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2020-II LA EXPERIENCIA
CURRICULAR DE
DESARROLLO
PERSONAL
SESIÓN 5: TRABAJO EN EQUIPO
DATOS GENERALES:
a. Nombre del estudiante:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b. Capacidad: Aplica las condiciones del trabajo en equipo
c. Producto: Participación en el taller.
d. Indicador de logro: Explica las condiciones de trabajo en equipo que usaron en la
elaboración de la Historia de Vida.
e. ___________________________________________________________________
Trabajo en equipo
Actividad 1:
“Diferenciando grupo y equipo”
En equipos, identifique las diferencias entre grupo y equipo de trabajo y luego completan el
siguiente cuadro.
GRUPO DE TRABAJO EQUIPO DE TRABAJO
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL
EXPERIENCIA CURRICULAR DE DESARROLLO PERSONAL
Actividad 2:
Paso 1
“Identificando las actitudes del trabajo en equipo”
Los estudiantes en grupo analizan la presente historia e identifican las condiciones del trabajo
en equipo
En la presente lectura encontremos las condiciones
que se debe tener para el trabajo en equipo y luego
lo explicamos.
1.-…………………………………………………………………………
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2.-…………………………………………………………………………
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3.-………………………………………………………………………….
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4.-………………………………………………………………………….
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5……………………………………………………………………………..
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6.-…………………………………………………………………………..
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PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL
EXPERIENCIA CURRICULAR DE DESARROLLO PERSONAL
Actividad 3:
Las 5 “C” del trabajo en equipo
Considerando las 5 “C” del trabajo en equipo, indica según las características
mencionadas en la aplicación del desarrollo del trabajo de tu historia de vida.
5 “C” DEL TRABAJO EN
ESTUDIANTE CONTEXTO
EQUIPO
COMPROMISO
COMPLEMENTARIEDA
COORDINACIÓN
COMUNICACIÓN
CONFIANZA
Actividad 4:
En equipos, mediante un Jamboard Google, crear un mural virtual y propón acciones
para mejorar las condiciones del trabajo en equipo.
Trabajo
en
equipo
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL
EXPERIENCIA CURRICULAR DE DESARROLLO PERSONAL
BIBLIOGRAFÍA