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SOCIEDAD EDUCACIONAL

COLEGIO GABRIEL DE LA RIVERA


UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
PLANIFICACIN DE UNIDADES( BIMENSUAL ) 2017

ASIGNATURA Lengua y comunicacin CURSO 5 AO A-B TIEMPO Mayo

UNIDAD DE
PROFESOR(A) Carolina Ogaz Crdenas APRENDIZAJE Cmo tratamos a la tierra?

HABILIDADADES A Comprender, analizar, reconocer, identificar, comparar, crear, explicar, distinguir, aplicar.
DESARROLLAR

OBJETIVOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEM RECURSOS TIPO EVALUACIN


APRENDIZAJE PO DIDCTICOS
- Comprender textos, aplicando - Introducen unidad 56 - Evaluacin diagnstica
estrategias de comprensin TEXTOS LITERARIOS y relacionan el hrs -Texto del estudiante - Evaluacin Formativa
lectora. tema con la . - Guas de apoyo - Evaluacin de proceso
- El lenguaje potico y naturaleza. - PPT. - Autoevaluacin
las figuras literarias: - Leen El Ro - Videos temticos - Produccin de textos
- Leer y familiarizarse con un
personificacin y poema e - Evaluacin Plan Lector
amplio repertorio de literatura.
comparacin identifican a qu - Evaluacin sumativa de la
- La oda tipo de texto unidad.
-Analizar aspectos relevantes pertenece.
- Rima asonante y
de diversos poemas para - Conocen los
consonante
profundizar su comprensin. objetivos de la
- Verso
- Estrofa unidad.
-Leer independientemente y - Leen poemas e
- Distinguir elementos
comprender textos no formales de la poesa interpretan su
literarios. significado.
- Lectura de poemas - Leen La
-Desarrollar el gusto por la - El mito y la leyenda Hormiguita e
lectura, leyendo habitualmente interpretan
NO LITERARIOS significados.
diversos textos.
- Leen la cancin
-Buscar y seleccionar la - Texto enciclopdico del jardinero
informacin ms relevante - Infieren
- Los afiches
sobre emociones de los
un tema en diversos medios. - Seleccin de poemas
informacin - Leen los faroles
- Escribir frecuentemente, para - Leen las cabras
desarrollar la creatividad y GRAMTICA - Leen piedra
expresar sus ideas, textos como - Leen amanecer
-Concordancia entre sujeto y - Comentan
poemas, etc.
predicado expresiones y
-Distinguir matices entre sifnificados de los
ORTOGRAFA textos.
sinnimos al leer, hablar y
- Responden
escribir. - Acentuacin de palabras
preguntas de
- El punto seguido comprensin
-Comprender y disfrutar - Vocabulario lectora referente
versiones completas de obras DICTADOS a las acciones,
de lugares y
CALIGRAFA
la literatura, narradas o ledas personas.
por un adulto. - Trabajan con
sinnimos
- Dialogar para compartir y - Interpretan
desarrollar ideas y buscar versos.
acuerdos. - Comprender el
lenguaje potico.
-Incorporar de manera Pg. 102
- Conocen
pertinente en sus
estructura del
intervenciones texto. versos,
orales el vocabulario nuevo estrofas.
extrado de textos escuchados - Conocen figuras
o literarias
ledos. - Conocen la
finalidad del
- Producir textos orales texto
enciclopdico.
planificados de diverso tipo
- Responden
para desarrollar su capacidad preguntas de
expresiva. comprensin
lectora