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UNIDAD EDUCATIVA “CUYABENO”

TARAPOA – CUYABENO – SUCUMBIOS


CODIGO AMIE: 21H00751
AÑO LECTIVO 2023- 2024
UNIDAD DE VICERRECTORADO

BACHILLERATO TÉCNICO / MÓDULOS FORMATIVOS


PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDACTICA / SEGUNDO TRIMESTRE
1.- DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: Lic. Evelyn Salguero ÁREA: Ventas e MODULO FORMATIVO Tics en la gestión de agencias de viajes
Información
Turística
UNIDAD DIDÁCTICA: Las TICs en la TÍTULO DE Aplicaciones en VALORES U OTROS EJES Respeto , responsabilidad , compromiso
gestión de las LA UNIDAD agencias. TRANSVERSALES , educación con valores
agencias de viajes: Revisar las
Uso de las plataformas
tecnologías en el digitales que
sector turístico. se utilizan en
las agencias
de viajes.
AÑO DE 1ro Ventas e N° 15 semanas FECHA DE INICIO 06-03-2024
BACHILLERATO: Información Turística SEMANAS
PERFIL Ventas e Información ÁMBITOS: FECHA DE 20-06 -2024
PROFESIONAL: Turística FINALIZACIÓN
PARALELO: ÚNICO
2.- OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Identificar las aplicaciones de las TIC en la gestión de las agencias de viajes y otras empresas turísticas.
3.- RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS CURRICULARES:
CONCEPTOS COMPETENCIAS A ACTIVIDAD DE RECURSOS EVALUACIÓN
ESENCIALES DESARROLLARSE APRENDIZAJE (ESTRATEGIA INDICAD TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
METODOLOGICAS) OR DE EVALUACIÓN
EVALUA
CIÓN
-Identificar las - Reconocer la - Usar las tecnologías en el sector Laptop Observació Presentaciones individuales o grupales.
aplicaciones de las importancia del uso de las turismo: venta y promoción de Proyecto n directa
TIC en la gestión de TIC en las actividades del servicios turísticos; diseño de Cuaderno con Retroalimentación continúa durante el

Dirección: BARRIO 30 DE AGOSTO


Teléfono: 062-360-107
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las agencias de viajes sector turismo. paquetes turísticos; gestión Libros interrogació proceso de aprendizaje.
y otras empresas administrativa y contable; agencias Carteles n verbal
turísticas. de viajes virtuales. Videos como
- Valorar la importancia Codificación de países, regiones, recurso mixto Lluvia de
del uso de los GIAV en ciudades y aeropuertos. informativos. ideas
la gestión de las agencias Codificación de aerolíneas, cadenas
T.I.C 1 Lugar de de viajes. hoteleras y otras empresas -Diálogos
destinos. turísticas.
Indica y
T.IC. 2 Como trabajar Reconoce las Plataformas entiende los
en una agencia de de software como CRM, - Procedimientos del GDS Software
viajes Amadeus, Beroni, Gisv y SABRÉ: codificación de países, contables
Tourplan para la regiones, ciudades y aeropuertos. que se
distribución de datos Codificación de aerolíneas, cadenas utiliza en
hoteleras y otras empresas las agencias
turísticas. de viajes.
T.IC. 3 Software
contables : Programas informáticos CRM,
AMADEUS y disponibilidad de Analiza el
Crm aerolíneas. manejo de
Veroni Cuidar al utilizar los la
Givs programas informáticos información
Tourplan en el cumplimiento de las en la base
Amadeus tareas laborales de la de datos.
empresa.
T.I.C 4 Que realiza y
quien puede usar estas Identifica
herramientas la
importancia
de los CRM
en la Juego de Interrogación verbal

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T.IC. 5 La gestión de
disponibilidad de los agencias de Observación directa
precios y orígenes de viajes.
los destinos.

T.IC. 6 Que gestiona


información relevante Libros
de las agencias de Carteles
viajes - Demostrar honestidad y Videos como
responsabilidad en el Precio, y plaza de tours recurso mixto
desarrollo de las operadores. informativos.
T.IC. 7 Las actividades que cumple en
principales TIC que se el ejercicio laboral. – Reconoce las Plataformas de
utilizan en el turismo software como CRM, Amadeus,
son: Beroni, Gisv y Tourplan para la
distribución de datos.
T.I.C Portal
turístico: Un sistema Todo este contenido se basa en
de Internet que método constructivista dando como
concentra y organiza resultado que el estudiante aprende
recursos informativos mediante la construcción y el
relativos a esta análisis del conocimiento.
actividad;
eventualmente ofrece
la posibilidad de
reservar y/o comprar
productos y servicios.

T.I.C 8
Wireless Aplication

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System: Corresponde
al conjunto de Analizar cada concepto
dispositivos propuesto para diferir en
inalámbricos y conocimiento de cada he
aplicaciones para el herramienta que se utiliza
despliegue de en el sector turístico. Describe ¿qué conoce sobre las TIC Libros
contenidos. en el área de ventas e información Carteles
turística? Videos como
recurso mixto
T.I.C 9 informativos.
Computadoras de Cuente ¿Cómo crees que las TICs
Bolsillo y Telefonía pueden mejorar la calidad de los
Celular: Los equipos servicios en el área de ventas e
de cómputo continúan información turística?
disminuyendo de
tamaño y transfiriendo
sus capacidades a otros
aparatos existentes, tal
es el caso de las
computadoras de
bolsillo y los teléfonos
celulares.

T.I.C.10 Televisión
Interactiva (iDTV):
Es la suma de Internet
y las transmisiones de
televisión. Este
sistema al igual que
Web TV consta de un
aparato que se conecta

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al televisor y a una
salida a Internet, ya
sea por teléfono u otro Libros
medio de conexión. Carteles
¿Has escuchado sobre el síndrome Videos como
del eterno viajero? recurso mixto
T.I.C 11 El síndrome informativos.
del eterno viajero
Reconoce la importancia
y el valor de c todos los
canales de promoción
turística. ¿Qué ideas se te vienen a la mente
cuando escuchas “el síndrome del
eterno viajero?
T.I.C 12 Canales de
promoción turística

Webs y Blogs Es
imprescindible que
cualquier negocio del
sector turístico tenga
una presencia Web que Si tuviera la oportunidad de viajar
nos asegure visibilidad ¿qué países escogería? De los
en la Red. Las claves países escogidos, cómo se imagina
son un diseño atractivo que promocionan el turismo.
acompañado de una
generación de
contenidos con
regularidad que
resulten atrayentes. A

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continuación, daremos Libros
una serie de Carteles
recomendaciones Videos como
sobre las cuestiones • Detallar información recurso mixto
que debe reunir una sobre la zona, informativos.
página Web del sector consiguiendo aportar
turístico: atractivo para el visitante
• Contacto: el y lograr captar su -De manera creativa, promociona un
teléfono y una atención. servicio turístico de la localidad, de tal
dirección de email • Presentación de manera que promueva el trabajo de los
para podernos servicios añadidos a emprendedores de tu comunidad.
localizar en caso de nuestro negocio como,
que sea necesario un por ejemplo, rutas
trato directo. guiadas, visitas a bodegas,
• Idiomas: la página etc.
debe estar traducida al
menos al inglés. - Evaluación al final de un periodo
• Capacidad para determinado.
realizar una reserva
online sin
intermediación directa.
Integración en el portal
Web de los distintivos
de las Redes Sociales
en las que estamos
presentes.

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• Generalistas: Redes Libros


tipo Facebook, Instagram, Carteles
T.I.C 13 Redes MySpace, Twitter, son Videos como
sociales útiles, sobre todo, para recurso mixto
conseguir y mantener informativos.
Las Redes Sociales contactos sociales de
son plataformas de amistad o sentimentales
interacción • Profesionales: son
Redes en las que los
internautas buscan
establecer contacto de
tipo laboral, académico o
comercial. También son
denominadas networking
profesional. destacamos
Xing, Linkedin o
Computer love.
• Temáticas: en estas los
usuarios se inscriben para
compartir intereses
específicos: música,
gustos culinarios, arte,
etc. Son Redes de este
tipo Flickr, Panoramio,
YouTube, etc

REFUERZO PEDAGÓGICO: Actividades y estrategias para estudiantes que no alcanzan los aprendizajes requeridos, se aplicar la misma planificación reforzando temas específicos
TEMA / CONCEPTO COMPETENCIAS A ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN
ESENCIAL DESARROLLARSE (ESTRATEGIA METODOLOGICAS)

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ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con necesidades educativas específicas ligadas o no a la discapacidad.
CASOS DE ESTUDIANTES NEE./ : ENNER QUINTERO PAYAGUAJE
ESPECIFICACIÓN DE LA CONCEPTOS ESENCIALES DESTREZAS CON CRITERIO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN
NECESIDAD EDUCATIVA DE DESEMPEÑO (ESTRATEGIAS METODOLOGICAS) INDICADOR DE TÉCNICAS E
EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Comunicación oral, La Explicar de manera clara Reforzar los Dialoga, Presentaciones
lengua en la interacción y precisa los contenidos comportamientos y los Impresiones demostrando individuales o
Identificar las social, Expresión oral expuestos acerca de las logros de los estudiantes por Cuadernos capacidad de grupales.
aplicaciones de las Lectura, agencias de viajes medio de felicitaciones Actividades escucha,
TIC en la gestión de teniendo en cuenta el verbales, físicas u objetos en Clase manteniendo el Retroalimentación
las agencias de viajes -Compresión del uso de grado curricular del tangibles Sopas de tema de continúa durante
y otras empresas las nuevas tecnologías estudiante. letras conversación, el proceso de
turísticas. mediante lectura y fáciles expresando ideas, aprendizaje.
enseñanza con el docente Para mejorar la expresión experiencias y
- Codificar países, Identificar con dibujos oral y la lectura, se sugieren necesidades con un - Evaluación al
regiones, ciudades, coloridos los logos de lecturas en parejas y la vocabulario final de un periodo
aeropuertos, las canales de narración colaborativa. pertinente y determinado.
aerolíneas, cadenas información y siguiendo las
hoteleras y otras promoción turística. pautas de la
empresas turísticas, materia.
utilizando Detallar la importancia Pregunta, analiza
instrumentos de las nuevas temas
electrónicos tecnologías.

Lenguaje 70%

Ampliar la comprensión
de un texto mediante la

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identificación de los
significados de las
palabras, utilizando las
estrategias de derivación
(familia de palabras),
sinonimia–antonimia,
contextualización,
prefijos y sufijos y
etimología. Prefijos y
sufijos y etimología,
asociando a los niveles
de la tecnología y lo que
contempla en su
realidad.

ESTA PLANIFICACIÓN SE APLICARA DESDE BT-MODULOS FORMATIVOS :


ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

DOCENTE: Lic. Evelyn Salguero COORDINADOR@ AREA NIVEL BACHILLERATO VICERRECTOR: MSC. EVANA CARVAJAL
Calles

FECHA: 06-03 -2024 FECHA 06-03 -2024 FECHA :06-03 -2024

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