EVALUACION INFORMAL DE CONDUCTAS Y CONOCIMIENTOS ALUMNO SINDROME DE

DOWN

NOMBRE:

INCLUSIÓN SOCIAL.

1.- Participa en actividades con personas ajenas a su contexto de apoyos SI NO

2.- Está integrado/a con sus compañeros/as de clase SI NO

3.- Personas ajenas a su contexto de apoyos interaccionan con él/ella SI NO

4.- Participa en actividades inclusivas adecuadas para sus condiciones físicas y mentales SI NO

5.- Participa en actividades inclusivas que le interesan SI NO

6.- Participa en actividades sociales fuera del entorno donde recibe servicios y apoyos SI NO

7.- Realiza actividades de ocio con personas de su edad SI NO

8.-Utiliza entornos comunitarios (p. ej., colegio, gimnasio, bibliotecas) SI NO

AUTONOMÍA

1.- Se lava solo las manos SI NO

2.- Se pone y quita solo el abrigo SI NO

3.- Reconoce sus pertenencias SI NO

4.- Utiliza los servicios higiénicos SI NO

5.- Reconoce objetos peligrosos SI NO

6.- Come solo SI NO

7.- Acepta variedades de comidas SI NO

LENGUAJE

1.-Se expresa oralmente SI NO

2.-Nombra objetos conocidos que se le muestren SI NO

3.-Escucha con atención las explicaciones SI NO

4.-Observa y describe laminas SI NO

5.-Interpreta imágenes SI NO
6.-.Reconoce semejanzas SI NO

7.-Produce trazos a los que le pone nombres SI NO

8.-Disfruta de lecturas, cuentos, adivinanzas. SI NO

MATEMÁTICAS

1.- Reconoce atributos del objeto SI NO

2.- Agrupa objetos libremente SI NO

3.- Realiza seriaciones SI NO

4.- Establece relaciones termino a termino SI NO

5.- Establece relaciones utilizando cuantificadores SI NO

6.- Cuenta e identifica cantidades. SI NO

7.- Reconoce figuras geométricas SI NO

8.- Reconoce números SI NO

Observaciones: