Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Producción Audiovisual
Código: 213019

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 –

Postproducción: montaje y sistemas de edición

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
17 de abril de 2023 14 de mayo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Gestionar tecnológica y digitalmente la finalización del producto final,

integrado con un documento de seguimiento y resultados del proceso,
en concordancia con el recorrido del curso.
La actividad consiste en:

El estudiante debe consultar el recurso educativo disponible en el

entorno de Aprendizaje correspondiente a la unidad 3 - Etapas de la
producción audiovisual, correspondientes a los temas Preproducción,
Producción y Postproducción, ubicados en el entorno de
conocimiento del curso, al igual que el material adicional para el
desarrollo de la actividad, en este caso deberá consultar el libro “Arte
y gestión de la producción audiovisual”.

Considerando que en este curso se desarrollará un proyecto audiovisual

por fases a lo largo del periodo, continuaremos en la fase 4 con la
integración de los diversos elementos correspondientes al proceso de
postproducción de un audiovisual, como la organización de sonido,
retoques de iluminación y color de cada secuencia, haciendo uso de las
herramientas elaboradas en etapas anteriores. Aquí debe tener en
cuenta las tomas entregadas en la fase de producción, porque en este
punto es donde se realiza el proceso de integración y corrección del
proyecto, teniendo en cuenta material previo como los guiones,

1
storyboard y plan de rodaje. En este punto es donde se consolida el
entregable del proyecto, que debe respetar tiempos, colores,
ambientación y demás características que se plasmaron en estos
elementos planteados.

Como recordatorio, por los lineamientos y objetivos del curso, no serán

admitidos proyectos que empleen técnicas de animación 2d y 3d,
efectos visuales, CGI, gráficos en movimiento, reels para redes
sociales u otros que afecten el formato y las especificaciones del
producto. Sin embargo, para esta fase se tendrán en cuenta
entramados visuales que se integren de forma concreta con las
propuestas, el material obtenido en rodaje y la historia. Esto con el fin
de unificar los criterios de evaluación para todos.

Una vez realizadas las correcciones y retoques que se requieran en

postproducción, deberá generar el boceto de la producción final, para
ser sometido a correcciones y observaciones. Este video deberá ser
exportado en un formato y extensión de video compatible y verificar
que pueda ser reproducido en cualquier parte. Posteriormente, el
resultado será publicado en YouTube y se agregará el enlace el vínculo
al documento a elaborar.

Con el enlace del resultado elaborado y publicado en YouTube, el

estudiante debe listar en el documento un total de 5 capturas de
pantalla que muestren el proceso de postproducción en el sistema de
edición elegido. Se debe evitar el uso de aplicaciones móviles para
ediciones rápidas. Deberá entregar un solo documento en pdf.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Aprendizaje debe: Teniendo en cuenta las temáticas de

la Unidad 3 - Etapas de la producción audiovisual, el estudiante debe:

1. Gestionar el montaje y la edición inicial del material obtenido en el

rodaje para la fase anterior de producción.

2. Organizar el orden del relato, el sonido, y los retoques de

iluminación, y color, teniendo en cuenta los guiones y el relato
propuestos anteriormente.

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El estudiante debe realizar el documento para la entrega del boceto del
producto final en el entorno de seguimiento y evaluación en el recurso
de tarea denominado Unidad 3 - Fase 4 – Postproducción: montaje
y sistemas de edición

En el entorno de Evaluación debe: El estudiante debe realizar la entrega

del documento en el entorno de seguimiento y evaluación en el recurso
de tarea denominado Unidad 3 - Fase 4 – Postproducción: montaje
y sistemas de edición

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Un solo documento con las pautas establecidas, que deberá ser

entregado en el entorno de evaluación, en el recurso de tarea
denominado Unidad 3 - Fase 4 – Postproducción: montaje y
sistemas de edición
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

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 Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 110 puntos
Primer criterio de Nivel alto:
evaluación: El estudiante integra el material obtenido en la fase de
producción y realiza la organización de sonido y los retoques de
Montaje y iluminación y color, todo esto teniendo en cuenta los guiones,
postproducción desglose y planes propuestos anteriormente. Entrega la pre-
edición del producto final en el entorno de evaluación.
Este criterio
representa 80
puntos del total
de 110 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad. entre 31 puntos y 80 puntos

4
 Nivel Medio:
El estudiante integra parcialmente el material obtenido en la fase
de producción, ya sea por falta de una correcta integración
técnica o no hay concordancia con los guiones, desglose y planes
propuestos anteriormente, y/o no entrega la pre-edición del
producto final en el entorno de evaluación.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 1 punto y 30 puntos

Nivel bajo:
El estudiante no realiza los elementos requeridos para el
audiovisual y/o no realiza la entrega de la pre-edición del
producto final.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0

puntos
Nivel alto:
El estudiante realiza el documento para entrega de pre-edición
con anexos completos presentes en la postproducción,
Segundo criterio especificando el enlace para reproducir el entregable vía YouTube
de evaluación: y las capturas de pantalla según el orden de entrega.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Documento para
entre 11 puntos y 30 puntos
entrega de pre-
edición
Nivel Medio: El estudiante realiza parcialmente el documento,
ya sea por falta de evidencias sobre los medios a usar durante
la postproducción, o por la ineficiente planeación de recursos.
Este criterio
representa 30
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 1 puntos y 10 puntos
de 110 puntos de
la actividad
Nivel bajo: El estudiante no realiza el documento.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0

puntos