SESIÓN N° 01 ‘’ CELEBREMOS NUESTRAS FIESTAS PATRIAS ‘’ UNIDAD I

DATOS INFORMATIVOS
Institución educativa : ‘’ 00950 Nuevo San Ignacio ’’
Grado : Segundo
Fecha : 7 / 07/ 2023
Director : Ever Sánchez Cotrina
Docente : Gloria Jimenez Chuquihuanca
Área : Comunicación
N° horas : 90 minutos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Competencia Desempeños Evidencia de Criterios de Instrumentos de

Capacidades Aprendizaje Evaluación Evaluación

 Obtiene  Recupera información Escala de

Escribir y valoración
información del explícita de los textos orales declamar una
poesía sobre
texto oral. que escucha (nombres de los símbolos
 Infiere e interpreta personas y personajes, patrios .

información del hechos y lugares)

texto oral.  Deduce algunas relaciones
 Adecúa, organiza y lógicas entre las ideas del
desarrolla las ideas texto oral, como causa
de forma efecto, que se pueden
coherente y establecer fácilmente a
cohesionada. partir de la información
explícita del mismo.
 Adecúa su texto oral a la
situación comunicativa, a sus
interlocutores y al propósito
comunicativo, utilizando
recursos no verbales (gestos
 y movimientos corporales) y
recurriendo a su
experiencia.
Enfoques transversales
 Enfoque Intercultural : Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos sin menospreciar ni excluir a
nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, creencias, etc.
 Enfoque Ambiental: Docentes y estudiantes promueven la preservación de entorno saludable a favor de la
limpieza de los espacios educativos que comparten así como los hábitos de higiene.

SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS

PROCESOS PEDAGOGICOS  Saludo cordialmente a mis estudiantes, invito a marcar

la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un
nuevo día a partir de la oración dirigida por un
MOTIVACION
estudiante .
 Iniciamos la sesión armando fichas recortadas en
INICIO
partes de los símbolos patrios . Una vez armada la
20 minutos pieza tendrán que decir el nombre de las imágenes.

Rescatamos los saberes previos.

SABERES PREVIOS
Hacemos preguntas
 ¿Que han armado ? ¿Qué representan ? ¿Que
símbolos tenemos? ¿Que saben de los símbolos
de la patria ? ¿ Cuál será el más importante ?
¿Quieren conocer sobre ellos ?

Responde a las preguntas :

¿ Saben quién creo el escudo nacional ? ¿ Para que lo
hicieron ? ¿ Que representan ?
¿ Saben quién escribió el himno nacional ?

PROBLEMATIZACION ¿ Porque lo habrán creado ?

 ¿Qué podríamos hacer para averiguarlo ? ¿ Donde
podemos indagar y seleccionar información ?
Escuchamos la participación de los
DESARROLLO estudiantes ,registramos en tarjetas algunas ideas clave y

70 minutos colocamos en la pizarra .

Comunícales el propósito de la sesión a trabajar.

PROPOSITO Y
ORGANIZACIÓN Que los estudiantes conozcan y aprendan a valorar a la
patria y lo demuestren participando en las diversas
actividades por la celebración de nuestra Independencia en
la semana patriótica en la I.E.
Acuerdos :
- Mantener el orden
- Guardar silencio y prestar atención
- Levantar la mano para opinar