TALLER ACUMULATIVO DE TRANSFORMACIONES ISOMÉTRICAS

NOMBRE: ______________________________________________ CURSO: _________.

Instrucciones:

1) Construya las figuras de las transformaciones isométricas que están indicadas en los
ejercicios dados a continuación. Utilice la aplicación: https://www.geogebra.org
Herramienta utilizada en las clases, recuerde primero descargar la aplicación desde el
link destacado.

2) Para guardar el archivo de su trabajo vaya a las opciones del menú “imprimir” y
coloque guardar como otorgándole un nombre a su archivo. Este se guardará como un
archivo pdf.

3) El archivo debe ser enviado por correo electrónico a mi cuenta: abelretamal@csjp.cl,

en caso que no pueda acceder su correo. Su trabajo lo debe enviar por la plataforma
chat de Teams.

4) Previamente a enviar el correo revise que todas sus transformaciones construidas se

ven completas y perfectas.

5) Cada ejercicio tiene un valor de 8,75 puntos.

6) Enviar sus respuestas

Ejercicios

1) Al cuadrilátero cuyos vértices son A(-4, 6) B(-4, 3) C(-1, 6) y D(-1, 3), aplíquele una
traslación.

2) Al cuadrilátero cuyos vértices son A(2, 2) B(7, 2) C(2, 5) y D(7, 5). Construya una
simetría con el eje “x”.

3) Al triángulo cuyos vértices son A(3, -3) B(7, -5) y C(5, -7). Construya una rotación
del polígono indicado anteriormente con centro en el punto (-1, -1) y un ángulo de 270º
en sentido antihorario.

4) Los vértices de un triángulo son los puntos A(-5, -2) B(-2, 0) y (-3, -7). Construya una
simetría central con centro el punto origen (0, 0).
 Rúbrica para la construcción de una transformación isométrica.

Escala
Temática 5 puntos 3 puntos 2 puntos Puntos
Comprensión Analiza reconoce e Reconoce los datos e No reconoce los
del problema interpreta interpreta la relación datos, sus relaciones
perfectamente los entre los mismos, ni el contexto del
datos, identificando demostrando una problema, mostrando
con certeza lo que se comprensión elemental poca comprensión del
busca, demostrando del problema mismo.
una absoluta
comprensión de los
problemas
Planteamiento Detalla los pasos Detalla los pasos No detalla los pasos
razonado seguidos, relacionando seguidos y muestra un seguidos y se aprecia
y aplicando en grado aceptable conocimiento desconocimiento de
óptimo los conceptos de los conceptos los conceptos
geométricos pertinentes geométricos. geométricos
y necesarios. necesarios.
Ejecución del El estudiante utiliza, el El estudiante utiliza, el El estudiante no
problema procedimiento procedimiento utiliza, el
adecuado para medianamente procedimiento
construir la adecuado para adecuado para
transformación construir la construir la
isométrica. transformación transformación
isométrica isométrica
Producto El producto final El producto final El producto final no
presenta una estructura presenta una estructura presenta una
óptima. parecida a los estructura óptima.
solicitado.
Conclusión de El producto final El producto final El producto final no
cada ejercicio considera la figura con contiene algunas líneas contiene líneas o
todas las líneas o trazos o trazos a los vértices trazos a los vértices
a los vértices homólogos homólogos
homólogos correspondientes (50%). correspondientes.
correspondientes.
Trabajo El producto final El producto final El producto final
Completo contiene, todo lo contiene, el 50% de lo contiene, menos del
solicitado por el solicitado por el 50% solicitado por el
docente. docente docente.
Tiempo Entrega el trabajo en Entrega el trabajo con La entrega del trabajo
tiempo y plazo fijado un retraso de 2 horas. es después de 6 horas.
por el docente
Si la entrega no se
realiza el estudiante
obtiene 0 puntos.

TOTAL DE PUNTOS

Tabla de conversión:

Puntaje logrado Nivel de desempeño

34 a 35 Desempeño excelente
30 a 33 Desempeño muy bueno
26 a 29 Desempeño aceptable
22 a 25 Desempeño cumple estándares mínimos aceptables
Bajo 21 Desempeño no cumple estándares mínimos aceptables (Bajo 4)