FORO DE ANÁLISIS

SEMANA 3

Lee con atención el presente documento, donde se brindan las indicaciones para el
desarrollo de los productos académicos (actividades calificadas) programadas.

 Capacidad  Productos académicos

Demuestra capacidad para elaborar la • Control de lectura (CL):
realidad problemática de su • Foro de Análisis (IFA): Aspectos para
investigación, con corrección gramatical plantear y formular el problema de
y uso de normas APA investigación.
• Informe de avance Individual (IPI): La
realidad problemática y la formulación
del problema.

 Alcances para el desarrollo del producto integrador

Para el Foro de análisis (IFA) considera las siguientes indicaciones:

● Leer las lecturas obligatorias que corresponde a la semana 3:
Arias-Castrillon, J.C (2020). Plantear y formular un problema de investigación:
un ejercicio de razonamiento. Rev. Lasallista Investig. 17 (1), pp.301-313.
ISSN 1794-4449. https://doi.org/10.22507/rli.v17n1a4
Torres-Rodríguez y Monroy-Muñoz (2020). El problema de la definición del
Problema de Investigación. Boletín Científico de la Escuela Superior
Atotonilco de Tula. 13, 10-15.
Fontaines-Ruiz T., Maza-Cordova, J., Pirela, J., (Ed.). (2020). Tendencias en
Investigación 2. Ediciones RISEI. https://risei.org/editorial/
Holgueras-Galán, J.D; Guerra-Lyons y Rosado-Mendinueta, N. (2023). La
argumentación escrita al inicio de la carrera. Perfiles Educativos, XLV
(179) IISUE-UNAM.
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.179.60705
● Responda a las siguientes preguntas:
¿Qué es un problema de investigación?
¿Cómo se plantea un problema de investigación?
¿Cuál es la importancia de la justificación en una investigación?
● Sustente su respuesta con las fuentes indicadas, recuerde referenciarlas al
estilo APA 7ma edición
● El foro tiene una duración de una semana, inicia el lunes desde las 0.00
horas, y culmina el sábado a las 23.59 horas de la semana 3.
● Participar en el foro mínimo tres veces en la semana en fechas diferentes:
● La primera intervención corresponderá a la respuesta de la interrogante
planteada.
 ● La segunda y tercera intervención corresponderá a la respuesta brindada
por un compañero. El objetivo es reforzar, ampliar, o debatir.
● Las respuestas se publicarán en el foro (no enviar archivo adjunto),
considere la fuente que avala su aporte.
● La extensión de su respuesta deberá estar comprendida entre 3 y 5 líneas.

Recomendaciones:
● Revise el material asignado para la semana 3.
● Redacte su comentario con fluidez y coherencia.
● Revise la gramática y ortografía antes de enviar su participación en el foro.
● Cada participación enriquece el foro de la semana.

La actividad estará disponible hasta el sábado 23.59 horas de la semana 3.

 Rúbrica para evaluar el foro

Niveles y descriptores
Criterio
0 ptos 1 pto 2 ptos 3 ptos 4 ptos
Conocimiento No Demuestra Demuestra Demuestra Demuestra
del tema participó desconocimi mínimo conocimiento conocimiento
ento del tema conocimiento del tema y del tema y
y no realiza del tema y realiza aportes realiza aportes
aportes realiza aportes significativos muy
de poca significativos
relevancia

Aplicación de No No aplica las Aplica Aplica Aplica las

las reglas participó reglas parcialmente parcialmente reglas
ortográficas y ortográficas las reglas las reglas ortográficas y
gramaticales y ortográficas o ortográficas y gramaticales
gramaticales gramaticales gramaticales
Participación No Participó en Participó en las Participó en Participó en
en el foro participó una dos las dos las tres
intervención. intervenciones. intervenciones intervenciones
reforzando, reforzando,
ampliando o ampliando o
debatiendo. debatiendo.
Aplicación de No No aplica la Aplica la
la norma APA participó norma APA norma APA
7ma edición 7ma edición 7ma edición
% de No El % de El % de
coincidencia participó coincidencia coincidencia
supera el 20% es menor al
20%