST

MICROCURRICULO - PLANEA
Docente : Grado :
Asignatura : EDUCACIÓN RELIGIOSA Periodo : DOS
Tiempo : 2 SEMANAS. 15 días Intensidad horaria: 2 HORAS. Para un total de 4 clas
Pregunta : ¿Cómo valoro la amistad de Dios para una mejor convivencia a través de las relaciones interpersonal

Objetivo : Analizar el significado del llamado de Dios al hombre.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Actividades de exploración de la realidad y de
activación de saberes previos Actividades de confrontación de hipotesis
y de construcción el propio conocimiento

ACTIVIDAD 1:Saludo y oración. Verificación de la ACTIVIDAD 1 : tema 3: DIOS LLAMA, EL

asistencia, Presentación del tema, objetivo de la HOMBRE RESPONDE REFLEXIÓN: La
clase y desempeños esperados. Palabra de Dios afirma que Dios, a largo de
ACTIVIDAD 2: Activación de saberes previos: la historia, llama a personas concretas para
¿Cuáles son los tres llamados de Dios? ¿Cuál es la que le colaboren en su proyecto de salvación
llamada de Dios? ¿Por que Dios nos llama? ¿Qué es universal.
el llamado de Jesús?
ACTIVIDAD 3. actividad para realizar en el
cuaderno.
ACTIVIDAD 2: Explicación de la tematica,
lecturas de textos biblicos, cantos, oraciones,
representación grafica del tema
• ACTIVIDAD 3: Trabajo escrito: respuesta
preguntas: ¿Qué es la iglesia cristiana?
¿Cómo debería ser organizada y
administrada?
Trabajo practico: socialización en clases de
las preguntas a través de debates o
comentarios. ¿Cuáles son los tres llamados
de Dios?
las 3 llamadas que Jesús hace a cada uno a
lo largo de la Vida: la llamada a la vida, la
llamada a la fe y la llamada a un estado de
vida particular.
CHI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHI

CURRICULO - PLANEADOR DE CLASE - AÑO: 2023

Grado: 2°

2 HORAS. Para un total de 4 clases.. Semana del 24 DE ABRIL AL 5 DE MAYO

de las relaciones interpersonales?

NDIZAJE EVALUACIÓN

Actividades de aplicación , ejercitación y

ESTRATEGIAS
de dominio

ACTIVIDAD 1: Escritura de la tematica en el Explicación de temas.

cuaderno, exposiciones, lectura y analisis de
textos biblicos, representaciones de textos
biblicos.
ACTIVIDAD 2: los estudiantes realizan la
actividad en el cuaderno: El mensaje de Dios
para Samuel.
1. (1 de Samuel 3:10) Samuel responde
como Elí le dijo.
Y vino Jehová y se paró, y llamó como las
otras veces: ¡Samuel, Samuel! Entonces
Samuel dijo: Habla, porque tu siervo oye.
ACTIVIDAD 3: Exposiciones en grupos sobre
los diferentes llamados de Dios al hombre.
COLOREA
Ambientación de temas. Narraciones,
argumentaciones, elaboración de
esquemas.
Talleres individuales y en grupos.
Exposiciones, consultas, realización de
carteles, lecturas bíblicas.
Dramatizaciones, observación de videos,
elaboración de dibujos. Lecturas y
análisis, juegos manuales,
representaciones de roles, dilemas,
tramas o escenas
Grupo:
EVALUACIÓN
CRITERIIOS
Se evalúa mediante la
observación constante,
participación activa de los
estudiantes durante la
clase, comprensión de los
temas trabajados durante
la clase.
Se realiza la
autoevaluación teniendo
en cuenta algunos criterios
y la coevaluación realizada
por el docente
RECURSOS
MATERIALES Y
RECURSOS
EDUCATIVOS: Láminas,
carteles, tv, USB, tablero,
fotocopias, papel periódico,
marcadores, texto guía:
(SOMOS AMIGOS DE
JESÚS 2.) Fotocopias,
colores, lápices, colbón,
carteleras
Material didáctico.
Guias de trabajo.
Material didáctico.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
SECRETARIA PARA LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA DE ANTIOQUIA MUNICIPIO DE NECH

MICROCURRICULO - PLANEADOR D
Docente : Grado : Grado: 2°
Asignatura : EDUCACIÓN RELIGIOSA Periodo : DOS
Tiempo : 2 SEMANAS. 15 días Intensidad horaria: 2 HORAS. Para un total de 4 clases.. Semana
Pregunta : ¿Cómo valoro la amistad de Dios para una mejor convivencia a través de las relaciones interpersonale

Objetivo : garantizar que los conflictos que resultan de las relaciones humanas se resuelvan de manera no violent

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Actividades de exploración de la
realidad y de activación de saberes
previos
ACTIVIDAD 1:Saludo y oración.
Verificación de la asistencia,
Presentación del tema, objetivo de la
clase y desempeños esperados.
ACTIVIDAD 2:
Activación de saberes previos:
¿Cuál es la importancia de una cultura
de paz?
¿Cuáles son los tres tipos de paz?
¿Qué se necesita para lograr la paz?
ACTIVIDAD 3. representación de la
paz mediante un simbolo
Actividades de confrontación de
Actividades de aplicación ,
hipotesis y de construcción el
ejercitación y de dominio
propio conocimiento
ACTIVIDAD 1 : tema 4: concepto de ACTIVIDAD 1:los estudiantes
paz (catedra de la paz) responden las preguntas: ¿Cuál es
conceptualización: CULTURA DE LA la importancia de una cultura de paz?
PAZ Una Cultura de Paz fortalece la
cohesión social, la erradicación de la
violencia y la formación del capital
social que sustentan la Democracia, la
ACTIVIDAD 2: EL Docente Seguridad y el Desarrollo que nos
explica la tematica mediante la permiten avanzar hacia la Paz.
realización de una lectura sobre el ACTIVIDAD 2: los estudiantes elaborar
concepto de paz. carteleras resaltando el valor de la paz
• ACTIVIDAD 3: Trabajo escrito:
escriben frases sobre la paz y la ACTIVIDAD 3: Evaluación del trabajo
importancia de hacer la paz. realizado y aprendizaje de poema.
Trabajo practico:

Exposiciones ludicas y
socialización de dibujos referentes al
tema.
QUIA MUNICIPIO DE NECHI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHI

O - PLANEADOR DE CLASE - AÑO: 2023

Grupo:

total de 4 clases.. Semana del 8 al 19 de mayo

s relaciones interpersonales?

elvan de manera no violenta,

EVALUACIÓN

des de aplicación , CRITERIIOS

ESTRATEGIAS
ión y de dominio

los estudiantes realización de carteleras, Se evalúa mediante la

s preguntas: ¿Cuál es representaciones de dramas en observación constante,
de una cultura de paz? grupos Talleres participación activa de los
e Paz fortalece la - Consignación del tema estudiantes durante la clase,
l, la erradicación de la - Trabajos grupales comprensión de los temas
ormación del capital - Exposición de Talleres, poemas trabajados durante la clase.
entan la Democracia, la y canciones. Se realiza la autoevaluación
Desarrollo que nos teniendo en cuenta algunos
zar hacia la Paz. criterios y la coevaluación
los estudiantes elaborar realizada por el docente
ltando el valor de la paz

Evaluación del trabajo

endizaje de poema.
N

RECURSOS

MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS: Láminas,
carteles, tv, USB, tablero,
fotocopias, papel periódico,
marcadores, texto guía:
(SOMOS AMIGOS DE JESÚS
2.) Fotocopias, colores, lápices,
colbón, carteleras
Material didáctico.
Guias de trabajo.
Material didáctico.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
SECRETARIA PARA LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA DE ANTIOQUIA MUNICIPIO DE N

MICROCURRICULO - PLANEADOR DE
Docente : Grado : Grado: 2°
Asignatura : EDUCAIÓN RELIGIOSA Periodo : DOS
Tiempo : 2 SEMANAS. 15 días Intensidad horaria: 2 HORAS. Para un total de 4 clases.. Del 22 d
Pregunta : ¿Cómo valoro la amistad de Dios para una mejor convivencia a través de las relaciones interpersona

Objetivo : Relaciona los mandamientos de la Ley de Dios, con el cuidado de la amistad con Dios y la comunidad

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Actividades de exploración de la
Actividades de confrontación de
realidad y de activación de saberes Actividades de aplicación ,
hipotesis y de construcción el
previos ejercitación y de dominio
propio conocimiento
ACTIVIDAD 1:Saludo y oración. ACTIVIDAD 1: tema 5. LA ALIANZA ACTIVIDAD 1,2, Realiza
Verificación de la asistencia, Y LOS MANDAMIENTOS, UN PACTO
Presentación del tema, objetivo de la DE AMISTAD ENTRE DIOS Y SU
clase y desempeños esperados. PUEBLO conceptualización y
ACTIVIDAD 2: explicación de la tematica por parte del
Activación de saberes previos: ¿Qué docente.
es la alianza y cuál es la alianza de
Dios con el pueblo? ACTIVIDAD 2: Loa estudiantes
¿Cuál es el pacto que Dios hizo con su escriben en su cuaderno los 10
pueblo? mandamientos de la ley de Dios
¿Qué relación hay entre la alianza del ACTIVIDAD 3: reflexionan
pueblo de Israel con Dios y sus sobre cada uno de los
mandamientos? mandamientos de la ley de Dios
ACTIVIDAD 3. realización de lectura
sobre La Alianza de Moisés
Fundamentalmente hace referencia al
pacto que estableció Dios con el
pueblo judío en el monte Sinaí. Se
hace clave en esta Alianza la figura de
Moisés, a quien vinculan el contenido
de los libros del Éxodo, Levítico,
NTIOQUIA MUNICIPIO DE NECHI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHI

- PLANEADOR DE CLASE - AÑO: 2023

Grupo:

total de 4 clases.. Del 22 de mayo al 11 de junio

as relaciones interpersonales?

on Dios y la comunidad

EVALUACIÓN

des de aplicación , CRITERIIOS

ESTRATEGIAS
ión y de dominio

2, Realiza realización de carteleras, Se evalúa mediante la

representaciones de dramas en grupos
Talleres
- Consignación del tema
- Trabajos grupales
- Exposición de Talleres
observación constante,
participación activa de los
estudiantes durante la clase,
comprensión de los temas
trabajados durante la clase.
Se realiza la autoevaluación
teniendo en cuenta algunos
criterios y la coevaluación
realizada por el docente
 RECURSOS

MATERIALES Y
RECURSOS
EDUCATIVOS: Láminas,
carteles, tv, USB, tablero,
fotocopias, papel
periódico, marcadores,
texto guía:
(SOMOS AMIGOS DE
JESÚS 2.) Fotocopias,
colores, lápices, colbón,
carteleras
Material didáctico.
Guias de trabajo.
Material didáctico.