TALLER DE GRAFICO PLASTICO

NOMBRE: dibujo mágico con betún.

FECHA: 20 de enero del 2023
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIAS
EVALUACIÓN

CREA PROYECTOS Explora de manera individual Descubre y explora Realiza dibujos

DESDE LOS y/o grupal diversos realizando dibujos mágicos con betún.
LENGUAJES
materiales de acuerdo con mágicos sobre el betún.
ARTÍSTICOS
 Explora y
sus necesidades
experimenta los e intereses. Descubre los
lenguajes del arte. efectos que se
 Aplica procesos producen al combinar un
creativos. material con otro.
 Socializa sus
procesos y
proyectos

MATERIALES: papelotes. plumones, imágenes, etc.

INICIO: • se establecen las normas para trabajar y recordar el respeto hacia sus compañeros.
Niños/as
Les comentamos que hoy elaboraran un animal con material de reciclaje.

DESARROLLO: La docente les entrega el material

Niños y niñas exploraran y realizan el animal con el material: Temperas, goma o
silicona, conos de papel, hojas de color
Niños y niñas elaboran su animal de material de reciclable

CIERRE: Comentamos ¿Cómo se sintieron? ¿les agrado? ¿Qué materiales utilizaron?

Exponen sus trabajos
SALIDA. Ordenar el mobiliario y sectores, agradecimiento por el día, despedida
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NOMBRE: pintamos con sorbete.
FECHA: 23 de enero del 2023
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIAS
EVALUACIÓN

CREA PROYECTOS Muestra sus creaciones y Describe comentando lo Pinta imágenes con
DESDE LOS observa las creaciones que realizo con el sorbete.
LENGUAJES
de otros. Describe lo que ha sorbete.
ARTÍSTICOS
 Explora y
creado.
experimenta los A solicitud de la docente,
lenguajes del arte. manifiesta lo que
 Aplica procesos le gusta de la experiencia, o
creativos. de su proyecto
 Socializa sus y del proyecto de otros.
procesos y
proyectos

MATERIALES: papelotes. plumones, imágenes, etc.

INICIO: • se establecen las normas para trabajar y recordar el respeto hacia sus compañeros.
Niños/as
Les comentamos que hoy elaboraran un animal con material de reciclaje.

DESARROLLO: La docente les entrega el material

Niños y niñas exploraran y realizan el animal con el material: Temperas, goma o
silicona, conos de papel, hojas de color
Niños y niñas elaboran su animal de material de reciclable

CIERRE: Comentamos ¿Cómo se sintieron? ¿les agrado? ¿Qué materiales utilizaron?

Exponen sus trabajos
SALIDA. Ordenar el mobiliario y sectores, agradecimiento por el día, despedida
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NOMBRE: pintamos con vegetales
FECHA: 24 de enero del 2023
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIAS
EVALUACIÓN

CREA PROYECTOS Muestra sus creaciones y Comenta como realizo el Pinta con vegetales
DESDE LOS observa las creaciones pintado con vegetales.
LENGUAJES
de otros. Describe lo que ha
ARTÍSTICOS
 Explora y
creado.
experimenta los A solicitud de la docente,
lenguajes del arte. manifiesta lo que
 Aplica procesos le gusta de la experiencia, o
creativos. de su proyecto
 Socializa sus y del proyecto de otros.
procesos y
proyectos

MATERIALES: papelotes. plumones, imágenes, etc.

INICIO: • se establecen las normas para trabajar y recordar el respeto hacia sus compañeros.
Niños/as
Les comentamos que hoy elaboraran un animal con material de reciclaje.

DESARROLLO: La docente les entrega el material

Niños y niñas exploraran y realizan el animal con el material: Temperas, goma o
silicona, conos de papel, hojas de color
Niños y niñas elaboran su animal de material de reciclable

CIERRE: Comentamos ¿Cómo se sintieron? ¿les agrado? ¿Qué materiales utilizaron?

Exponen sus trabajos
SALIDA. Ordenar el mobiliario y sectores, agradecimiento por el día, despedida
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NOMBRE: creamos mariquitas
FECHA: 25 de enero del 2023
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIAS
EVALUACIÓN

CREA PROYECTOS Muestra sus creaciones y Describe y comenta los Crea mariquitas.
DESDE LOS observa las creaciones materiales y el
LENGUAJES procesamiento para
de otros. Describe lo que ha
ARTÍSTICOS elaborar mariquitas ¿.
 Explora y
creado.
experimenta los A solicitud de la docente,
lenguajes del arte. manifiesta lo que
 Aplica procesos le gusta de la experiencia, o
creativos. de su proyecto
 Socializa sus y del proyecto de otros.
procesos y
proyectos

MATERIALES: papelotes. plumones, imágenes, etc.

INICIO: • se establecen las normas para trabajar y recordar el respeto hacia sus compañeros.
Niños/as
Les comentamos que hoy elaboraran un animal con material de reciclaje.

DESARROLLO: La docente les entrega el material

Niños y niñas exploraran y realizan el animal con el material: Temperas, goma o
silicona, conos de papel, hojas de color
Niños y niñas elaboran su animal de material de reciclable

CIERRE: Comentamos ¿Cómo se sintieron? ¿les agrado? ¿Qué materiales utilizaron?

Exponen sus trabajos
SALIDA. Ordenar el mobiliario y sectores, agradecimiento por el día, despedida