SESIÓN DE APRENDIZAJE

 Área/Curso : ARTE Y CUTURA

 Tiempo : 2H PEDAGÓGICAS
 Fecha : 04/07/2023
 Docente : JHOANNA FARFAN, ROY ARGANDOÑA
 Grado y sección : 6° DE PRIMARIA

TÍTULO: OBSERVACION E IMITACION

PROPÓSITO RECONOCER LA DIVERSIDAD CULTURAL
¿Qué aprendemos hoy?

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA
Aprecia de manera critica manifestaciones
artístico –culturales
* Percibe Los estudiantes deben tener una buena expresión Ensayo practico
manifestaciones corporal para transmitir el mensaje de la danza
artístico-culturales
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y

Intercultural Respeto a la identidad cultural
relaciones de pertenencia de los estudiantes

2. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN

INICIO: Tiempo aproximado: 10 min.
Instrumento de
(Motivación (permanente), recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo Propósito del
evaluación
aprendizaje)
 Lista de
Se saluda a los estudiantes y se recuerda las normas de convivencia del aula, explico la dinámica que vamos a desarrollar cotejo
en la clase, comprometo a los estudiantes a un buen comportamiento en donde se basara el respeto y la escucha del
profesor.
DESARROLLO: Tiempo aproximado: 70 min Instrumento de
(Construcción de aprendizajes Sistematización) evaluación
 Lista de
Actividad de calentamiento (10 minutos) cotejo

Realizare distintos juegos como ( las flechas, la pelota y el cuerpo) juegos que preparan al actor para poder crear
situaciones escénicas que generen acción y objetivo en el teatro, cada juego tendrá un concepto y será explicado en el
transcurso en el que se realice la actividad, de esta forma se podrá evidenciar como el arte se encuentra relacionado al
juego y la concentración

CIERRE: Tiempo aproximado: 90 min Instrumento de

(Evaluación Meta cognición Aplicación O Transferencia Del Aprendizaje) evaluación
 Lista de
Antes de finalizar el trabajo realizamos despejo dudas de los estudiantes y reafirmo las actitudes positivas del grupo y los cotejo
elementos que aun carecen como grupo humano

3 MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

- USO DEL PARLANTE Y PATIO