RUTA PARA EL ÉXITO ACADÉMICO 2023-I

ASIGNATURA: Problemas psicosociales de la realidad peruana CICLO: V SECCIÓN:M02

ESCUELA: Psicología DOCENTE: Soza Herrera Juan José

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de comprender a los fenómenos sociales nacionales dentro de los factores determinantes de la conducta del individuo, así como desarrollar un
artículo de revisión, teórico o experimental, que refleje el análisis de una problemática psicosocial específica dentro de una comunidad determinada local.

S
E
M
FECHAS ¿QUÉ APRENDERÉ? ¿QUÉ NECESITO SABER? ¿QUÉ APRENDÍ?
A
N
A
S1 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante comprende la •Presentación del curso, sílabo, guía de aprendizaje y Haga clic o pulse aquí para escribir
importancia de la asignatura para su formación cronograma de actividades. texto.
profesional. Asimismo, comprende la importancia de
1 los derechos fundamentales constitucionales para la •Constitución Política del Perú.
construcción de la identidad nacional; demostrando
sus habilidades a través de un debate grupal.
S2 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante reconoce los Identidad nacional, ciudadanía y derechos humanos. Haga clic o pulse aquí para escribir
conceptos sobre identidad nacional, ciudadanía y texto.
derechos humanos, así como la relación de éstos
con los problemas psicosociales de la realidad
2 nacional; demostrando sus habilidades a través de la
elaboración de un organizador visual haciendo uso
de la herramienta virtual Canva, en base a la
visualización de un video académico..
 S3 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante comprende los Marginación, exclusión y pobreza en el Perú. Haga clic o pulse aquí para escribir
principales conceptos de marginación, exclusión y texto.
3 pobreza en el Perú demostrando sus habilidades a
través de una infografía de interpretación.

S4 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante comprende los Globalización y sociedad peruana. Haga clic o pulse aquí para escribir
principios de la globalización y su influencia texto.
determinante en la dinámica de la sociedad peruana
4 actual; demostrando sus habilidades a través de la
elaboración de una infografía basada en la lectura de
un artículo académico relacionado a la materia.
S5 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante comprende la Las actitudes: Componentes e importancia. Haga clic o pulse aquí para escribir
teoría de las actitudes conociendo sus componentes texto.
e importancia; demostrando sus habilidades a través
5 de la elaboración de una infografía basada en la
lectura de un artículo académico relacionado a la
materia.
S6 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante comprende la Los grupos: Estructura y dinámica. Haga clic o pulse aquí para escribir
teoría de los grupos y relaciona su estructura y texto.
dinámica con la realidad peruana demostrando sus
6 habilidades a través de la elaboración de una
infografía basada en la lectura de un artículo
académico relacionado a la materia.

S7 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante analiza el rol de Las organizaciones sociales de la comunidad. Haga clic o pulse aquí para escribir
las organizaciones sociales en la comunidad y La conducta prosocial y la responsabilidad social. texto.
comprende la conducta prosocial y responsabilidad
7 social demostrando sus habilidades a través de la
elaboración de una infografía basada en la lectura de
un artículo académico relacionado a la materia.
 S8 – Fechas

8 EXAMEN PARCIAL

S9 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante conocerá los Aspectos teóricos y conceptuales de la Psicología Haga clic o pulse aquí para escribir
aspectos teóricos y conceptuales de la psicología Social texto.
social demostrando sus habilidades a través de la
9 elaboración de una infografía basada en la lectura de
un artículo académico relacionado a la materia.

S10 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante conocerá las Áreas de la Psicología Social. Haga clic o pulse aquí para escribir
diversas áreas de la psicología social demostrando texto.
1 sus habilidades a través de la elaboración de una
0 infografía basada en la lectura de un artículo
académico relacionado a la materia.

S11 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante conocerá el perfil Perfil del psicólogo social. Haga clic o pulse aquí para escribir
del psicólogo social y su rol en el desarrollo de la texto.
1 sociedad demostrando sus habilidades a través de la
1 elaboración de una infografía basada en la lectura de
un artículo académico relacionado a la materia.

S12 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante conocerá los Campos de acción de la Psicología Social. Haga clic o pulse aquí para escribir
campos de la psicología social y su influencia en la texto.
solución de diversos problemas sociales
1
demostrando sus habilidades a través de la
2 elaboración de una infografía basada en la lectura de
un artículo académico relacionado a la materia.
 S13 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante conocerá los Violencia social, política y familiar. Haga clic o pulse aquí para escribir
efectos de la violencia social, política familiar así Corrupción y delincuencia. texto.
como la corrupción y delincuencia demostrando sus
1
habilidades a través de la elaboración de una
3 infografía basada en la lectura de un artículo
académico relacionado a la materia.

S14 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante conocerá los Problemas Psicosociales en la niñez y adolescencia. Haga clic o pulse aquí para escribir
problemas psicosociales de la niñez, adolescencia y Problemas psicosociales en el adulto mayor. texto.
adulto mayor demostrando sus habilidades a través
1
de la elaboración de una infografía basada en la
4 lectura de un artículo académico relacionado a la
materia.

S15 – Fechas Al finalizar la sesión, el estudiante podrá elaborar un Evaluación final, exposición grupal del Revisión teórica Haga clic o pulse aquí para escribir
informe de la Revisión teórica realizada con sus texto.
1
respetivos ppt para la exposición final.
5

S16 – Fechas
1
EXAMEN FINAL
6

S17 – Fechas
1
RETROALIMENTACIÓN
7

Nota: Esta guía debe ser completada por el alumno y entregada al docente para su calificación.