Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría

Académica y de Investigación
Curso: Proyecto de Grado
Código: 109004

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5

Presentación de resultados

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: domingo,
lunes, 8 de enero de 2024 21 de enero de 2024

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados

de aprendizaje:

Presentar los resultados de la propuesta de trabajo de grado en

coherencia con la estructura construida a lo largo de las fases del curso,
proyectando una ruta para la presentación de hallazgos desde un
esquema o herramienta comunicativa

La actividad consiste en:

Actividades Individuales:

De acuerdo con la elección de tipo de investigación y número de

personas determinada en la fase 2, 3 y 4: Monografía (individual o en
grupos de máximo dos (2) personas) o Proyecto Aplicado (forma
individual o en grupos de máximo tres (3) personas) realizar las
siguientes actividades:

1. Cada estudiante compartirá en el foro de aprendizaje de la Fase 5

sus conclusiones y aprendizajes sobre este proceso investigativo

2. Construir una presentación de resultados en donde se proyecte un

capítulo de resultado por cada objetivo de investigación y en su
contenido si se tienen algunas evidencias de resultados, de lo
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 contrario un esquema de lo que se espera encontrar en cada uno.
Para ello considere la metodología estructurada en la fase 4.

3. Complementar el formato de presentación de propuesta de grado con

el elemento de Resumen y los demás elementos que haya lugar de
acuerdo con la elección del tipo de trabajo de grado (Monografía,
investigación, proyecto aplicado). En este sentido, el formato de
propuesta de trabajo de grado tendrá los siguientes elementos:

• Resumen
• Planteamiento del problema
• Justificación
• Objetivo general
• Objetivos específicos
• Estado del Arte
• Marco Conceptual y Teórico
• Hipótesis
• Metodología
• Proyección de capítulos de resultados
• Bibliografía

El documento debe tener la estructura y los parámetros de acuerdo

con estilo de Normas APA 7. En el contenido y construcción se deben
evidenciar las referencias y citas realizadas en zotero.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: i) revisar los tiempos

asignados en la agenda del curso para el desarrollo de las actividades de
la Fase 5: Presentación de resultados; ii) estar atenta al foro de noticias
del curso; iii) estar atenta al foro general del curso

En el entorno de Aprendizaje debe: i) revisar el material bibliográfico

dispuesto para la Fase 5 Presentación de resultados; ii) descargar la guía
de actividades y la rúbrica de evaluación de la actividad (Fase 5) y iii)
participar activamente desde el inicio en el espacio (foro) para el
desarrollo de la actividad (Fase 5).

En el entorno de Evaluación debe: realizar la entrega del documento

final, elaborado de forma colaborativa.

Evidencias de trabajo a entregar:

Las evidencias de trabajo colaborativo (Máximo 2 estudiantes) o individual

de acuerdo con la elección de la dinámica de trabajo, para entregar son:

• Resumen
• Planteamiento del Problema
• Justificación
• Objetivo General
• Objetivos Específicos
• Estado del Arte
• Marco Conceptual y Teórico
• Hipótesis
• Metodología
• Proyección de Capítulos de Resultados
• Bibliografía

El documento debe tener la estructura y los parámetros de acuerdo con

estilo de Normas APA. En el contenido y construcción se deben
evidenciar las referencias y citas realizadas en zotero. Participación en
el foro exponiendo conclusiones y aprendizajes delproceso investigativo
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Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de
aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Debe participar activamente en el foro establecido para esta actividad

que habilitará en el entorno de Aprendizaje/Foro de discusión – Unidad
1/Fase 1 Reconocimiento.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con

todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

3. Debe entregar el producto solicitado en el entorno de evaluación y

seguimiento. Recuerde que no se aceptará ningún trabajo enviado por
cualquier otro medio.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Se presentan los elementos complementarios de la
propuesta de trabajo de grado de acuerdo con el formato seleccionado
para el desarrollo de la investigación (monografía, proyecto aplicado,
Primer criterio de
proyecto de investigación)
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 20 puntos
Presentación de
elementos
Nivel Medio: Se presentan los elementos complementarios de la
complementario
propuesta de trabajo de grado de forma parcial o desarticulada al
s de la formato propuesto del trabajo de grado (monografía, proyecto aplicado,
propuesta proyecto de investigación)

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 20 entre 10 puntos y 15 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No se presentan los elementos complementarios de la
la actividad. propuesta de trabajo de grado o se encuentra desarticulada al formato
propuesto del trabajo de grado (monografía, proyecto aplicado,
proyecto de investigación)
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

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 Nivel alto: La presentación de resultados desde el diseño de la
Segundo criterio herramienta visual o esquema gráfico guarda coherencia con la
de evaluación: consolidación de cada uno de los elementos presentados en la
propuesta de trabajo de grado
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Presentación de
entre 70 puntos y 85 puntos
resultados a
través de
Nivel Medio: La presentación de resultados desde el diseño de la
herramienta
herramienta visual o esquema gráfico se aborda de forma parcial o
digital o visual no guarda coherencia con los demás elementos consolidados de la
propuesta de trabajo de grado
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 69 puntos
Este criterio
representa 85 Nivel bajo: No realiza la presentación de resultados desde el
puntos del total diseño de la herramienta visual o esquema gráfico requerido o no
de 125 puntos de se desarrolla en sintonía con los demás elementos de la propuesta
la actividad de trabajo de grado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 29 puntos
Nivel alto: El formato de presentación de la propuesta contiene los
elementos solicitados y guarda coherencia frente a los diferentes
elementos consolidados
Tercer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 16 puntos y 20 puntos
Presentación
Nivel Medio: El formato de presentación de la propuesta está
del formato
parcialmente desarrollado o tiene algunas incoherencias frente a los
elementos consolidados
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20 entre 10 puntos y 15 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No realiza entrega del formato de presentación de la
la actividad. propuesta o los elementos planteados no corresponden a los
lineamientos generados
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos