Está en la página 1de 17

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Sílabo
FUNDAMENTOS DE MARKETING
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. ESCUELA PROFESIONAL : Administración


1.2. ÁREA CURRICULAR : Formación Profesional
1.3. SEMESTRE : 2019 - 0
1.4. CICLO : IV
1.5. PRE REQUISITOS : Ninguna
1.6. CÓDIGOS : 1AD042
1.7. CREDITOS :4
1.8. DURACIÓN : 17 Semanas
1.9. HORAS TEÓRICAS :3
1.10. HORAS PRÁCTICAS :2
1.11. HORAS SEMESTRALES : 05 (03 teorías, 02 prácticas)
1.12. DOCENTE : Mg. Carla Arleen Anastacio Vallejos
cvallejos@crece.uss.edu.pe

II. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

- Capacidad para conocer y comprender los Fundamentos de Marketing.


- Interpretar los problemas básicos de la actividad de Marketing.
- Comprender y manejar diferentes elementos de gestión en el área de Marketing de las
organizaciones.
- Analiza los mercados, tipos, dimensión y composición, con manejo adecuado de
información del mercado de productos.
- Reconoce la importancia de la segmentación y el posicionamiento como variables
estratégicas clave para la competitividad, considerando las necesidades del consumidor.
- Reconoce las variables del marketing considerando las técnicas de observación, análisis
y síntesis.
- Identifica las estrategias de marketing adecuadas para aplicarlas en una empresa.

III. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

Este curso de formación profesional está orientado a conocer las bases conceptuales para el
estudio del marketing, conceptos generales que constituyen las nuevas teorías, estrategias y
planes operativos en base a la formulación de la mezcla de marketing. El curso también
proporcionará herramientas indispensables para la investigación de mercados que ayudará al
estudiante a tener la capacidad de tomar decisiones rápidas de acuerdo a la situación actual de la
empresa, adaptándose con rapidez a los cambios de los mercados globales.

La asignatura, aborda dos unidades con catorce contenidos de aprendizajes agrupados en


semanas. Se inicia con una breve descripción tanto de la Universidad como de la escuela, visión,
misión; introducción al tema como la historia de Marketing, concepto, enfoques, Plan de marketing,
entorno, mix de la mercadotecnia. Para culminar el curso se presentará un trabajo de investigación
que permita al estudiante aplicar los conceptos aprendidos en clase.

1
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

.
IV. EJES CURRICULARES

● Formación Ciudadana
● Investigación Formativa
● Responsabilidad Social
● Emprendimiento

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA

La programación se encuentra según la que se encuentra según el formato del campus virtual USS

1. PRIMERA UNIDAD: CONCEPTOS BÁSICOS DE MARKTING

2. SEGUNDA UNIDAD: MARKETING MIX

2
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
UNIDAD CAPACIDADES ACTITUD CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES
SEMANA
DIDÁCTICAS
1.1. Presentación del Sílabo.
1.2. La evolución de la orientación del Marketing. La
- Valora el evolución de concepto del marketing. Proceso - Exposiciones - Lectura del silabo de la
- Comprender al marketing como del marketing. - Juegos de asignatura.
marketing como función 1.3. Comprensión del mercado y de las necesidades roles
una disciplina de orientadora en la de los clientes - Análisis de - Prueba diagnóstica.
importancia para la empresa, desde la 1.4. Diseño de la estrategia de marketing orientada casos. - Visualización y análisis de
gestión empresarial selección del a la Creación de valor y compromiso del cliente. - Análisis de vídeos.
moderna y como mercado objetivo y 1.5. Gestión y asociación de Marketing con otros videos
Sesión 1 herramienta de su departamentos de la empresa - Lectura de material de
Fundamentos de desarrollo de posicionamiento. 1.6. Lectura Básica: estudio.
Marketing productos capaces  Fundamentos de Marketing, Kotler P.,
de competir en un Armstrong G. Editorial: Pearson. México
mercado cada vez 2017 (pág. 4 al 37) - Trabajo individual y grupal.
más global y  Fundamentos de Marketing. Autor: Garnica Análisis crítico, desarrollo
competitivo. C. H.; Maubert C.; Editorial Pearson; de organizadores.
México 2017 (pág. 7 al 25)
- Analiza la evolución 1.7. Caso Nike: Fundamentos de Marketing, Kotler - Exposiciones
histórica del P., Armstrong G. Editorial: Pearson. México
Unidad I: marketing. 2017 (pág. 3 y 4)
Trabajo: Teorías de las necesidades (diferenciar - Desarrollo de la
CONCEPTOS deseos y necesidades) retroalimentación.
BASICOS DE 2.1 Plan de Marketing: Conceptos básicos -
MARKETING 2.2 Naturaleza de la Planeación Estratégica
2.3 Función del Marketing: Definición de misión, - Participación de foro.
objetivos y metas de la Empresa
2.4 Diseño de la cartera de negocios: Matriz de
expansión de productos y mercados - Taller grupal investigación
- Valora el uso del 2.5 Descripción del mercado meta del contenido temático.
Sesión 2 marketing para 2.6 Mezcla de Marketing
Planeación satisfacer las 2.7 Lectura básica:
estratégica para necesidades del  Marketing, Autor: Lamb / Hair / McDaniel,
la ventaja consumidor en un Editorial Cengage Learning. Capítulo 2:
competitiva - Comprende y determinado Planeación estratégica para la ventaja
analiza la mercado. competitiva (pág. 34 - 51)
importancia del  Fundamentos de Marketing, Kotler P.,
plan de Armstrong G. Editorial: Pearson. México
marketing. 2017 (pág. 39 al 61)
2.8. Caso Mexichem, El marketing industrial:
Fundamentos de Marketing, Garnica C. H.;
Maubert C.; Editorial Pearson; México 2017
pág. 36 y 37
3
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
- Trabajo integrador: Nombre de empresa a
analizar
-
3.1. .Marketing y factores del medio ambiente: Micro
entorno
3.2. Macro entorno
3.3. Matriz FODA
3.4. La conducta ética de los negocios
Sesión 3 3.5. Responsabilidad Social Corporativa
Análisis del 3.6. Respuesta ante el entorno de Marketing
Entorno de - Valora el análisis 3.7. Lectura básica:
Marketing del entorno de  Fundamentos de Marketing, Kotler P.,
marketing como Armstrong G. Editorial: Pearson. México
herramienta para 2017 (pág. 40 al 61)
- Analiza el entorno la toma de  Fundamentos de Marketing. Autor: Garnica
del marketing decisiones. C. H.; Maubert C.; Editorial Pearson;
elaborando un México 2017 (pág. 68 al 25)
diagnóstico - Trabajo Lectura: Ética en los negocios; Ferrell
FODA. O. C.; Fraedich J.; Ferrell L.
- Analiza el entorno -
ético en los 4.1. Importancia y diseño de un sistema de
información del marketing
negocios
4.2. Evaluación de las necesidades de información
de marketing.
4.3. Inteligencia competitiva de marketing
4.4. Investigación de mercados
4.5. Análisis y usos de la información de marketing
Sesión 4
4.6. Lectura básica:
Sistema de
 Fundamentos de Marketing, Kotler P.,
Información del
Armstrong G. Editorial: Pearson. México
Marketing
2017 (pág. 100 al 127)
- Acepta con  Fundamentos de Marketing. Autor: Garnica
responsabilidad C. H.; Maubert C.; Editorial Pearson;
las tareas para México 2017 (pág. 84 al 127)
recopilar la 4.7. Caso LEGO group: Fundamentos de
información Marketing, Kotler P., Armstrong G. Editorial:
- Investiga la necesaria de los Pearson. México 2017 (pág. 99 y100)
realidad del temas a tratar, - Trabajo Lectura: Fundamentos De Investigación
marketing trabajando en De Mercados, Zikmund, William G
aplicado por las equipo. con un alto 5.1. Mercados de consumo y comportamiento de -
Sesión 5 sentido crítico y
empresas en la compra del consumidor: modelo, factores.
Comprensión del creatividad
actualidad. 5.2. Proceso de decisión del comprador:
comportamiento
reconocimiento, búsqueda, evaluación, decisión
y comportamiento
4
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
5.3. Proceso de decisión de compra de nuevos
productos
5.4. Comportamiento del consumidor (conceptos
básicos). Consumidores, Tipos de
compradores. Variables internas del
comportamiento
5.5. Factores que influyen en el comportamiento del
consumidor.
5.6. Mercados de negocios y comportamiento de
compra de los negocios.
5.7. Lectura Básica:
- Comprende y  Fundamentos de Marketing, Autor: Stanton,
analiza el William J.; Etzel, Michael; Walker, Bruce J.,
comportamiento Editorial: Mc- Graw – Hill, Fecha de
del consumidor, publicación: 2007 Temas: El campo del
reconociendo la Marketing, Páginas: 91 a la 99/ 133 a la
importancia del 140.
marketing y su  Marketing, Autor: Lamb / Hair / McDaniel,
aplicación en Editorial Cengage Learning. Capítulo VI:
cualquier bien y Toma de decisiones del consumidor (pág.
servicio. 191 - 224)
 Comportamiento del consumidor. Autor:
Schiffman, Wisenblit. Editorial Pearson.
Capítulo I: Comportamiento del
Consumidor determinado por la tecnología
(pág. 2 – 23)
 Fundamentos de Marketing. Autor: Garnica
C. H.; Maubert C.; Editorial Pearson;
México 2017 (pág. 179 al 211)
5.8. Caso Harley- Davidson: Fundamentos de
Marketing, Kotler P., Armstron-
5.9. g G. Editorial: Pearson. México 2017 (pág. 133
y 134)
- Trabajo integrador: Avance de su Marco Lógico
y Teórico
6.1. Mercado: concepto y clasificación. -
6.2. Segmentación de mercado. Conceptos
básicos e importancia. Segmentación de los
Sesión 6
mercados de negocios. Segmentación de
Segmentación
mercados internacionales
de mercados
6.3. Estrategias y tipos de segmentación de
mercados.
6.4. Selección y medición del mercado meta
6.5. Lectura Básica:
5
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
 Fundamentos de Marketing, Autor: Stanton,
William J.; Etzel, Michael; Walker, Bruce J.,
Editorial: Mc- Graw – Hill, Páginas: 148 a la
155, 163 a la 170
 Marketing, Autor: Lamb / Hair / McDaniel,
- Analiza los Editorial Cengage Learning. Capítulo VIII:
mercados, tipos, Segmentación y establecimiento de
dimensión y mercado meta (pág. 260 - 280)
6.6. Caso Dunkin’ Donuts: Fundamentos de
composición, con
Marketing, Kotler P., Armstrong G. Editorial:
manejo adecuado Pearson. México 2017 (pág. 169 y 170)
de información
- Trabajo: Las 22 leyes Inmutables de Marketing
del mercado de
7.1. Diferenciación y Posicionamiento. Conceptos -
productos. básicos
7.2. Mapas de posicionamiento
7.3. Estrategias de posicionamiento
- Reconoce la 7.4. Declaración del posicionamiento
importancia de la 7.5. Comunicación del posicionamiento
segmentación. 7.6. Lectura Básica:
Sesión 7 Establece la  Marketing, Autor: Lamb / Hair / McDaniel,
Posicionamiento mejor Editorial Cengage Learning. Capítulo VIII:
segmentación de Segmentación y establecimiento de
mercados en mercado meta (pág. 281 - 284)
función al 7.7. Caso Spirit Airlines: Fundamentos de
conocimiento del Marketing, Kotler P., Armstrong G. Editorial:
consumidor. Pearson. México 2017 (pág. 194 y 195)
- Trabajo integrador: Presentación del
instrumento y Avance.
-

- Reconoce la
importancia del
posicionamiento
Sesión 8 como variables
estratégica clave - Presentación y sustentación del 50% del trabajo
Trabajo
para la integrador (Marco lógico, Marco Teórico y
integrador
competitividad, Metodológico)
considerando las
necesidades del
consumidor.

- Establece que
6
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
criterios son
necesarios para
establecer un
adecuado
posicionamiento.
- Aprende a
desarrollar
estrategias de
posicionamiento
eficaces.

- Expone
mostrando
conocimientos y
dominio de
escenario.

7
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

UNIDAD CAPACIDADES ACTITUD CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES


SEMANA
DIDÁCTICAS
9.1. Producto y/o servicio: Conceptos - Exposiciones - Lectura de
básicos, niveles, clasificación. Ciclo de - Juegos de material de
vida del producto roles estudio.
9.2. Decisiones sobre productos y - Análisis de
- Establece la - Comparte servicios. casos. - Trabajo
diferencia entre solidariamente 9.3. Estrategias del Ciclo de vida del - Análisis de grupal.
bienes y servicios. sus saberes y producto videos
- Determina cual es el respeta las 9.4. Marketing de servicios
más adecuado opiniones de sus 9.5. Lectura Básica: - Desarrollo de
modelo para analizar compañeros.  Fundamentos de Marketing, Autor: la
al producto de Stanton, William J.; Etzel, Michael; retroalimentac
acuerdo a las Walker, Bruce J., Editorial:Mc- ión.
Sesión 9 necesidades del Graw – Hill, F
Producto consumidor  Marketing, Autor: Lamb / Hair / - Exposiciones.
McDaniel, Editorial Cengage
II UNIDAD - Trabaja en Learning. Capítulo X: Conceptos
MARKETING equipo con de productos (pág. 337 – 340 y - Participación
MIX sentido de 361 - 380) de foro.
responsabilidad 9.6. Lectura: Turismo: un servicio que viaja
por el mundo. Fundamentos de - Análisis de
Marketing. Autor: Garnica C. H.; videos
Maubert C.; Editorial Pearson; México
2017 (pág. 220 al 223)
- Valora y aprecia - Caso Go Pro: Fundamentos de - Producto
la utilidad de la Marketing, Kotler P., Armstrong G. acreditable:
mezcla comercial Editorial: Pearson. México 2017 (pág. 201 Plan de
para generar una y 202) Marketing

8
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

mejor posición 10.1.Estrategia de branding: creación de


competitiva de las marcas fuertes
empresas. 10.2.Construcción de marcas fuertes
Nombre, símbolo y marca
- Formula estrategias registrada
de Marca, 10.3.Estrategia de desarrollo de nuevos
Sesión 10 asumiendo la - Actitud productos
Desarrollo de importancia del Innovadora y 10.4.Proceso de DNP
nuevos marketing de emprendedora 10.5.Administración de DNP
productos servicios. 10.6.Lectura básica:
 Marketing, Autor: Lamb / Hair /
McDaniel, Editorial Cengage
- Comunicación Learning. Capítulo X: Conceptos
efectiva. de productos (pág. 342 – 347)
Caso Google: Fundamentos de Marketing,
Kotler P., Armstrong G. Editorial: Pearson.
México 2017 (pág. 237 y 238)
- Valora la 11.1.Conceptos, Objetivos e
responsabilidad importancia de los canales de
de dirigir el área Distribución
comercial de la 11.2.Cadena de suministros y la red de
empresa. transferencia de valor
- Reconoce canales de 11.3.Comportamiento y organización
distribución. del canal
- Elabora cuadro de 11.4.Decisiones de diseño del canal
diferencias de los 11.5.Decisiones de administración del
tipos de canales. - Demuestra canal
Semana 11
interés por 11.6.Logística de Marketing
Canales de
conocer plan de 11.7.Lectura básica:
Marketing
Marketing de una  Fundamentos de Marketing, Kotler
empresa. P., Armstrong G. Editorial:
Pearson. México 2017 (pág. 300 y
327)
 Fundamentos de Marketing. Autor:
Garnica C. H.; Maubert C.; Editorial
Pearson; México 2017 (pág. 259 al
292)
Caso Uber: Fundamentos de Marketing,
- Analiza proceso Kotler P., Armstrong G. Editorial: Pearson.
México 2017 (pág. 299 y 300)

9
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

mayorista y minorista. 12.1.Ventas al menudeo -


12.2.Decisiones de marketing minorista
12.3.Ventas al mayoreo. Clases de
mayoristas
12.4.Tendencias de las ventas al
mayoreo
Sesión 12
12.5.Lectura básica:
Ventas al
 Fundamentos de Marketing, Kotler
menudeo y al
P., Armstrong G. Editorial:
mayoreo
Pearson. México 2017 (pág. 334 y
361)
12.6.Caso Walmart: Fundamentos de
Marketing, Kotler P., Armstrong G.
Editorial: Pearson. México 2017
(pág. 333 y 334)
- Trabajo: Avance del Plan de Marketing
13.1.Promoción: Conceptos básicos -
- Comprende y 13.2.Herramientas de la promoción
reconoce las ventajas 13.3.Publicidad: Conceptos básicos,
que tiene la funciones, tipos
publicidad y 13.4.Relaciones Públicas y Publicitis
promoción en el 13.5.Venta personal
marketing 13.6.Lectura básica:
 Marketing, Autor: Lamb / Hair /
McDaniel, Editorial Cengage
Learning. Capítulo 16: Planeación
de la promoción para una ventaja
Sesión 13
competitiva (pág. 524 – 543)
Promoción y
 Marketing, Autor: Lamb / Hair /
Publicidad
McDaniel, Editorial Cengage
Learning. Capítulo 17: Publicidad y
relaciones públicas (pág. 554 – 577)
 Marketing, Autor: Lamb / Hair /
McDaniel, Editorial Cengage
Learning. Capítulo 18: Promoción
de ventas y venta personal (pág.
592 – 602)
- Comprende y - Caso GEICO: Fundamentos de
reconoce factores Marketing, Kotler P., Armstrong G.
que influyen en la Editorial: Pearson. México 2017 (pág.
365 y 366)

10
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

determinación de 14.1.Precio: Conceptos básicos -


precios , 14.2.Principales estrategias de fijación
- Analiza con de precios
pensamiento crítico 14.3.Factores internos y externos
las estrategias y 14.4.Fijación de precios de nuevos
políticas de precios. productos
14.5.Fijación de precios para la mezcla
Sesión 14 de productos
Precios y sus 14.6.Estrategias de ajustes de precios
estrategias 14.7.Lectura básica:
 Fundamentos de Marketing, Kotler
- Identifica y analiza P., Armstrong G. Editorial:
las principales Pearson. México 2017 (pág. 264 y
formas de 293)
marketing directo y - Caso Amazon contra Walmart:
digital. Fundamentos de Marketing, Kotler P.,
Armstrong G. Editorial: Pearson. México
2017 (pág. 263 y 264)
15.1.Marketing directo tradicional -
15.2.Marketing directo y digital
- Expone mostrando 15.3.Formas de Marketing directo y
conocimientos y digital
Sesión 15
dominio de 15.4.Marketing digital y social media
Marketing
escenario. 15.5.Redes sociales: Pinterest, Twitter,
Directo
Instagram, Facebook
- Amazon.com: Fundamentos de
Marketing, Kotler P., Armstrong G.
Editorial: Pearson. México 2017 (pág.
429 y 430)
Sesión 16
Exposición
Presentación y exposición de trabajo
del trabajo
integrador
Final.

11
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

Las evidencias es el avance para lograr el producto académico y las obligatorias/evaluadas

EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO


Es la presentación del producto acreditable
que el estudiante elabora durante el
Evidencias de producto: Rúbrica
desarrollo de la asignatura.

Es la evaluación del proceso del desarrollo


Evidencias de de las capacidades del estudiante para Rúbrica y Portafolio
desempeño: elaborar el Modelo de Liderazgo universitario.
Competitivo (Producto de la asignatura).
Son las evaluaciones orales, donde el
estudiante argumenta el significado e
Evidencias de importancia de la base teórica de la Rúbrica y fichas de
conocimientos: asignatura. Explica por qué, para qué, cómo observación.
y cuándo se formulan los conocimientos
acordes al producto de la asignatura.

Al culminar la asignatura los estudiantes deberán presentar un trabajo de investigación – Plan de


marketing, aplicado en una empresa del medio.

VII. MÉTODO DE ENSEÑANZA

7.1. Método del Aprendizaje Colaborativo - AC


Es considerado una filosofía de interacción y una forma personal de trabajo. En todas las
situaciones donde las personas se reúnen en grupos, se requiere el manejo de aspectos tales
como el respeto a las contribuciones y habilidades individuales de los miembros del mismo. En
un grupo colaborativo existe una autoridad compartida y una aceptación por parte de los
miembros que lo integran, de la responsabilidad de las acciones y decisiones del grupo. La
premisa fundamental del Aprendizaje Colaborativo está basada en el consenso construido a
partir de la cooperación de los miembros del grupo y a partir de relaciones de igualdad, en
contraste con la competencia en donde algunos individuos son considerados como mejores
que otros miembros del grupo. Los practicantes del AC aplican esta filosofía en el salón de
clase, en reuniones de trabajo y comités, con grupos comunitarios y sociales, dentro del seno
familiar, y en general, como una forma de vida y de convivencia con otras personas.

7.2. Método del caso


Los alumnos aprenden sobre la base de experiencias y situaciones de la vida real. Esto les
permite construir su propio aprendizaje en un contexto que los aproxima a su entorno. Es un
enlace entre la teoría y la práctica. El profesor debe asegurarse que el alumno cuenta con una
buena base teórica que le permita trabajar con el caso y transferir sus conocimientos a una
situación real.

7.3. Método del aprendizaje orientado al proyecto


Que el proceso de aprendizaje se dé en la acción, es decir que el alumno aprenda haciendo,
adquiriendo una metodología adecuada para afrontar los problemas que se le presentarán en
su futura práctica profesional. También se busca que el estudiante aprenda a aprender.

7.4. Método de aprendizaje basado en problemas


Es un enfoque educativo orientado al aprendizaje y a la instrucción en el que los alumnos
abordan problemas reales en grupos pequeños y bajo la supervisión de un tutor.
7.5. Metodología Participativa

12
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Estilo de Docencia Participativo. El aprendizaje se facilita a través de lectura dirigida, talleres


de discusión, exposiciones de temas tratados en forma individual y grupal. Los talleres se
apoyan en dinámicas grupales. La estrategia contempla:
1. Exploración sobre conceptos de Marketing, concepto, enfoques, Plan de marketing,
entorno, mix de la mercadotecnia.
2. Identificación de los atributos más significativos presentes en los estudiantes acerca de la
gestión administrativa de las situaciones sociales más problemáticas; trabajos individuales
y grupales.
3. Observación directa estructurada de experiencias de gestión administrativa de un
Trabajador/a Social. Confección de un documento escrito sobre el proceso administrativo
y el trabajo social.
4. Plenario de exposiciones sobre observaciones de campo e identificación de sus aspectos
más relevantes.

Las Estrategias se apoyan en:


 Análisis de Casos.
 Exposiciones.
 Análisis de videos

VIII. MEDIOS Y MATERIALES


- Herramientas e- Learning: Campus Virtual y correo Crece.
- Libros
- Medios audiovisuales. Equipo multimedia
- Pizarra acrílica, plumones y mota.
- Vídeos
- Esquema de proyecto integrador
- Rúbrica de evaluación

IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN

9.1. El sistema de calificación:

FECHA DE PRESENTACIÓN O
EVIDENCIA CÓDIGO PESO
DESARROLLO
50% de trabajo integrador TI 50% 15.10.18 al 19.10.18
Presentación y exposición de trabajo
TI2 50% 10.12.18 al 14.12.18
integrador final

9.2. Fórmula de calificación

UNIDAD I = 100% UNIDAD II = 100%


C1*0.30 + C2*0.30 + C3*0.40 C4*0.30 + C5*0.30 + C6*0.40

PF = (C1*0.30 + C2*0.30 + C3*0.40)+( C4*0.30 + C5*0.30 + C6*0.40)

Leyenda:
PF: Promedio Final
C1, C2, C3, C4, C5, C6: Criterios de evaluación por unidades.
U1: 0.5=50%, U2:0.5=50%

 La nota mínima aprobatoria para los cursos de Estudios Generales es 11.

13
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

I C1 - Analiza y fundamenta la resolución de - Del 27/08/18 al 12/10/18


UNIDAD casos
C2 - Exposiciones y actitud frente a la - Del 27/08/18 al 12/10/18
asignatura
C3 - Presentación de primer avance de - Del 15/10/18 al 19/10/18
trabajo integrador
C4 - Analiza y fundamenta la resolución de - Del 22/10/2018 al 07/12/2018
casos
II C5 - Exposiciones y actitud frente a la - Del 22/10/2018 al 07/12/2018
UNIDAD asignatura
C6 - Presentación del total de trabajo - Del 10/12/18 al 14/12/18
integrador

9.3. Consideraciones

El sistema de calificación es único para todas las asignaturas y la escala a usarse es la vigesimal,
de cero a veinte, siendo la nota mínima aprobatoria once (11); al promediar las notas finales se
tomará en cuenta el medio (1/2) punto a favor del estudiante.

Con respecto a las asistencias:

El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular un porcentaje
igual o mayor al 30 % de inasistencias será inhabilitado.

8. BIBLIOGRAFÍA

8.1. Bibliografía general

Kotler / Armstrong (2017) Fundamentos de Marketing, Editorial: Pearson. México


Código de biblioteca USS: 658.8/ K77F/ 2017/Ej. 3

Garnica / Maubert (2017) Fundamentos de Marketing, Editorial: Pearson. México


Código de biblioteca USS: 658.8/ H44/ 2017/Ej. 3

14
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Schiffman / Wisenblit (2015) Comportamiento del Consumidor.


Código de biblioteca USS: 658.8342 / S29 / 2015

Lamb / Hair / McDaniel (2014) Marketing. Editorial: CENGAGE Learning


Código de biblioteca USS: 658.8 / M48 / 2014

Philip Kotler / Gary Armstrons (2012) Marketing. Editorial Pearson


Código de biblioteca USS: 658.8 K77 2012

Lamb; Hair; McDaniel (2011) Marketing. Editorial Cengage Learming. Código de


biblioteca USS: 658.8/ L21M

Ferrell O. / Fraedrich/ Ferrerll L. (2017) Marketing. Editorial Cengage Learning


Código de biblioteca USS:

15
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

8.2. DIRECCIONES ELECTRÓNICAS

EMPRESAS PERUANAS DE INVESTIGACION DE MERCADOS

a) CHICLAYO IN Consulting Group

Ver videos en YOU TUBE del profesor Mirko Merino en el ProgramaTelevisivo: “INCURSIÓN
EMPRESARIAL” al siguiente links: http://www.youtube.com/user/MIRKOMERINO

Analizar y discutir estudios de mercados realizados por la empresa CHICLAYO IN del


profesor en el siguiente link: http://www.slideshare.net/mirko_merino

b) Portal de INMARK PERU SA. http://inmarkperu.net/

c) Portal de DATUM INTERNACIONAL http://www.datum.com.pe/

d) Instituto de Opinión Pública Pontificia Universidad Católica del Perú.


http://www.pucp.edu.pe/

e) Instituto de Investigación Universidad de Lima. http://www.ulima.edu.pe/

f) CCR. www.ccrlatam.com

g) Asociación de Anunciantes del Perú. http://www.andaperu.org

AGENCIAS PERUANAS DE BTL

a) PACIFIC COMUNICACION ESTRATEGICA. Web: www.pacificperu.com

b) ANTS PUBLICIDAD Y MARKETING. Web: www.antspublicidad.com

c) APOYO PUBLICITARIO. Web: www.apoyopublicitario.com

d) DEGALA BTL. Web: www.degalabtl.com

e) EL CIRCULO STUDIO. www.elcirculostudio.com

f) GOMA EVENTOS. Web: www.gomaeventosperu.com

g) 121 / Rapp Collins. Web: www.121rm.com

h) INMEDIA. Web: www.inmediaperu.com

i) MAGOO PUBLICIDAD. Web: www.magoo.com.pe

j) 360 Below the line marketing. Web: www.360btl.net

k) Powered by Studio A. www.thepowerofgreatdesign.com

l) MárketingTáctico. www.márketingtactico.com

8.3. AGENCIAS PERUANAS DE MEDIOS

a) Chiriboga Estudio. Web: www.myspace.com/pepechiriboga

b) Media Planing Group. Web: www.mpg.com

16
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

c) MindShare Perú. Web: www.mindshareworld.com

d) OMD – Perú. Web: www.omd.com

e) Planner - Central de Medios. Web: www.plannerperu.com

f) StarcomMediovest Group. Web: www.smvgroup.com

8.4. AGENCIA DE PUBLICIDAD & IMAGEN CORPORATIVA

a) Toronja. www.toronja.com.pe

b) Axis Comunicaciones. www.axis.com.pe

c) Llorente & Cuenca. Consultores www.llorenteycuenca.com

d) BursonMarsteller. www.bm.com

e) Impulso Corp MKTG & Comunicación Alternativa. www.impulsocorp.com

f) Ogilvy Group. www.ogilvy.com

g) GLUE. www.gluelatam.com

h) Inmedia. www.inmediaperu.com

17

También podría gustarte