Planificación anual de Practicas del Lenguaje

Grado: 3 º
Docente : Laura Benavidez
Año lectivo: 2023

Planificación anual
Prácticas del lenguaje
Grado 3°
Docente laura Benavidez
Año lectivo: 2023

Tiempo - Marzo -Mayo -Agosto -Noviembre

- Abril -Junio -Septiembre -Diciembre

- Julio -Octubre.

Género -Cuento tradicional. -Los cuentos del -Folleto. -La noticia.

por qué.
-Biografía -Folleto temático. -Texto Informativo.
-Recetas.
-Catálogo. -Folleto -El texto teatral.l
-Consignas. informativo.
-La descripción.
-texto -La poesía.
Instructivos.

Proyectos y secuencias Proyecto: Producción de un catálogo de breves reseñas literarias de

recomendaciones de la obra de un autor. Gustavo Roldán

Secuencia: reflexión y sistematización ortográfica.

Secuencia: lectura y escritura en torno a un tema de estudio: Para saber más sobre
la vida cotidiana en dos pueblos originarios.

Proyecto: Seguir a un personaje literario: cuentos con dragones.

Recorridos de lector: Itinerarios para leer. Leer para definir por contexto. Leer con
distintos propósitos y destinatarios. De la lectura mediada hacia el aumento de la
autonomía.

Recorridos de escritor: re narrar, escribir con distintos propósitos y a distintos

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Grado: 3 º
Docente : Laura Benavidez
Año lectivo: 2023

destinatarios. Trabajo con coherencia y cohesión textual.

Auditorio: aumento de la dificultad del auditorio: la clase, los más chiquitos, la

escuela, la comunidad.

Reflexiones sobre el -Vocales y -Separación de -Los signos de Grupos

lenguaje consonantes. palabras. - interrogación y consonánticos
Espacios en exclamación.
-El abecedario. -br y bl.
blanco en la frase.
Orden, uso. -Clases de
-Palabras
-Grupo oraciones según la
-El diccionario. homófonas.
ortográficos actitud del
-Distintos tipos de “que,” “qui”. hablante. -Palabras
letras y grafías. homónimas.
-El uso de la r/rr. -Sinonimos y
-Relación,imagen- antonimos. - La raya de diálogo.
-Grupos
palabra.
ortográficos “ga” -Palabras
-El texto y la “go” “gu” “gue” monosilabas y
oración como “gui”. bisilabas.
unidad de sentido
-Grupos -Grupos
-Uso de ortográficos “ge”, consonánticos dr y
mayúsculas. “gi”. tr.

El punto y sus usos. -grupos

consonánticos
-La coma. ja,je,ji,jo,ju.
-Sustantivos -El verbo.
comunes y propios.

-Grupos
ortográficos

“mp”, “mb”.

-El adjetivo
calificativo.

-
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Grado: 3 º
Docente : Laura Benavidez
Año lectivo: 2023

ESI -La relación con los -Los roles en la -Vínculos. -Violencia de

compañeros y familia. Género.
Vínculos saludables
amigos.
-Igualdad de -Las emociones.
-Resolución de tareas del niño y
conflictos. la niña.

dentro del hogar.

Quehaceres del Quehaceres del Quehaceres del

lector: escritor: hablante:
Indicadores de
progreso -Identificar el punto -Realizar cortes -Toma de la
de partida en de escritura para palabra.
cuanto a: ver la evolución
-tipo de toma de la
en dos sentidos:
-Tipo de lectura. palabra.
-La adecuación al
-Su mecánica -Transmisión a
propósito o
través de la
-Exposición al formato.
palabra sobre
auditorio.
-La creatividad. temas de estudio,
-Selección de texto de manera no
-La adquisición de
según la intención. memorística.
estrategias
-Entusiasmo para lingüísticas para
llevar y traer escribir más
materiales según su eficazmente.
interés.

Laura Benavidez
Docente de 3° grado.