Ficha de evaluación diagnostica de arte y cultura - 2023

Apellidos Y Nombres
Grado 4 Sección
Fecha
Docente

CON EL LEMA: “CAMBIA TU PENSAMIENTO Y CAMBIA TU

MUNDO”

Recuerda: que el objetivo de esta evaluación es identificar el nivel de logro actual de

cada uno de los estudiantes en forma secuencial con relación a las competencias y
capacidades del área.

Actividad Nº1
Competencia: APRECIA DE MANERA CRITICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO –
CULTURALES.
1º Reto Reflexiona y valora a partir de tu observación de manera creativa y critica
la danza costumbrista “herranza junina”.
Que se evalúa a partir de las evidencias
Explica el significado de una manifestación artístico – cultural y lo justifica
utilizando el lenguaje propio de las artes. Contrasta su postura personal
con las opiniones de sus pares.
Compara las manifestaciones artístico – culturales de diversos contextos
Criterios de y épocas, las intenciones y las cualidades estéticas. Opina sobre la
evaluación contribución de las artes y los artistas a la sociedad.
Explica el rol que cumplen los elementos, principios y códigos de las
manifestaciones artístico – culturales de diversas culturas para transmitir
significados.

1.- Observa las imágenes y aprecia de manera critica manifestaciones artístico –

culturales.
 Según lo observado ¿qué tipos de instrumentos musicales crees que se utilizan
para la representación de la danza herranza junina según tu contexto?
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 ¿Como cree Ud. ¿Qué ha cambio la utilización de los diferentes instrumentos

musicales en la danza herranza junina a través del tiempo?
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 ¿Crees que la música es importante en la danza? ¿Por qué?

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 Las imágenes observadas representaran una manifestación artística cultural

¿Por qué?
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 ¿Qué crees que quieren comunicar mediante la danza herranza junina?

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 ¿Cómo contribuye en el aspecto emocional la danza de la herranza junina?

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 ¿Qué tipo de atuendo llevan puesto los danzantes?

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 Describa Ud. el desarrollo la coreografía de la danza herranza junina

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 ¿Qué personajes podrías identificar en la danza herranza junina?

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 ¿Cuáles serían los personajes principales en la herranza junina?

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Actividad Nº 2
Competencia: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
2º Reto Elabora un cartel que contribuya a difundir en nuestra comunidad la
danza herranza junina
Que se evalúa a partir de las evidencias
Utiliza y combina de diferentes maneras elementos, medios, herramientas
y técnicas convencionales y no convencionales para potenciar sus
intenciones comunicativas o expresivas y para enriquecer sus formas de
representación.
Criterios de Mantiene un registro visual o escrito de los procesos usados para crear
evaluación sus proyectos.
Asume diferentes roles en la organización y la presentación de su
proyecto tomando en cuenta sus propósitos, el público al que se dirige y
el contexto, para potenciar el efecto en él mismo y en los demás.

1.- Elabora un boceto que reflejan tus ideas sobre como quedaría gráficamente tu
cartel.

2.- Elabora tu cartel, considerando tu boceto previo utilizando los elementos de las
artes visuales.

3.- Crea un mensaje creativo que genera reflexión en tu comunidad con respecto a la
danza herranza junina.
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