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VI. CONCLUSIÓN
Dada la entrevista realizada se puede observa que, debido a la sobrecarga
académica, y las reacciones que ha presentando al desencadenarse la
perdida de control, el paciente presenta un estrés agudo de acuerdo a los
criterios del F43.0 del CIE-10, que es un trastorno transitorio que se presenta
sin ningún otro tipo de trastorno y funciona como respuesta a un estrés físico
o psicológico, por el cual a llegado a tener cansancio, alteraciones en el
sueño, y reacciones fisiológicas de irritabilidad o cambios de ánimos.
El paciente es una persona que han estado en un proceso de cambio, no
presenta conductas de desánimo, pero si de preocupación constante por sus
clases, y el conflicto con su padrastro ya que hasta la fecha se habían llevado
muy bien. Por otro lado, es consciente de la problemática que presenta e
identifica sus emociones, por lo cual busca soluciones, indicando de esta
forma que desea seguir mejorando, y poder encontrar un cambio
significativo.
VII. RECOMENDACIONES
De acuerdo a lo evaluado se recomienda al paciente lo siguiente:
✓ Dialogar con su padrastro, para que la situación quede aclarada, y
puedan resolver el conflicto con una comunicación asertiva.
✓ Organizar mejor su tiempo, para la realización de sus trabajos, y de
esta forma descansar las horas adecuadas, evitando de esta manera
que se sienta agotado.
✓ Hacer un horario de actividades y metas diarias y así tener tiempo
para más actividades individuales y familiares, de esta manera evitar
el estrés o las preocupaciones contantes.
✓ Dedicarse tiempo para identificar sus emociones y replantearse
metas, o incluso para salir a pasear en familia, visitar algún lugar y
dar lugar a la recreación. Esto permitirá fortalecer los vínculos.
✓ Realizar ejercicio físico, caminatas o deportes. Asimismo, mantener
una alimentación saludable, lo cual le permitirá mejorar la salud física
y emocional, pues de esta forma se liberan hormonas y