SESIÓN DE APRENDIZAJE

DIOS ES NUESTRO PADRE

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 DATOS INFORMATIVOS:
I.E.I. Nº 32399
DOCENTE: VERAMENDI FAUSTINO, Carmen
GRADO Y SECCIÓN: 2º FECHA:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrumento

Capacidades evaluación de evaluación
Religión Asume la experiencia del 2 GRADO  Reconoce a Escala de
encuentro personal y la Dios como valoración
comunitario con Dios en su  Practica el silencio y la
su Padre
proyecto de vida en oración en celebraciones de quien le
coherencia con su creencia
fe para comunicarse con demuestra
religiosa
 Transforma su entorno Dios. su amor.
desde el encuentro  Explica la
 •Agradece a Dios por la
personal y comunitario importancia
con Dios y desde la fe que naturaleza, la vida y los de reforzar
profesa. dones recibidos asumiendo su
 Actúa coherentemente en
un compromiso de cuidado y comunicación
razón de su fe según los
respeto. con su padre
principios de su
celestial.
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida.
Evidencia Responde preguntas y completa la ficha.
Propósito Hoy reconoceremos el amor de Dios como nuestro padre para fortalecer nuestra fe y
reconocer a mi prójimo como nuestros hermanos.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la orientación al El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.

bien común
Enfoque intercultural
Atención a la diversidad
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de
su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias
Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las condiciones y oportunidades que cada uno necesita
para lograr los mismos resultados

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la

sesión?
Elaborar la sesión Imagen en A3
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación

MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado:

Los invita a ponerse de pie para realizar los 5 min de pausa activa.
Se realizar juntos la oración. Luego realiza las siguientes preguntas a fin de recordar la clase anterior y
vincularlo con la clase de hoy:
¿Qué vimos la clase pasada?
¿Consideras que Dios dejo de querer a Caín por el crimen que cometió?
¿Qué imaginas que habrá pasado con Caín?
Luego de ello, se les presenta la siguiente imagen: (anexo 1)

A partir de ello, se les hace las siguientes preguntas.

¿Qué observas en la imagen?
¿Cómo crees que se sienten ambos?
¿Cómo es tu relación con tu padre? ¿o con tu mami (en caso de que solo viva con la mamá)?
¿Crees que Dios sienta lo mismo por nosotros?
Se comunica el propósito de la sesión del día: Hoy reconoceremos el amor de Dios como nuestro padre
para fortalecer nuestra fe y reconocer a mi prójimo como nuestros hermanos.
Recordamos los acuerdos principales que nos ayudaran a un correcto desarrollo de nuestra sesión.

Desarrollo Tiempo aproximado:

La docente comenta que Dios, es nuestro padre, que nos ama en gran manera a pesar de nuestros errores.
A partir de ello, la docente presenta las siguientes citas bíblicas que muestran el amor de Dios como
nuestro Padre.

¡Fíjense qué gran amor nos ha dado el Padre, que se nos llame hijos de Dios! ¡Y lo somos! El
mundo no nos conoce, precisamente porque no lo conoció a él.
1 Juan 3:1
¿Qué nos dice el texto?

Pero tú, cuando te pongas a orar, entra en tu cuarto, cierra la puerta y ora a tu Padre, que
está en lo secreto. Así tu Padre, que ve lo que se hace en secreto, te recompensará.
 ¿Qué nos dice el texto?

Cierre Tiempo aproximado:

Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, y se les invita a verificar con el propósito de
la sesión y se formula un compromiso personal.

A partir de lo aprendido, me comprometo a

_______________________________________
Después de haber realizado la actividad, celebramos cantando la siguiente canción
https://www.youtube.com/watch?v=LIcPmn1IWD4&ab_channel=HeavenKids :

El amor de Dios es maravilloso

El amor de Dios es maravilloso
El amor de Dios es maravilloso
Luego, la profesora reflexiona con los estudiantes
Grande es elsobre
amor lo
deaprendido
Dios en clases mediante las siguientes
preguntas metacognitivas: Tan alto que no puedo estar más alto que Él
¿Qué aprendí? Tan bajo que no puedo estar abajo de Él
¿Qué me gusto de la clase? Tan ancho que no puedo estar afuera de Él
¿Qué usé para aprender? Grande es el amor de Dios!
¿Cómo nos ayudara lo aprendido en nuestra vida?
Anexo 1
 Escala de valoración

DOCENTE VERAMENDI FAUSTINO, Carmen

GRADO 2º ÁREA RELIGION
FECHA

Asume la experiencia del encuentro personal y

comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
NOMBRE CRITERIOS A EVALUAR
N°  Reconoce a la Dios como su  Explica la importancia d
Padre quien le demuestra reforzar su comunicació
su amor. con su padre celestial.
 INICIO LOGRADO PROCESO INICIO LOGRADO PROCES

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