Investigación sobre simuladores de

negocios
Semana: 1
Nombre del estudiante:
Elías Mauricio López Cardoza

Número de cuenta:
#61411449

Sede de estudio:
Ceutec sede Central

Docente:
Lic. Ricardo Velásquez

Sección:
V5485

Fecha de entrega:
24 de julio del 2021
Detalle de la actividad: El estudiante deberá investigar sobre los simuladores de
negocios y cómo funcionan como herramienta de aprendizaje

Desarrollo:

Los Simuladores de negocios juegan un papel muy importante en la actualidad, ya

que hoy en día son una herramienta de enseñanza de aprendizaje del cual busca
facilitar el aprendizaje activo basado en la resolución de problemas que fomenta el
análisis, la toma de decisiones y la evaluación en el mismo. una herramienta única
para crear un entorno de enseñanza-aprendizaje efectivo, puesto que propician
una visión integral de los saberes teóricos con base en las relaciones dinámicas
de mercado que surgen en la gestión empresarial; esto nos permite como
estudiantes poner en práctica conocimientos y técnicas proporcionadas en
diversas materias que dan un valor agregado al hecho. Sin duda alguna los
simuladores de negocios son una herramienta fundamental muy valiosa ya que es
una estrategia que nos enseña de cómo manejar y mantener un negocio global en
el mercado competitivo, y que como estudiantes nos ayuda aprender a pensar, ya
que el éxito o fracaso de la realidad virtual que se plantea depende de las
decisiones clave que tomemos en torno a los precios, la inversión de capital, la
mercadotecnia, entre otros.

Los empleadores buscan y necesitan la capacidad de respuesta, el manejo de

crisis y pro-actividad del profesional experimentado; sin embargo, nosotros como
estudiantes universitarios carecemos de los espacios, el tiempo y los recursos
para generar las prácticas profesionales que nos proporcionen la experiencia que
nos permita cubrir las expectativas. En este sentido, la implementación de
simuladores virtuales como estudiantes universitarios durante nuestra formación
académica nos dará la oportunidad de experimentar los escenarios derivados del
ejercicio de la profesión; no obstante, para garantizar los aprendizajes esperados,
es necesaria la valoración de saberes teóricos que se practican y adquieren en los
procesos de simulación.
Los simuladores de negocios te ofrecen modelos simplificados capaces de imitar
los procesos empresariales durante algunas horas o días (los cuales, en el mundo
real, pueden suceder incluso durante meses o años). De esta manera, al
experimentar con distintos escenarios estratégicos, tienes la oportunidad de
demostrar soluciones pertinentes a los problemas que representan factores de
riesgo con respecto al personal, la organización, el mercado y, por supuesto, los
clientes. 

Entre otras posibilidades, los participantes que escojas pueden competir por
alcanzar un crecimiento sustentable o ganar más participación de mercado frente
a sus adversarios. Y, bajo ciertas reglas, tal como en una situación corporativa
real, los instructores y aprendices pueden visualizar tanto el procedimiento
estratégico que realizaron en la prueba como su impacto en la toma de decisiones.
Gracias a los simuladores, ayudarán a impulsar el aprendizaje ejecutivo, pues
estos permitirán crear y fortalecer las habilidades mediante la enseñanza virtual
sin riesgo y de forma eficaz.

El simulador de negocio es una herramienta de aprendizaje experiencial en la cual

los participantes aprenden administrando un negocio virtual, todo en un entorno
interactivo, sin riesgos y realista.

Cabe mencionar que los simuladores son un dispositivo que sirve para reproducir
las condiciones propias de una actividad. En otras palabras, un simulador funciona
como un sistema técnico que imita unas circunstancias reales. Como idea general,
los simuladores se utilizan para el aprendizaje de una actividad, para llegar a una
conclusión y así poder logran los objetivos establecidos.

Gracias a los simuladores, ayudarán a impulsar el aprendizaje ejecutivo, pues

estos permitirán crear y fortalecer las habilidades mediante la enseñanza virtual
sin riesgo y de forma eficaz.
 Bibliografía

https://unitec.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?
course_id=_170956_1&content_id=_12585164_1 (CEUTEC, 2021)