MALLA CURRICULAR Código:

Versión:

Fecha: 01/02/2019

IDENTIFICACIÓN

Área: ETICA Y URBANIDAD Asignatura: Horas Grado: SEGUNDO

Semanales:
ETICA 2

EJES CURRICULARES
1 TOMA DE CONCIENCIA: MI RELACIONES 4
2 IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA 5
3 ETHOS DE CONVIVENCIA 6
PRIMER PERÍODO
EJ EJ
N° CONTENIDO CONCEPTUAL N° CONTENIDO PROCEDIMENTAL N° EJE CONTENIDO ACTITUDINAL
E E
1 TEMA: El buen trato a las personas Manifestar con pequeños detalles la amistad a Asumir actitudes de respeto dentro y fuera del salón de clase
1 sus compañeros 1

1.1 T. el valor del respeto Valorar a los amigos sin ninguna exclusión.
C 2 4 Manifestar con hechos el valor del respeto hacia los demás

1.2 T. El perdón con regla de vida plantear posibles soluciones a situaciones

C conflictivas

1.3 T. El comportamiento dentro de un

C grupo

1.4 T. Cómo me alimento?

 C

1.5 T. Diferencias entre mis compañeros

C

1.6 T. Mis gustos y mi sueños.

C

1.7 T. Valoro a mis amigos

C

LOGROS E INDICADORES DE APRENDIZAJE DEL PERIODO

L1 Aceptar a sus compañeros con sus cualidades y defectos L2

I1 IND. Valora a sus amigos y les ofrece respeto I1

I2 IND. Valora a sus amigos y les ofrece respeto I2

I3 IND. Valora a sus amigos y les ofrece respeto I3

PROYECTO INTEGRAL: Nombre:

Criterios a Evaluar:

SEGUNDO PERIODO
EJ EJ
N° CONTENIDO CONCEPTUAL N° CONTENIDO PROCEDIMENTAL N° EJE CONTENIDO ACTITUDINAL
E E

2
TEMA: El respeto 1
Practicar estrategias sencillas de resolución
pacífica de conflictos. Dar trato amable y respetuoso a los demás
2.1
Mis actitudes 2 Reconocer acciones de respeto e irrespeto
Respetar a sus compañeros y mostrar buena relación con
ellos.
Buenos hábitos Explicar la necesidad del respeto en el buen trato
2.2 3 que da a los demás.

2.3
Actitudes positivas
2.4
Resolución pacífica de conflictos

LOGROS E INDICADORES DE APRENDIZAJE DEL PERIODO

L1 Comprender la importancia de asumir hábitos y actitudes positivas al L2

relacionarse con otros.

I1 IND: Practica buenos hábitos y actitudes positivas al relacionarme con otros I1

I2 IND: Implementa acciones que buscan enmendar el daño causado I2

cuando incumple normas y acuerdos.

I3 IND: Entiende el sentido de las acciones reparadoras I3

PROYECTO INTEGRAL: Nombre:

Criterios a Evaluar:

TERCER PERÍODO
EJ EJ
N° CONTENIDO CONCEPTUAL N° CONTENIDO PROCEDIMENTAL N° EJE CONTENIDO ACTITUDINAL
E E
TEMA: Proyectándonos para la vida Reconocer la importancia del crecimiento personal y
3 el mejoramiento de la convivencia. Saber manejar conflictos

3.1
La comunicación más que palabras Descubrir la importancia de nuestro mundo afectivo Interiorizar que es un ser único con cualidades particulares

3.2
Mis tesoros escondidos Compartir experiencias y conceptos acerca de la
comunicación

3.3
Sentir es vivir

3.4
Nuestra dignidad
3.5
Nuestra identidad

LOGROS E INDICADORES DE APRENDIZAJE DEL PERIODO

L1 L2

Promover el desarrollo de habilidades que facilitan una adecuada

comunicación y libre expresión de los sentimientos

I1 IND: Reconoce la importancia de una buena comunicación en la interacción con los I1

demás.

I2 IND: Reconoce en su cuerpo y en su comportamiento sus virtudes I2

I3 IND: Fortalece el compromiso de amar y respetar la vida y la de los demás I3

PROYECTO INTEGRAL: Nombre:

Criterios a Evaluar:

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Firma   Firma   Firma  

Nombre: Juan Carlos Becerra Nombre: Samuel Alexander Torres Nombre: Wilson Buitraago  

Cargo: Docente de asignatura Cargo: Jefe de área Cargo: Coordinador académico Coordinador Sección