Conocer mejor a

cada niño Materiales

Tener plena
Identificar progreso Espacio
conciencia
Detectar problemas Relacionan
Observar Registrar por escrito
Conocer cómo se El juego
objetivamente las observaciones
relaciona Actitudes 4.1 proponer los escenarios
Mantenerte Describir
desenvolvimiento para los juegos
abierto por las Uso de un cuaderno
cosas que hacen de campo
¿Porque es
importante
¿Qué debo ¿Cómo observar
observar el ¿Cómo registro lo
observar? activamente el
desarrollo del que observo?
desarrollo del juego? ¿Cómo organizar
juego?
sectores que
promueven el desarrollo
del juego simbólico?
4.2 Observar activamente el 4. ROL DEL ADULTO
desarrollo del juego COMO PROMOTOR DEL
JUEGO SIMBÓLICO EN LA
HORA DEL JUEGO LIBRE SECTORES QUE LOS JUGETES Y LOS
EN LOS SECTORES PROMUEVEN EL MATERIALES ESPACIOS
JUEGO
SIMBOLICO
4.3 Acompañar y dar Contar con
soporte 4.4 Profundizar en los Tener en cuenta la espacios
detalles del juego para cantidad de reducidos
Sector del hogar y la sectores o cajas no deben
ampliar la imaginación y
familia temáticas ser una
creatividad
Estar presente con Sector de la tienda Ubicar los juegos y limitación
atención e interés Hacer preguntas que les permitan /bodega /mercado materiales para
Permitir que los hacer volar su imaginación y Sector de la peluquería Juegos y materiales implement
niños jueguen profundizar en el argumento Sector del restaurante sean propios del ar los
libremente Sector de teatro y títeres sector sectores.
Respetar sus Brindar algunas ideas para motivar Sector de construcción Usar material
decisiones enriquecer y hacer que el juego sea Juegos en miniatura estructurado y no
Responder sus más dinámico Sector de música estructurado
preguntas