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INSTITUCION EDUCATIVA Nº 653 NIVEL PRIMARIO

“San José” - HUAURA
“Formar a los niños y niñas en la fe y el amor para un futuro mejor”

SESION DE APRENDIZAJE

I.- Datos Informativos.

I.E. “San José “ - Primaria

DOCENTE: ANDRES VILLANUEVA VALENTIN

GRADO Y 3° “A” FECHA: 31 /05 / 2023

SECCIÓN:

II.- Propósitos de aprendizaje y evidencias de aprendizaje

¿Qué nos dará Inst. de

Competencias y Desempeños
Área evidencias de evaluación 
Capacidades
aprendizaje?
Matemática Resuelve problemas Expresa con diversas Se resuelve
de cantidad representaciones y operaciones Lista de
lenguaje numéricos , sencillas de la cotejo
(números ,signos y
multiplicación
expresiones verbales),
Comunica su su comprensión de la como suma
comprensión sobre multiplicación como repetida.
los números y las suma repetida.
operaciones

Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo

Argumenta
afirmaciones sobre
relaciones numéricas
y las operaciones

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque Inclusivo o atención VALOR: Respeto por las diferencias

a la diversidad
ACTITUD: Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de
sus derechos por encima de cualquier diferencia

III.- Enfoques transversales

IV. Preparación de la sesión

¿Qué recursos o materiales utilizarán en
¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
la sesión?
Elabora actividades y anexos y fotocópialos para  Cuaderno de trabajo  de matemática del
entregar a todos. MED. 
 Hoja bond, imágenes, caja.

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V.- Momentos y tiempos de la sesión 

Inicio  Tiempo aproximado: 10 min

Se saluda a los estudiantes
Se realiza la oración agradeciendo a DIOS de un nuevo día.
Se representa el siguiente problema:

¿Qué es lo que observan en el dibujo?

Se socializa las los acuerdos de convivencia.

Tiempo aproximado: 70 min

Los alumnos opinan de la imagen presentada.
Se respeta la opinión de los alumnos y se da a conocer el tema que se va a tratar.
“Propiedades de la Multiplicación” y se resuelve los ejercicios planteados en la
introducción.
Se conceptualiza las propiedades de la Multiplicación.

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Cierre  Tiempo aproximado: 10 min

Se realiza las siguientes preguntas: ¿cómo se sintieron en la sesión?, ¿les gustó?,

¿por qué?; ¿Lo que aprendiste será útil en tu vida diaria? ¿Po qué?
Al finalizar, se agradece la participación de todos y se les brinda palabras de afecto.
También se les puede pedir que se abracen o se den un gran aplauso

VI.- MATERIALES Y RECURSOS

 Libro del tercer grado

VII.- EVALUACIÓN
Evaluación Formativa

Lista de cotejo
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Competencia: RESUELVE PROBLEWMAS DE CANTIDAD

Nº APELLIDOS Y NOMBRES Criterio de evaluación

Comprende la importancia Resuelve diversas operaciones

que es de conocer las de las Propiedades de la
propiedades de la Multiplicación
multiplicación.

01 ALDAVE YPANAQUE, Ronald Benjamín

02 CERVANTES GARCIA, Ana Paula

03 CHOQUE HUAMAN, Akira Fabiane

04 CUYA PALMA, Walter Adriano

05 CLAROS ROMAN, Lian Edyn Dario

06 DELGADO RAMIREZ, Britany Samara

07 FERNANDEZ INOCENTE, Eimmy Ivana

08 GUARDALES BENITES, Yamileth Aitana

09 GRILLO CHAVEZ, Juan Manuel

10 HUAMAN REYES Vasko

11 IZQUIERDO SIFUENTES, Ángel Alessandro

12 LEGUIA GUTIERREZ Nathan Daishi

13 MEDINA ZORRILLA, Fabiane Valentina

14 MENDIZABAL RAMIREZ Yumi

15 MORALES PRINCIPE, Nicolás Enrique

16 OSORIO INOCENTE Rosa Nicolle

17 PICON PAJUELO, Aramys

18 REAÑO CASTRO, Arnold

19 SALINAS MARIÑO, Dayana Ayllin

20 SHICSHI YUYARIMA, Victor

21 TORRES MOSQUERA ALEXA YAMILET

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“San José” - HUAURA
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22 VASQUEZ SALES, Dailee Victoria

23 VEGA VEGA, Estrella Luana

24 ZORRILLA BENITES, Lyam Adriel

25 ALMENDRADES ZAMUDIO EYAL

26 CALDERON TRUJILLO THERRY

27 CHAVEZ ESPIRITU RICARDO

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