ASIGNATURA

FORMACION PERSONAL HUMANISTICA

SEMINARIO ETNOGRÁFICO

Tal como se ha señalado en el silabo, las sesiones prácticas pueden adoptar las
modalidades denominadas como de seminarios 1, a través de los cuales, los estudiantes
sistematizarán y analizarán situaciones y contextos que culminarán en exposiciones
sobre temas emblemáticos y representativos de los grandes dilemas sociales.

DESCRIPCIÓN
Modalidad de seminario, en los que los estudiantes realizaran entrevistas y recojo de
información que culminarán en exposiciones sobre las condiciones reales
del ejercicio de personas pertenecientes a distintas profesiones de la salud en
el país en base a entrevistas a profundidad tanto de ámbito público como privado
y en los múltiples escenarios de la labor profesional: asistencial, de investigación,
administración, docencia a fin de identificar sus motivaciones, las características de su
desarrollo vocacional, y sus convicciones.

Metodología de trabajo y procedimientos de trabajo:

 El seminario etnográfico, implica seleccionar alguna profesión de las ciencias de
la salud, sobre la que los estudiantes expresen interés de indagar a partir de la
identificación de un profesional con ejercicio profesional actual en un ámbito
público y privado sobre el cual realizar la indagación.

 Una vez identificado el ámbito profesional de interés, siendo recomendable que

sea de afinidad a la de la carrera profesional elegida por los estudiantes, se
procederá a realizar una breve descripción y sistematización de las
características académicas de formación para cada perfil profesional, revisando
los programas educativos de las universidades que ofertan espacios de
formación, en particular, será importante apreciar los objetivos de formación, las
competencias que se buscan lograr, los contenidos educativos, como los más
importantes, dentro de otros. También sería pertinente revisar algo del mercado
laboral para cada profesión en particular: oferta de plazas en el mercado laboral;
niveles remunerativos; condiciones de trabajo y similares.

 Revisión de la metodología de entrevistas a profundidad: donde los alumnos se

ejercitan en el aprendizaje sobre el uso de la técnica en este tipo de entrevistas.

1
Seminario es un equipo de aprendizaje interactivo, donde los participantes no reciben una información ya elaborada,
como convencionalmente se hace, sino que la buscan, la indagan por sus propios medios en un ambiente de recíproca
colaboración. Es una forma de docencia y de investigación al mismo tiempo.
 Selección del ámbito de búsqueda de informantes claves: según perfil
profesional que los estudiantes, con apoyo docente elaboren, son datos de
identificación general: ejercicio público-privado; masculino-femenino; años de
ejercicio profesional; edad, características de su ámbito laboral y similares. Esta
información es más objetiva, es la descripción de las personas y de sus ámbitos
laborales. Todas las entrevistas serán anónimas y se debe suscribir un
consentimiento informado, para cada respondiente, antes de ejecutar las
entrevistas.

 Confección de preguntas para las entrevistas a profundidad: son aquellas que

deben recoger el punto de vista personal y subjetivo en el ejercicio profesional.
Percepciones sobre las características en su ejercicio profesional; niveles de
satisfacción con su desempeño profesional; motivaciones; compromisos claves;
principales facilidades para su desempeño profesional; sus valores
profesionales; sus principales dificultades; sus expectativas, etc. son aquellos
aspectos que “no se ven a simple vista” que recogen el punto de vista personal
de cada profesional entrevistado.

 Se graban y transcriben las entrevistas y se procede a analizar cada trayectoria

profesional y las principales conclusiones finales.