SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 DOCENTE: TANIA E. UCHUYA BENDEZU
I.2 GRADO: 4°
I.3 SECCION: “A”
I.4 FECHA: LUNES 15 de Mayo del 2023
I.5 DIRECTORA: NELLY HUAYUNGA TAMANI
I.6 SUB DIRECTORA: ELSA MARILU

II. TUTORIA
III. TITULO: CARICIAS QUE ME GUSTAN.
IV. PROPOSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
V. ¿QUÉ BUSCAMOS?: Que los estudiantes comprendan que es la privacidad y propongan
comportamientos de autocuidado.
VI. MOMENTOS DE LA SESION

DESARROLLO

PRESENTACIÓN
Se inicia con carteles que promueven la aceptación y respeto hacia los demás.
“Hoy vamos a identificar algunas de las características que nuestros compañeros perciben en nosotros y
cómo las opiniones de los demás influyen en nuestra autoestima”.

DESARROLLO
 Se les entrega una hoja impresa con diversos dibujos.

A MI ME GUSTA QUE MI PAPA PERO NO ME GUSTA CUANDO

ME DE BESITOS EN LA FRENTE ALGUIEN ME DA PALMADITAS EN
LA NALGA

DIBUJA COMO TE GUSTARIA QUE TE ACARICIEN.

 Reflexionan:

A veces hay personas que nos tocan de algunas formas que no nos gusta, a esa forma de tocar le
llamamos tocamientos.
RESPONDEN:
¿De que manera no te gusta que te toquen?

Hay ciertas formas de tocar que nos incomodan y no nos gustan. Puede ser porque tocan partes de
nuestro cuerpo que solo debemos ver o tocar nosotros mismos o nuestra mama.
Las partes que las niñas no deben dejar que les toquen son : el pecho, la vulva y las nalgas. En un
niño son. El pene y las nalgas.
Es importante que sepas que nadie tiene derecho a tocar tu cuerpo si tu nolo deseas, menos si son
tus órganos genitales .No dejes que lo hagan aunque sean personas que tu conoces.

 Una vez terminada los niños leen en silencio su hoja, “QUE HARIA YO?
los niños que deseen pueden compartir con sus respuestas..
 Se les pregunta: ¿Cómo se sintieron?

CIERRE (20 minutos)

Les felicitamos por la seriedad y respeto que pusieron en el trabajo.
Finalizamos pidiendo a los niños y niñas que se pongan de pie y repitan con nosotros:

 Mi cuerpo es mio y de nadie más.

 Mi cuerpo es privado , tu lo puedes respetar.
 Mi cuerpo es mi casa y , si yo no quiero no dejo entrar a nadie.

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Comenta en casa la sesión trabajada y escribe un texto sobre EL RESPETO A LA PRIVACIDAD DE LAS
NIÑAS Y NIÑOS EN EL HOGAR, ESCUELA Y EN LA CALLE.

Pregunta en casa a las personas que viven contigo como les gusta que les acaricien.