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  • ANEXOS Artes y Primavera-1

    Cargado por

    Alan Monge
    8 vistas4 páginas
    El documento presenta dos actividades para estudiantes sobre la primavera y el arte. La primera actividad pide a los estudiantes que observen y comenten su entorno escolar. La segunda actividad les pide que dibujen o escriban sobre la primavera y luego comenten con sus compañeros. Ambas actividades tienen como objetivo que los estudiantes obtengan y representen información sobre plantas, animales y el entorno natural.

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    ANEXOS artes y primavera-1

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    El documento presenta dos actividades para estudiantes sobre la primavera y el arte. La primera actividad pide a los estudiantes que observen y comenten su entorno escolar. La segunda actividad les pide que dibujen o escriban sobre la primavera y luego comenten con sus compañeros. Ambas actividades tienen como objetivo que los estudiantes obtengan y representen información sobre plantas, animales y el entorno natural.

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    ANEXOS Artes y Primavera-1

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    El documento presenta dos actividades para estudiantes sobre la primavera y el arte. La primera actividad pide a los estudiantes que observen y comenten su entorno escolar. La segunda actividad les pide que dibujen o escriban sobre la primavera y luego comenten con sus compañeros. Ambas actividades tienen como objetivo que los estudiantes obtengan y representen información sobre plantas, animales y el entorno natural.

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    de 4

    ANEXOS

    “LA PRIMAVERA Y
    EL ARTE”
    “SENTIDO
    NUMERICO”
    “Observación del entorno y de obras de arte” MATERIAL ELABORADO POR: Prees Materiales

    Situación didáctica ¡La primavera y el arte, El sentido


    Consigna: Registra lo que observaste en el entorno de tu escuela, coméntalo con tus compañeros.

    Mi entorno
    Aprendizaje esperado:Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su

    numérico !
    conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales..

    Nombre: fecha:
    “La primavera y los colores” MATERIAL ELABORADO POR: Prees Materiales

    Situación didáctica ¡La primavera y el arte, El sentido


    Consigna: Dibuja o escribe lo que es la primavera, después comentarlo con el grupo.

    Primavera

    numérico !
    Aprendizaje esperado:Reproduce pinturas o esculturas que haya observado.
    Combina colores para crear nuevos colores y tonalidades.
    Nombre: fecha:

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