Actividades : Actividades :

Actividades:
1. Jugar con las letras de su
nombre y formar otras
palabras. Ejemplo: Mauricio
(muro, rico, ramo, rima, roma,
amor, etc.)
2. Jugar juegos de palabras como
“características” nombre
de………..
3. Elaborar instructivos o
recetarios de sus comidas
favoritas
. 1.
1. Mencionar la localización de
grupo de objetos en la casa
2. Realizar estimaciones y
verificaciones de longitud de
objetos
3. Fomentar el uso del reloj en
actividades cotidianas
4. Jugar con juegos de ensamblajes
como legos , Tetris etc.
5. Jugar a las escondidas para
fomentar el conteo
6. Jugar a la tiendita en casa para
fomentar las operaciones
básicas
Mantener una rutina de
sueño:
No recortar las horas de sueño de los
niños. Una buena medida puede ser
retrasar la hora de irse a la cama y la
de levantarse, de manera que sus
horas coincidan más con las de los
adultos.
2. Continuar con hábitos de
comida saludables.
3. Planificar los tiempos de
descanso, actividad y
tiempo libre.
Si bien se pueden relajar las
restricciones impuestas durante el
curso, hay que tener cuidado de que
no les ocupe todo su tiempo libre.
.

Habilidades de Habilidades Habilidades de

escritura Matematicas vida saludable
 Actividades:
1. Juegos de clasificar figuras
u objetos por color, forma
o tamaño; emparejar
fotografías de familiares u
objetos y sus nombres…
2. Sopas de letras, sudokus,
memoramas,
rompecabezas.
3. Cantar y hacer karaoke.
4. Orden las frases de
oraciones poemas o
canciones conocidas.
5. Leer el periódico juntos y
comentar las noticias..
6. Hacer una caja de
recuerdos utilizando
antiguos objetos y
recuerdos de la persona
(por ejemplo fotos o cosas
significativas familia…).
Habilidades
Cognitivas
Actividades :
1. Elaborar listas de lo que les hace
sentir bien y mal.
2. Realizar actividades deportivas
individuales y en familia.
3. Exponer y promover diversos
puntos de vista .
4. Usar agendas y programadores
semanales para organizar las
actividades diarias.
5. Establecer roles y responsabilidades a
cada miembro de la familia de acuerdo
a sus fortalezas, y cambiarlas
periódicamente.
6. Reflexionar sobre sus fortalezas y
debilidades: ¿Qué actividades me
gusta realizar? ¿Me siento cómodo
realizando actividades con mis
compañeros, o prefiero hacerlas solo?
Habilidades
socioemocionales
Actividades:
1. Ofrecer alternativas de ocio.
. Ofrecerles diferentes
opciones para que prueben
y descubran formas nuevas
de disfrutar.
2. Mantener sus pequeñas
responsabilidades. Si
durante todo el año tienen
asignadas tareas en casa, es
bueno conservarlas también en
verano. Pueden reducirse, está
claro, pero hacerles ver que su
colaboración es necesaria es
importante para ellos y la vuelta
les costará menos.
3. Respetar los límites. Este
punto es imprescindible, si
no queremos empezar
desde cero con nuestros
hijos a la vuelta de verano.
Habilidades de
vida saludable
 Actividades :
1. Realizar visitas virtuales a museos y
espacios culturales.
2. Leer en familia diversos tipos de
textos como: revistas, folletos,
periódicos, carteles, volantes e
instructivos, platicar sobre la
función y características de cada uno
de ellos.
3. Platicar sobre los regionalismos que
se manejan en la comunidad
(sinónimos y antónimos).
4. Promover la escritura de recados o
notas para los miembros de la
familia.
5. Que su hijo elabore su lista de
compra en caso que pueda
acompañarlo al mandado.
6. Contar suceso o anécdotas de la
familia.
7. Leer cuentos del interés de su hijo

Habilidades
Comunicativas