FORO ACADÉMICO DE ANÁLISIS (IFA)

E.C. GESTIÓN DE PARTICIPACIÓN Y CONTROL CIUDADANO (GP y CC)

SEMANA 01

Competencia de la EC GP y CC Producto Académico: Foro de análisis (IFA)

Diseña un proceso de gestión Lo que será publicado en Clementina.
participativa de lo público mediante la
articulación de los mecanismos
Tema del Foro 1
deliberativos de la gestión pública y las
instancias de participación ciudadana
con sentido reflexivo y ético Responda la siguiente pregunta:

¿Cuál es la importancia de la participación

2. Capacidad Semana N° 1
Explica los mecanismos de
participación ciudadana en el
Perú y comprende la iniciativa
de reforma constitucional.
Tema 1: Introducción a la
participación ciudadana
Tema 2: Modelos de Participación
Ciudadana en la Gestión Pública.
ciudadana en la reforma constitucional?
Indicaciones para participar en el Foro 1:
Objetivo del Foro: Realizar una aproximación
al rol que puede desempeñar la ciudadanía
organizada en intervenir en los cambios de
dispositivos legales relacionados con la
constitución política del Perú.
Responda a la pregunta planteada, en no
menos de 250 palabras. La fecha límite
máxima para ingresar sus participaciones
individuales en el Foro de Análisis es el Jueves
01 de julio hasta las 18:00 horas.

Evaluación:
Criterios que se tomaran en cuenta:
- Capacidad de análisis temático y formulación de ideas
- Uso y citado de fuentes de información - Redacción y ortografía
- Aporte e interacción para el intercambio de ideas de la temática tratada
CRITERIOS POR MEJORAR EN PROCESO DESARROLLADO ÓPTIMO
2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos
No realiza el Plantea ideas y Plantea ideas y Plantea ideas y
Capacidad de análisis/ El argumentos con argumentos con argumentos
análisis temático y análisis realizado cierto fundamento que fundamentados
planteamiento de carece de ideas fundamento que evidencian de forma sólida
ideas
relevantes y de evidencian un manejo del tema. que evidencian
sustento, no se manejo regular un buen manejo
evidencia un del tema del tema.
manejo del tema.
No refiere Refiere algunas Refiere y cita Refiere y cita
fuentes para fuentes para citar algunas fuentes adecuadamente
Uso y citado sustentar sus sus opiniones, que ayudan a una variedad de
fuentes de opiniones/ Todas pero presentan sustentar sus fuentes que
información
las citaciones problemas en la opiniones. La ayudan a
están realizadas forma de citación mayoría de las sustentar sus
de forma fuentes están opiniones
incorrecta citadas
correctamente
Demuestra Demuestra una Presenta una Presenta una
problemas de redacción regular redacción redacción
redacción (cohesión, correcta cuidada, texto
Redacción y (cohesión, coherencia) y (cohesión, coherente y
ortografía
coherencia) y algunas faltas coherencia) y cohesionado y
ortográficos. ortográficas. con muy pocas sin faltas
faltas ortográficas.
ortográficas
No comenta las Plantea Plantea nuevas Plantea nuevas
intervenciones interrogantes o interrogantes o interrogantes o
de sus formula aportes formula aportes formula aportes
Aporte e compañeros/La poco que generan el que generan el
interacción para el
intervención relacionados con diálogo al diálogo al
intercambio de
ideas de la realizada no las comentar al comentar más de
temática tratada hace referencia a intervenciones menos una de una de las
interrogantes o de sus las intervenciones
aportes que compañeros. intervenciones de sus
generan el de sus compañeros.
diálogo. compañeros.
Puntaje