Nombre: Ever Reyes Perez

Código: 1007154663
Programa: Lic. Etnoeducacion
Centro/CEAD:
Grupo Colaborativo:

A ¿Cuál fue el problema detectado en el estudio de Flores (2016) y cómo se hizo la

intervención?

El problema detectado por flores en el estudio (2016) busca igualdad en los procesos de

investigación y acción, para mitigar la problemática en los procesos educativos en

modalidades virtuales y presencial, puesto que se evidencia que la tecnología contribuye

a los procesos de enseñanza aprendizaje, sin embargo, es vital tener la orientación cara a

cara de la persona, en ambos casos generando aprendizaje autónomo y significativo,

pero todo buscando reflejar procesos integrales. La intervención se basó en utilización

de métodos como la observación, en donde al analizar los nueve ciclos de la muestra, se

identificaron elementos de su comportamiento en ambas modalidades; de igual forma, la

planificación para aplicar estrategias eficaces y reflexión, enfocándose así en saber que

la modificación de la educación en ambas modalidades permite mejorar las entidades

educativa; a través de diarios de campo, entrevistas y diálogos que se enfocaron en

identificar procesos de cambios en la práctica como en las condiciones de trabajo de los

profesores. También se puede evidencia que la virtualidad ahorra tiempo y dinero, ya

sea en estudiantes y docentes.

b. ¿Cuál fue evidencia que logró recopilar Flores (2016) en el tiempo de la

intervención?

Dado que las nuevas tecnologías son fundamentales para la formación educativa, Flores

(2016) pudo recopilar resultados de su investigación que demostró cómo se utiliza cada

modalidad y cómo se involucran los estudiantes en ella. Como resultado, se identificó la

modalidad. Junto con la satisfacción de los estudiantes.

La necesidad de avances tecnológicos en la educación está estrechamente relacionada

con la necesidad de profesionales calificados en la sociedad. De esta manera, la

tecnología educativa es un componente esencial para las nuevas generaciones.

La incorporación de las nuevas tecnologías en la educación ha logrado un amplio

significado en la forma de enseñar, no solo mejora la eficacia del proceso de enseñanza-

aprendizaje, sino que también crea espacios para la innovación pedagógica. Por lo tanto

no se requieren materiales físicos y todo se puede hacer a través de un programa o una

aplicación, el uso de las nuevas tecnologías en la educación permite reducir costos.

Inmediación. Tanto los profesores como los estudiantes tienen acceso a una búsqueda y

entrega eficientes en tiempo real de información de alta calidad.

 MATRIZ DOFA

Débiles Fuertes

 Pereza  Resistir en la adversidad de la vida

 Desorden cotidiana

 Cobardía. ...  Valiente sobre la cosas negativas

 Deshonestidad. ...

 Pesimismo.

 Malhumor

Oportunidades Amenazas

 Ascenso de nivel educativo  Mal uso de las nuevas tecnologías

 Herramientas adecuadas para el  Manipulación por personas

fortalecimiento educativo  Falta de dinero

a. Descripción del problema educativo que quiere abordar

Se realizó la investigación etnográfica en la institución educativa francisco José de calda

del municipio de Momil córdoba, en el grado 4° de primaria La Institución Educativa

Francisco José de Caldas está conformada por cuatro subsedes, las que se localizan en el
perímetro urbano del municipio de Momil, el cual está ubicado al norte del

departamento de Córdoba, a orillas de la Ciénaga Grande y localizado a 9º14’16” de

latitud norte y a los 75º36´30” de longitud Barrio San Antonio. Occidental, con una

altura que oscila entre 12 y 15 metros sobre el nivel del mar. Estos alumnos vienen de

zona rurales y urbana y son de bajo recursos de 1, 2 donde la mayoría de sus padres se

dedican a la pesca, artesanía, moto taxi y a la agricultura Se hace una investigación

junto con los estudiantes del grado 4° de primaria que están de 9 a 11 años donde se

encuentra la falencia de equipos tecnológico como son: computadores Tablet

fotocopiadora etc. Por lo tanto se hizo un reporte de implementación de equipos

tecnológico para que estos niños tengan conocimiento de las nuevas tecnología que es

de gran ayuda en la formación educativa, por otro lado se evidencio que cuenta con una

estructura de aulas bien adecuadas y cuenta con una aula múltiple, cancha y zona verde

de Igual forma cuenta con una planta física estructura desde aseadora, portero docente y

directivos. Pero también se observó que algunos estudiantes tienen dificultad en la

lectoescritura, matemáticas y el comportamiento con sus compañeros, ya que esta

institución educativa existen alumnos indígena zenu y afrocolombiano, donde estos

alumnos tiende chocarse en la discriminación racista, por lo tanto se a doctorado

campañas de la inclusión social, para así enfatizar a los estudiantes que cada ser humano

se debe respetar y dar el valor que se merece sin importar raza, color, o situación que

presenta.

b. ¿Qué cambio puntual y verificable quiere alcanzar con su propuesta?

El cambio que quiero alcanzar con mi propuesta, es implementar estrategia innovadora

que sirva para fomentar el aprendizaje en los educandos, donde ellos desarrollen

conocimiento claros y apropiados, a través de estas estrategias podemos mitigar la

falencia que existe en la educacion y poder superar la deserción escolar, el principal

objetivo es planificar, analizar desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje, de

esta manera es mejorar la educacion en diferentes ámbitos como eje principal.

c. ¿Qué actores están involucrados en su intervención.

Los actores involucrados en la intervención son estudiantes del grado 4° de primaria son

27 estudiantes que oscilan de 9 a 12 años de edad, son niños que pertenecen a la etnia

zenu, y están en el estrato 1, donde la mayoría de estudiantes viven en veredas cercana

a la institución, estos estudiante reflejan poco interés en su estudios, por la falta de

herramientas tecnológica, de esta manera los docentes buscan estrategia innovadora que

sirvan para fomentar el aprendizaje significativo y brindar conocimientos adecuados.

d. ¿Cuáles son sus condiciones de participación? (Si tiene acceso al campo, si está

autorizado, si usted es un visitante o es una autoridad o alguien sin autoridad etc.)

Mi condición en la institución educativa francisco José de calda, es de docente en

formación, por esta razón tengo la autorización de dialogar con los estudiantes e

intercambiar conocimiento entre estudiantes y docentes.

e. ¿Qué actividad o instrumento usará para generar el cambio?

Para generar el cambio utilizaría estrategia innovadora, para aumentar el aprendizaje y

enseñanza en los educando, donde genere un resultado eficaz, por lo tanto es importante

las herramientas tecnológica ya que brinda espacio creativo y aumente el conocimiento

de aprendizaje.

f. ¿Qué variable o medida determinará si se hizo o no el cambio?

Debido a las medidas de participación en el proceso de estudio se puede evidenciar la

evolución de los educando a un método pasivo, por falta de herramientas innovadora

por lo que no están a disposición

g. ¿Cada cuánto tiempo el instrumento que use en la intervención generará un

cambio?

El instrumento aplicado genera un cambio significativo en cada actividad aplicada,

usando estrategia innovadora para mejorar el aprendizaje en los educando y tener un

resultado eficaz.

h. ¿En qué sentido esta propuesta está mejorada?

Esta propuesta esta mejorada, porque se ha implementado método tecnológico que

mejore el proceso educativo en los estudiantes y docentes, con este método tecnológico

se busca fomentar el aprendizaje en los educando y así tener un resultado viable.