ESCUELA NORMAL No.

3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIO PREESCOLAR
CUARTO GRADO GRUPO 1
“DIARIO DE TRABAJO”

JARDIN DE NIÑOS: _____”NENTAMBATI” __ GRADO: __2°__ GRUPO: _“A”_

ÁREAS O CAMPOS
QUE SE ABORDARON
Exploración y comprensión del mundo natural y social FECHA
DURANTE LA
JORNADA
Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos o
APRENDIZAJE Lunes 08 de mayo
elementos naturales, utilizando registros propios y recursos
ESPERADO 2023.
impresos.
LO QUE OCURRE ANTES DE LA JORNADA
Acomodar y organizar los materiales a utilizar, recibir a los alumnos, pasar lista, saludar a los alumnos,
reconociendo que todo se llevó con normalidad, estar en el patio para poder llevar a cabo los honores a la bandera.
TRANSCRIPCIÓN DE LO ACONTECIDO
El dia de hoy se comenzaría con realizar la manualidad para el día de las madres, sin embargo, hubo algunos
cambios, comencé con lo planeado acerca de los elementos naturales, se dio una hora de 9.30 de la mañana donde
salimos a honores a la bandera, cuyo fin fue expresar acerca de lo sucedido el 5 de mayo.
Al entrar al salón eran las 10.00 lo cual permitió a los alumnos seguir con lo planeado para la manualidad del 10 de
mayo, posteriormente me di la oportunidad de seguir con mis actividades planeadas, ahora ya considero anotarme el
seguimiento con palabras claves el cómo es que va mi secuencia para así no perder de vista lo que quiero que logren
mis alumnos, por otro lado me di cuenta que la mayoría de los alumnos se mostraron atentos cuando se trata de ver
videos, o de realizar algún ejercicio que les permita observar o experimentar, así mismo note que la educadora
estuvo satisfecha con lo que realice ya que estuvo muy al pendiente de lo que iba realizando y sus observaciones fue
buena, hubo momentos en los cuales me decía que le diera permiso de aportar algunas ideas del tema a tratar, por lo
que complemento los nuevos saberes de los niños, un alumno en especial, es José Benjamín, que a pesar de que se
distrae fácilmente escucha lo que digo, lo que hablo acerca de los elementos naturales, por otro lado, me gustó
mucho que siempre participo de manera activa y muy consciente en las actividades por lo que debo reconocer que
gracias a él me sentí bien y muy feliz, mi aprendizaje ha sido alcanzado por varios alumnos, sus comentarios son
nutritivos y muchas veces yo también aprendo de lo que muchas veces dicen.
Siendo así que ahora sé que debo tener mucha más paciencia cuando una actividad no resulte favorable, pues debo
verme interiormente para así llegar con los alumnos y saber que tengo que hacer para que ellos puedan aprender sin
necesidad de aburrirlos y no cansarlos.
LO QUE OCURRE AL CONCLUIR LA JORNADA
Todo se llevó con normalidad, los niños se retiraron con sus familiares, retiré los trabajos de los alumnos, mandé la
tarea, platique un poco con mi docente sobre los pendientes de la semana, y recoboré lo que ya tenia planeado para
mañana sin falta traer el material.
AUTOEVALUACIÓN
MIS LOGROS
MIS DIFICULTADES
1. Tener claro las actividades que haré.
1. Reconocer que hago las cosas bien.
2. Terminar las actividades planeadas.
MIS RETOS COMENTARIOS O SUGERENCIAS VERBALES
1. Llevar los materiales completos para la jornada POR PARTE DE LA EDUCADORA
de clase. 1. Tener claridad con las actividades.
2. Conocer el material para darle un uso 2. Siempre buscar un espacio para que los niños
significativo en las clases. dialoguen de sus vivencias.
CATEGORIAS IDENTIFICADAS: Reconocer mi práctica

Reflexión Sustentada: De acuerdo con El Sahili (2011) la profesión educativa es complicada debido a todos los
aspectos que giran alrededor de ella, y sobre todo a los que se relacionan con las problemáticas docentes; aunado a
ello, están “las competencias personales [concebidas] como eje transversal del perfil competencial en tanto se
asocian a la capacidad del docente como sujeto, de movilizar e integrar sus recursos cognitivos y motivacionales en
la regulación de la calidad de su desempeño profesional” (González et al., 2017, p. 133); de manera que efectuar este
análisis conlleva a la confrontación de conocimientos y convicciones.

Para realizar una revisión consciente, en un primer momento se busca reconocer al docente como individuo, con
una particular historia de vida donde se posibilita la oportunidad de abordar una reflexión del presente y futuro del
profesor. En otro plano, se identifica que la labor del maestro es una acción colectiva, pues de manera recíproca, el
profesional de la educación aporta a la institución —como ese espacio idóneo para la socialización— sus saberes,
ideas, conocimientos y experiencia.

Evidentemente, este ejercicio está impregnado de interacciones interpersonales, pues se hacen presentes
relaciones con alumnos, otros maestros, directivos y padres de familia, mismas que por su propia naturaleza tienden
a ser complejas. El clima institucional se genera en el entramado donde se tejen dichas relaciones, lo cual impacta en
la actuación de la docencia, pues se ponen en juego tanto la actuación como las decisiones para las diversas
actividades. A nivel social, “la práctica docente intenta recuperar un conjunto de relaciones que se refieren a la
forma en que cada docente percibe y expresa su tarea como agente educativo cuyos destinatarios son diversos
sectores sociales” (Fierro et al., 1999, p. 33), esto recupera cualquier aspecto o ámbito que exigen un determinado
tipo de profesor. En otras palabras, es reflexionar sobre el sentido de su labor con respecto al momento histórico que
está viviendo, realidad que lo ubica en realidades opuestas en relación con otros profesionales de la educación.
MI CALIFICACIÓN HOY ES DE _10_ ¿Por qué?
El día de hoy me sentí con ganas de trabajar, llegue con entusiasmo a la escuela y siempre tuve la oportunidad de
escuchar a mis alumnos, ellos trabajaron de acuerdo con lo planeado y se mantuvieron atentos cuando presente los
videos, aunque debo resaltar que me falta tono de voz para que los alumnos tengan conocimiento de que los
acuerdos en clase deben respetarse, sobre todo el de guardar silencio y poner atención cuando alguien más este
hablando.

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DOCENTE EN FORMACIÓN
María del Carmen Millán Flores

ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA

LICENCIATURA EN EDUCACIO PREESCOLAR
CUARTO GRADO GRUPO 1
“DIARIO DE TRABAJO”

JARDIN DE NIÑOS: _____”NENTAMBATI” __ GRADO: __2°__ GRUPO: _“A”_

ÁREAS O CAMPOS
QUE SE ABORDARON
Exploración y comprensión del mundo natural y social FECHA
DURANTE LA
JORNADA
 Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos o
APRENDIZAJE Martes 09 de
elementos naturales, utilizando registros propios y recursos
ESPERADO mayo 2023.
impresos.
LO QUE OCURRE ANTES DE LA JORNADA
Acomodar y organizar los materiales a utilizar, recibir a los alumnos, pasar lista, saludar a los alumnos,
reconociendo que todo se llevó con normalidad, estar en el patio para poder llevar a cabo los honores a la bandera.
TRANSCRIPCIÓN DE LO ACONTECIDO
El día de hoy comenzó la clase realizado un pequeño ejercicio de activación física dentro del salón después se llevó
a cabo las actividades planeadas en la planeación sin embargo me di cuenta que muchos alumnos ya tienen la
capacidad de reconocer y de contener la información del día anterior muchos de ellos me mencionaban acerca de lo
que habíamos dicho y mencionado, un alumno el cual pone atención a pesar de estar o va a estar el distracción en
otras cosas me respondía cada pregunta que yo hacía lo cual me sorprendió porque a pesar de ser un tema poco
difícil de dar a conocer a los alumnos me sirvió para entender que los niños necesitan aprender por medio de la
experimentación y la exploración asimismo de retroalimentación para concretar sus conocimientos llevando a cabo
así actividades donde puedan interactuar y trabajar en equipo, esto me facilitó porque los alumnos prestaban
atención cuando se trataba de m motivar extrínsecamente la participación, por otro lado me di cuenta que fue un
tema muy amable para los niños porque al evaluarlos me sentí con la capacidad de qué al momento de volver a
intervenir con estos temas buscando un logro significativo en los niños voy a poder evaluar sus capacidades y
habilidades que destacan en la realización de las actividades.
LO QUE OCURRE AL CONCLUIR LA JORNADA
Todo se llevó con normalidad, los niños se retiraron con sus familiares, retiré los trabajos de los alumnos, mandé la
tarea, platique un poco con mi docente sobre los pendientes de la semana, y recobré lo que ya tenía planeado para
mañana sin falta traer el material.
AUTOEVALUACIÓN
MIS LOGROS
1. Tener claro las actividades que haré. MIS DIFICULTADES
2. Terminar las actividades planeadas. 2. Reconocer que hago las cosas bien.
3. Involucrarme con los alumnos.
COMENTARIOS POR PARTE DE LA
MIS RETOS
EDUCADORA
1. Llevar los materiales completos para la jornada
1. Tener claridad con las actividades.
de clase.
2. Siempre buscar un espacio para que los niños
2. Conocer el material educativo para darle un uso
dialoguen de sus vivencias.
significativo en las clases.
3. Emplear las pausas activas.
MI CALIFICACIÓN HOY ES DE _9_ ¿Por qué?
El día de hoy me sentí capaz de lograr todo lo planeado, ya que siempre busqué que los niños estuvieran atentos e
interesados en las actividades, por un momento se distrajeron, pero mantuvieron la atención.

ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA

LICENCIATURA EN EDUCACIO PREESCOLAR
CUARTO GRADO GRUPO 1
“DIARIO DE TRABAJO”

JARDIN DE NIÑOS: _____”NENTAMBATI” __ GRADO: __2°__ GRUPO: _“A”_

ÁREAS O CAMPOS
QUE SE ABORDARON
Exploración y comprensión del mundo natural y social FECHA
DURANTE LA
JORNADA
Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos o
APRENDIZAJE Jueves 11 de mayo
elementos naturales, utilizando registros propios y recursos
ESPERADO 2023.
impresos.
LO QUE OCURRE ANTES DE LA JORNADA
Acomodar y organizar los materiales a utilizar, recibir a los alumnos, pasar lista, saludar a los alumnos,
reconociendo que todo se llevó con normalidad, estar en el patio para poder llevar a cabo los honores a la bandera.
TRANSCRIPCIÓN DE LO ACONTECIDO
Hoy jueves, las mamás llegaron en la escuela cerca de las nueve con cinco minutos, para llevar a cabo un circuito de
los permitiera conocer en sus capacidades habilidades y conocimientos dentro del área de desarrollo educación
física, la actividad constaba en micro actividades en las cuales se agruparon los diferentes papá y por medio de ellos
los papás pasaban a cada actividad, dentro de ello y al estar en la actividad carreras de costales me percaté que tanto
alumnos como padres tienen poca debilidad física al momento de saltar, aún tienen ese temor de lastimarse o incluso
impide que los niños realicen una actividad de esa magnitud para que no se lastime si conocer que es necesario que
el niño se desenvuelva en diferentes actividades para que el niño pueda conocerte así mismo es diferencie sus
capacidades de los demás, busca maneras para lograr su objetivo de esa también apoyar a los que más necesitan
ayuda.
Después cuando terminó la actividad estar en el salón, se llevó a cabo una actividad con los alumnos que constaba de
realizar un experimento basado en las características del sol o del calor un elemento natural que ya trabajábamos
durante la semana, lo cual me di cuenta que debo implementar más actividades como esas ya que los niños les gusta
manipular experimentar apasionarse motivarse y convivir con otros compañeros acerca de lo que están aprendiendo,
por lo que reconozco que el día de hoy mi aprendizaje es conocer a mis alumnos es mostrar más allá de todo lo que
tengo que investigar de lo que los niños quieren conocer y aprender para que así sus nuevos conocimientos pueden
tener un mejor significado y de esa manera los alumnos expliquen y expongan sus sentires sin temor a nada teniendo
una justificación de lo que están aprendiendo de lo que están realizando.
LO QUE OCURRE AL CONCLUIR LA JORNADA
Todo se llevó con normalidad, los niños se retiraron con sus familiares, retiré los trabajos de los alumnos, mandé la
tarea, platique un poco con mi docente sobre los pendientes de la semana, y recobré lo que ya tenía planeado para
mañana sin falta traer el material.
AUTOEVALUACIÓN
MIS LOGROS
MIS DIFICULTADES
1. Tener claro las actividades que haré.
1. Reconocer que hago las cosas bien.
2. Terminar las actividades planeadas.
MIS RETOS COMENTARIOS O SUGERENCIAS VERBALES
1. Llevar los materiales completos para la jornada POR PARTE DE LA EDUCADORA
de clase. 1. Tener claridad con las actividades.
2. Conocer el material para darle un uso 2. Siempre buscar un espacio para que los niños
significativo en las clases. dialoguen de sus vivencias.
MI CALIFICACIÓN HOY ES DE _10_ ¿Por qué?
El día de hoy me sentí con ganas de trabajar, llegue con entusiasmo a la escuela y siempre tuve la oportunidad de
escuchar a mis alumnos, y de ver trabajar a las mamás, pero los alumnos, ellos trabajaron de acuerdo con lo
planeado y se mantuvieron atentos a los experimentos llevados a cabo.

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DOCENTE EN FORMACIÓN
María del Carmen Millán Flores