MATEMÁTICA 4º GRADO SEM.

3 – DÍA 3 (25-05-22)

Exp. 2: “Nos alimentamos saludablemente”

Descomponemos en grupos de 10
PROPÓSITO:
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
Criterios para lograr la Meta
¿Qué aprenderé?
*Usa diversas estrategias para descomponer en grupos de 10
Los estudiantes usarán diversas estrategias para
*Representa una cantidad con material concreto y de manera gráfica
descomponer en grupos de 10, haciendo uso de la
estableciendo grupos de 10
adición y multiplicación Además harán uso de material
concreto y representación gráfica.
*Representa la descomposición haciendo uso de la adición y multiplicación

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Realizamos la actividad de la pág. 25 del Cuaderno de Trabajo
a) Lee la siguiente situación problemática y luego responde en
tu cuaderno.

Benjamín juega con bloques de madera.

¿Cuántas torres de 10 puede formar
con 54 bloques?
¿De qué trata el problema?

¿Qué datos nos proporciona?

¿Qué nos pide averiguar?

b) Luego responderemos:
¿Cómo podemos resolver el problema?
c) Veamos como lo hizo Benjamín. Luego puedes representar con tu material base diez

d) Completamos a partir de lo realizado por Benjamín

e) Analizamos tres formas de representar la descomposición. Completamos los recuadros.

f) Respondemos ¿Cuántas torres de 10 puede formar con 54 bloques?

Luego realizamos la actividad de la pág. 26 del Cuaderno de Trabajo

Recuerda:

Al formar grupos de 10 elementos estamos formando

una DECENA.
En una decena podemos encontrar 10 unidades

Evalúo mis aprendizajes

 Lo logré. Lo estoy Necesito
En la actividad de hoy… intentando Apoyo.
*Usa diversas estrategias para descomponer en grupos de 10

*Representa una cantidad con material concreto y de manera gráfica

estableciendo grupos de 10

*Representa la descomposición haciendo uso de la adición y multiplicación

¡DEMUESTRO LO APRENDIDO!

Rosa tiene que organizar las cajas de colores

de la librería de su mamá.
¿Cuántas torres de 10 puede formar
con 72 cajas?

¿De qué trata el problema?

¿Qué datos nos proporciona?

¿Qué nos pide averiguar?

Respondemos para comprender mejor el problema:

Responde que estrategia usaremos:

¿Cómo podemos resolver el problema?

A continuación, representamos las torres de 10 que podemos formar con 72 cajas

- Completamos teniendo en cuenta el paso anterior:

Cada torre tiene ________. Hay ________ con 10 cajas de colores en cada una.
Entonces hay ___________ grupos de 10 y __________ cajas de colores más.
Por lo tanto, hay ___________ decenas y _________ unidades.

- Completamos las diferentes maneras de descomponer

72 = ___ + ___ + ___ +____ + ____ +____ + _____ +____

72 = 7 x ______ + ______

72 = __________ decenas y ________ unidades

¿Cuántas torres de 10 puede formar con 72 cajas de colores?

¡BUEN TRABAJO!