ESTACIÓN VI
“INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA”
CONTENIDOS
1)La reflexión sobre el
proceso de aprendizaje.
2) El aprendizaje visible.
3) El ABPcomo estrategia
para la innovación educativa.
4) Cómo hacer para que el
cambio sea perdurable.
SUBCONTENIDOS
OBJETIVOS
Reflexionar sobre la manera de
mantener vivo lo aprendido y hacerlo
parte de la identidad escolar.
Desarrollar en los docentes la
disposición y las capacidades para la
innovación pedagógica.
Favorecer la autonomía en los
equipos docentes para planificar e
implementar innovaciones
pedagógicas de manera reflexiva.
Reflexionar sobre la manera de
mantener vivo lo aprendido y hacerlo
parte de la identidad escolar.
Hacer consciente el camino
recorrido y la experiencia
vivida
Celebrar el camino recorrido
y los aprendizajes
construidos.
Proyectar nuestro trabajo
futuro en cada escuela.
 ESTACIÓN VI
“INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA”

TIPO DE
TEMA VIDEOS / ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
a)Actividad disparadora: Rutina del Hacer
semáforo

b) Actividad de reflexión Pensar

1)La reflexión sobre el c) Actividad de aplicación: El vivero Portafolio

proceso de aprendizaje. d) Lectura de profundización: ¿Cómo se Leer

mantiene y se ahonda la innovación que ha

comenzado a ocurrir en nuestras aulas?

a)Actividad disparadora: ¿Cuál es tu ruta Observar

hacia el cambio?
2) El aprendizaje

b) Actividad de Reflexión Pensar

visible c) Actividad de aplicación Portafolio

a)Actividad disparadora: “El camino Hacer

recorrido”

3) El ABP como b) Lectura de profundización: ABP: “CAMINO Leer

HACIA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA”

estrategia hacia la c)Actividad de aplicación: Elaboración de

Portafolio
innovación educativa. propuesta de innovación escolar.