ACTIVIDAD Conocemos y contamos los números

hasta el 100

¡Empecemos!

Resuelve la siguiente situación problemática:

Piero y sus amigos han recolectado pilas

para reciclar. ¿Cuántas pilas han
recolectado? ¿Cómo pueden representar la
cantidad de pilas?

Responde las preguntas:

1. ¿De qué trata el problema?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. ¿Qué nos pide el problema?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3.- Representa la cantidad de pilas:

Material base Ábaco Regletas Tablero Cómo se lee

10 Posicional

4.- ¿Cuántas pilas han recolectado?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Seguimos Aprendiendo
Lee y relaciona:

Relaciona:

Calcula:

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Usé material concreto o gráficos para contar números
hasta el 100.
Empleé estrategias para contar números hasta el 100.
Expliqué el procedimiento que aplica al contar
números hasta el 100.