COLEGIO PRIVADO “FRIEDRICH WÖHLER” COLEGIO PRIVADO “FRIEDRICH WÖHLER”

XVII FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA WOHLER 2023

I.- OBJETIVOS GENERALES IV.- CALIFICACIÓN DE LOS TRABAJOS

La Feria de Ciencias, tiene como objetivo fundamental incentivar en los educados el interés por la
ciencia, así como motivar su espíritu creativo, despertar su curiosidad, e ingenio. La fecha de nuestro
certamen científico será el viernes 23 de junio. Además, esta actividad busca integrar el apoyo
incondicional de los padres de familia, familiares y amistades, para el logro del proyecto de
investigación científica del estudiante.
En la investigación científica la Experimentación es una de las etapas más importantes ya que permite
confirmar o verificar la hipótesis planteada.
II.- ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO, PRIMARIA y SECUNDARIA
El proyecto se presenta en Fólder Manila color verde, tamaño A-4, con hojas bond, tamaño A-4, y
debe tener una hoja de respeto, insignia del colegio, carátula. El informe científico tendrá la siguiente
estructura básica:
1.- TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN : ¿Cómo se llama el proyecto?
2.- PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN : Se plantea en forma de interrogante, es un
problema que te motiva a investigar y solucionar.
3.- MARCO TEORICO : Es la búsqueda ordenada de información sobre el
tema, que estás investigando, en libros, internet, etc.
4.- FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS : Es la respuesta al problema de investigación, que se
elabora en función al marco teórico y que se pondrá a
prueba en el diseño experimental.
5.- DISEÑO EXPERIMENTAL : Consiste en hacer un experimento, maqueta u otro para poder
demostrar la hipótesis (Puede presentarse con aparatos, materiales o montajes) y así solucionar el
problema de investigación. Para ello seguiremos los siguientes pasos.
a) OBJETIVO : ¿Qué vamos a demostrar?
b) MATERIALES : Todo lo necesario para demostrar tu experimento, maqueta o producto.
c) PROCEDIMIENTO: Describe paso a paso el trabajo experimental, debes registrar las
observaciones y datos de este proceso.
d) MONTAJE : Dibujo o fotografía de las etapas de tu investigación, describe tus
observaciones.
6.- CONCLUSIÓN : Se señala el nuevo saber que se ha obtenido de la investigación.
El jurado estará conformado por miembros designados por la dirección del colegio.
Los criterios para la calificación serán los siguientes:
• Presentación del montaje experimental para la demostración del proyecto.
• Ambientación del área de exposición.
• Exposición (claridad y conocimiento del tema), tiene el más alto puntaje.
• Creatividad, un proyecto innovador o mejorado.
• Calidad del Tríptico
• Presentación del folder (proyecto de Investigación Científica) para primaria y
secundaria.
NOTA IMPORTANTE:
-Orientación inicial del docente del 22 al 26 de mayo.
-Presentar los avances de sus proyectos del 29 de mayo al 02 de junio.
-Orientación de proceso de los proyectos del 05 de junio al 09 de junio.
-Inicio de la selección y calificación final de proyectos del 12 al 16 de junio.
-Selección y calificación final de proyectos pendientes del 19 al 21 de junio.
-La calificación y selección lo realiza el tutor de cada aula.
-Todos los estudiantes deben de participar, ya que el objetivo de este proyecto es desarrollar las
habilidades científicas en ellos, así como desarrollar sus capacidades expositivas y control
emocional.
-La Feria de Ciencias al ser un proyecto institucional la calificación obtenida servirá para
colocar una nota adicional a un examen mensual en las siguientes áreas: Ciencia y tecnología,
comunicación, matemática y ciencias sociales.
-En la etapa final los alumnos que exponen sus trabajos deben estar correctamente
uniformados.
-Los grupos de trabajo deben ser como máximo 3 integrantes, también pueden formar de 2
integrantes o de manera individual.
-El montaje experimental es un conjunto de materiales y/o aparatos integrados (armados) para
la demostración de la hipótesis.

7.- BIBLIOGRAFÍA : Se señala los libros, revistas, páginas de Internet, consultadas.

III.- PRESENTACIÓN DEL TRIPTICO DE: INICIAL, PRIMARIA y SECUNDARIA

Los trípticos, no deben contener textos densos ni demasiado elaborados. Deben ser sencillos con
palabras que puedan ser empleadas por los niños, jóvenes, de manera natural. De preferencia que los
gráficos amenos reemplacen terminologías rebuscadas y confusas.

• Carátula. • Materiales
• Presentación • Procedimientos y Montajes (dibujos
• Marco teórico (Muy breve) fotos, etc).
• Objetivo • Conclusiones.