Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
Explica los aspectos teóricos del marketing y su impacto en las instituciones financieras, y su
evolución como herramienta para mejorar la competitividad de los negocios. Se propone como
estrategia la revisión y discusión de casos prácticos de micro, pequeñas y medianas empresas
que han incursionado con éxito en el comercio nacional e internacional, lo que permite
estructurar un desarrollo didáctico del sílabo y de las sesiones de aprendizaje, que permitan
que el alumno evalúe y ejecute soluciones a casos y problemas asignados a nivel de aula,
incluyendo innovadas estrategias didácticas e instrumentos de evaluación en base a las
competencias logradas.
▪ Debatir sobre las significaciones teóricas y prácticas del marketing y la cadena de valor de
las finanzas, su impacto en la comercialización de productos y servicios financieros, las
ventajas y desventajas comerciales de las micro, pequeñas y medianas empresas
financieras, interpreta y enseña la metodología para formular el perfil profesional a partir
de competencias.
1
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú, Decana de América
▪ Explicar de una forma sistemática y divulgativa, todos los aspectos que influyen en un
proyecto de plan de marketing considerando los aspectos empresariales más relevantes en
la comercialización de productos y servicios financieros.
▪ Interpretar con los estudiantes la metodología, las estrategias y conceptos teóricos del
marketing aplicado a la comercialización de productos y servicios financieros, tanto para
fines de conocimiento académico como para actualizar los criterios y conceptos
empresariales.iza para entender la ejecución del gasto en las entidades gubernamentales y
reconoce su importancia.
2
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú, Decana de América
3
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú, Decana de América
7 Principales estrategias de Discute y desarrolla ejemplos y Conoce, propone y Participación en Caso Rúbrica de evaluación
4
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú, Decana de América
UNIDAD IV.-
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO EVALUACIÓN
• Plan de Fidelización en el
Marketing de empresas • Contribuye y participa
financieras. • Conoce la aplicación de los en la actualización de
• Programas de fidelización Instrumentos de Afiliación los planes de afiliación
Participación en Caso
13 on-line. Ventajas de la de los consumidores en el de la empresa. Rúbrica de evaluación
Prueba de Evaluación
fidelización on-line marketing convencional y • Contribuye a prevenir
• Retención de los virtual. los sobrecostos de
consumidores. recuperar un cliente.
• CONTROL DE LECTURA
• Comunidades on line y Conoce el concepto y el valor • Contribuye y participa
Participación en Caso
14 redes sociales. comercial de una Comunidad en la actualización de Rúbrica de evaluación
Virtual. Tipos. Valores de una los planes de
6
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú, Decana de América
7
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú, Decana de América
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje del educando será a través de las siguientes evidencias:
EP + ED + EC = ST divido entre 3 = PF
9.2 Electrónicas
http://www.americaeconomia.com/negocios-industrias/exclusivo-estudio-de-comercio-
electronico-america-latina-2012 Estudio de comercio electrónico en América Latina. Mayo
2012
http://www.capece.org.pe/Archivos/InformesEstudios/INFORME%202.pdf E.Commerc
PERU
https://unpasomas.fundaciontelefonica.com/2016/10/19/la-cadena-de-valor-en-internet-
infografia
La cadena de valor en Internet. https://www.harvard-deusto.com/el-impacto-de-internet-
en-el-marketing-mix. El impacto del Internet en el Marketing Mix
El Árbol de la Mostaza. Historia de la Microfinanzas en Perú.
http://usmp.edu.pe/idp/wp-
content/uploads/2015/08/el_arbol_mostaza_microfinanzas_web.pdf