SEMANA 7 /UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PERU / SAOKI AUGUSTO KAWASHIRO SHIMABUKURO / 10.05.

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VIDEOJUEGOS

SON

Pensamiento Crítico
 CLASIFICACION DE VIDEOJUEGOS HABILIDADES DESARROLLADA LA IMPORTANCIA DE LOS LOS BENEFICIOS DE JUGAR A VIDEOJUEGOS
POR LOS VIDEOJUEGOS VIDEOJUEGOS EN LA SOCIEDAD
Los videojuegos , así como las películas
En Hace tiempo que la industria los videojuegos El impacto de los videojuegos en la sociedad
tiene una clasificación para su público
lo cual se define por la edad- perdió la inocencia. Hoy hay un sector de los ha convertido en objeto de estudio
suponiendo una supuesta modelo maduro y admirado por su musculo
medio de que se obtiene conforme una
El pensamiento crítico tecnológico la capacidad innovadora y su SON
persona crece ya que los contenidos Algunos juegos
se puede definir como desarrollan el visión empresarial privilegiada. -Mejoran la capacidad
diferentes así como su complejidad una forma lógica pensamiento
para lo que se toma la clasificación que de respuesta
compleja y crítico con base
realiza sedeño 2010. VIDEOJUEGOS PARA
significativamente en una temática
ELAPRENDIZAJE”LOS -fomenta el trabajo en
exigente de social.
razonamiento de SERIOUS GAMES” equipo
LAS CLAVES DEL “GAMER-
TIPOS DE VIDEOJUEGOS orden superior.
Otra habilidad muy BASED LEARNING” -Estimula la creatividad,
importante que es la atención y la memoria
Son muy útil en la solución SON visual
Mejoran el de problemas, es el SON
-Juegos de acción pensamiento lógico pensamiento .lat _Dinámica la educación -Mejoran la estrategia y
y resolución de
eral. transforma el -Dragon Box el liderazgo
-Juegos de estrategia problemas.
aprendizaje en un juego _Facilita la
practica aplicar -Extreme Event -Enseñan idiomas
divertido, emocionante
-Juegos de aventura Los videojuegos, además y sin clases aburrida. el conocimiento
mejoran las habilidades
-Pacific -Favorecen el
-Juegos de simulación adquiridos sin
mentales de los mayores. CAPACIDADES pensamiento crítico
crear situaciones -Spore
HABILIDADES DE
-Juegos de rol SOCIALIZACION de peligro.
ALFABETIZACION DIGITAL -Duolingo
-Juegos de masivo DESARROLLO DE
Es el proceso de adquisición de los El juego es el _Incrementa la -Blood Typing
CREATIVIDAD
conocimientos necesario para conocer medio
-Juegos de deportivos motivación: convierten
y utilizar adecuadamente los Los videojuegos mediante el
a los estudiantes en los
infotecnologia y poder responder hacen que tanto los cual el sujeto
-Árcade aprende a protagonistas de la
críticamente de los estímulos y niños como las niñas
desarrollarse historia y premian su
-Supervivencia o exigencias de un entorno tiendan a ser más
informacional cada vez más compleja, creativos. en sociedad. esfuerzo con medallas,
sobrevivencia vida extra, bonos y etc
con variedad y multiplicidad de fuente
de comunicación y servicio.