ACTIVIDAD 2 Resolvemos problemas de comparación

Resuelve la siguiente situación problemática:

Los estudiantes de 3er grado participan en la carrera de postas.¿Quién tiene el

número mayor en su camiseta? ¿Quién tiene el número menor en su camiseta?

Responde las preguntas:

1. ¿De qué trata el problema?

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2. ¿Qué nos pide el problema?

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3. Representa los números de las camisetas con material base 10.

JOSÉ ANA TOTO

4. Ordena de mayor a menor los números.

5. ¿Quién tiene el número mayor en su camiseta? ¿Quién tiene el número

menor en su camiseta?
 Seguimos Aprendiendo
1. Observa los productos, escribe el número y coloca el signo >, < o =

2. Compara los números. Escribe >, < o = .

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO

Usé material concreto para comparar cantidades.

Emplee estrategias para resolver el problema.
Expliqué el procedimiento que utilicé para resolver
el problema.