Sesión: ¿Qué valores me identifican?

I. Datos informativos:
Docente: Briseida Córdova Tacure
I.E: José Carlos Mariátegui
Grado: 4°
Fecha: 12/08/2022
Área: Tutoría

Dimensión ¿Qué buscamos? Materiales

 Personal  Que los y las  Hojas, cuaderno.
estudiantes  Plumones
analicen su escala  Goma
de valores y  Papelote
comprenden su  Hoja arcolor
importancia en la  Siluetas de hojas.
vida cotidiana.

II. Secuencia de las actividades a desarrollar:

Inicio 10´ - La docente da inicio a la sesión de

tutoría saludando a los estudiantes,
pregunta por su estado de ánimo y
bienestar socioemocional.
- Luego da a conocer el título de la
sesión de aprendizaje y propósito.
- La docente da algunas pautas que se
desarrollara en dicha sesión.

Desarrollo 30´ - Se realiza el diseño y el cortar las

hojas de siluetas de hojas del árbol
de tamaño adecuado para escribir
una palabra.
- Iniciar la sesión mencionando a
nuestros estudiantes que
realizaremos un árbol de valores
para ello dibujaran en la mitad del
papelote solo el tronco de un árbol y
pegarlo luego en la pizarra.
- Los estudiantes conforman 5 grupos
 de trabajo y los invitamos a que
escriban los valores que ellos
practican cotidianamente.
- La docente realiza la siguiente
pregunta:
- ¿Cuál consideras que es el valor mas
importante? ¿Por qué?
- Los estudiantes opinan al respecto
dando sus ideas personal o grupal,
se genera un ambiente de confianza
donde la escala de valores su éxito
dependerá de que honestas sean
sus palabras.
- Seguidamente selecciona del árbol 5
valores que consideres importantes
en tu vida diaria, deveras colocarlos
por orden de importancia, luego
describir en qué situación debes
poner en práctica dicho valor.

Ejemplo: Honestidad - Cuando encuentro un objeto que no

me pertenece y se lo entrego a su
dueño.
1. -
2. -
3. -
4. -
5. -
Cierre 15´ - La docente realiza las siguientes
preguntas:
¿Qué importancia tienen los
valores en mi vida cotidiana?
¿Qué valores te identifican
en la familia?
¿Qué compromisos me
propongo al respecto?