UNIDAD 5

El Emprendedor y la Innovación

SIMULADORES
 Temario de la Unidad 5

 5.1 Introducción a la simulación de negocios.

 5.2 Definiciones y aplicaciones.
 5.3 Aplicación de un modelo de simulación de
 negocios.
 5.4 Interpretación de resultados.
 5.1 Introducción a la
simulación de negocios.
 Los simuladores de negocios o juego de negocios (business
game) son herramientas de apoyo en el proceso de
aprendizaje, dado que permiten establecer un ambiente virtual
de negocios a fin que los estudiantes tengan la oportunidad de
participar, a través de un conjunto de decisiones, en el proceso
de dirección de una empresa o de una área específica de la
misma. Así, el propósito de los simuladores es mostrar los
aspectos claves que se deben tener en cuenta en las decisiones
que toman los directivos de una empresa para implantar las
principales actividades durante la administración de la misma,
considerando tanto los factores internos que lo afectan, así
como de las variables más importantes del contexto que
influyen en su desempeño. De esta manera, los simuladores
permiten mostrar el impacto que causan las decisiones
directivas sobre el desempeño global de una empresa.
 Durante la simulación se toman decisiones que están
relacionadas con la formulación y la ejecución de las
principales acciones globales y por área que los directivos de
las empresas llevan a cabo en un contexto de competencia y
de cambio en las variables del entorno que las afectan. Es
decir, las decisiones que deben tomar los participantes en la
simulación están relacionadas con los aspectos claves de la
dirección general de un negocio o de un área específica de
una empresa como las de finanzas, recursos humanos,
operaciones, logística, y mercadotecnia. En este sentido, se
debe señalar que las decisiones que se consideran durante la
simulación de negocios están relacionados con aspectos que
comúnmente se toman en cuenta tanto por la dirección
general, así como por las gerencias funcionales durante el
desempeño de las funciones que se realizan en el proceso de
administración de un negocio.
 5.2 Definiciones y aplicaciones.
 Los Simuladores de Negocio
son una aplicación on-line  Los Simuladores de
basada en simuladores Negocio te ofrecen
empresariales, desarrollados
con fines formativos. Los
diversas modalidades de
simuladores reproducen participación, de manera
diversos entornos sectoriales y que puedes seleccionar la
situaciones empresariales, que mejor se adapte a tus
permitiendo a los usuarios
necesidades
poner en práctica tus
conocimientos y desarrollar (individual, multijugador o
nuevas capacidades directivas. competencia. Cada
Los Simuladores de Negocio alternativa ofrece un
funcionan 100% online. entorno de simulación
distinto.
 5 razones para usar la
simulación
 Elimina riesgos

 La simulación permite a los alumnos practicar escenarios peligrosos que de

otro modo serían imposibles de duplicar en la vida real. Cometer un error en
el mundo virtual no tiene las mismas consecuencias que la vida real. Las
simulaciones pueden replicar situaciones peligrosas o riesgosas, lo que
permite a los alumnos entrenar y dominar los procedimientos, por lo que una
vez en el mundo real, están mejor preparados para la situación. El riesgo de
lastimarse a sí mismos, a los compañeros de trabajo, a los lugares de trabajo
o a las máquinas se reduce considerablemente debido al conocimiento
adquirido durante las simulaciones. ¿Qué pasaría si los frenos fallaran en un
camión de transporte? un cubo cargado fue llevado demasiado alto; o una
máquina pasó por una berma en un muro alto? Catástrofe si el operador no se
había enfrentado a esos escenarios en una simulación.
 Reduce los costos de entrenamiento

 Los costos de sacar las máquinas de la producción y

el consumo de combustible son ahorros inmediatos.
Como las simulaciones pueden medir los resultados
de los alumnos, también se puede atribuir otro ROI.
Se pueden mostrar mejoras de habilidades; y el
progreso puede ser rastreado y probado a través de
simulaciones. Considere también el costo de un
accidente, mantenimiento no planificado de la
máquina o facturas médicas. Cualquier costo para
invertir en capacitación de simulación puede
realizarse en una mejor línea de fondo.
 Aprende por práctica

 La simulación se puede practicar tantas veces como sea

necesario hasta que se domine. Además de los escenarios
para la capacitación de tareas, se pueden desarrollar
simulaciones para que los alumnos vean el impacto de sus
decisiones y acciones en otros, como los procedimientos de
emergencia, y encuentren mejoras en los resultados. Las
simulaciones son repetitivas y desarrollan hábitos seguros y
habilidades. Los alumnos pueden practicar las tareas y
procedimientos y explorar el entorno para comprender
cómo las máquinas, herramientas, materiales del sitio y
otras personas se unen. Incluso los flujos de trabajo y los
ciclos de producción pueden examinarse para comprender
mejor los cuellos de botella. Se pueden abordar los
obstáculos para alcanzar una producción óptima.
 Replicar cualquier tarea o entorno

 Desde equipos pesados ​hasta atención médica, la

simulación proporciona una forma de replicar cualquier
entorno, dispositivo, máquina o tarea. La simulación
permite a los alumnos experimentar y probar nuevas
técnicas y procesos que no podrían duplicarse en el
mundo real sin algún tipo de dolor. Los alumnos pueden
explorar ideas sabiendo que los resultados no tienen
otro impacto que no sea avanzar en la educación. La
simulación proporciona un lugar para desarrollar otras
habilidades, como habilidades de pensamiento crítico
(razonamiento, evaluación, análisis, resolución de
problemas y toma de decisiones) en el camino.
 Retención de conocimiento más rápida y mejor

 La simulación ayuda a los alumnos a obtener y retener

conocimientos más rápido que los métodos de
capacitación tradicionales. ¿Por qué? Obtener
capacitación práctica en el entorno virtual primero,
significa poder aplicar conceptos y conocimientos en el
entorno real sin una curva de aprendizaje ciega. Los
alumnos ya han estado expuestos a tareas, procesos y
situaciones peligrosas, y saben cuál debería ser la
respuesta adecuada. El entrenamiento de simulación
también significa entrenamiento a pedido, en cualquier
momento, de día o de noche. No espere por el clima o
espere en una máquina o dispositivo disponible. Esto
significa más oportunidades de capacitación.
5.3 Aplicación de un modelo de simulación
de negocios.

5.4 Interpretación de resultados.

 Exposiciones: