ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.

: ______________________ TURNO: _______________

GRADO: 3° GRUPO: _____
SEMANA 1 BLOQUE I
MATEMÁTICAS TERCER GRADO

EJE TEMÁTICO SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PROPÓSITOS Que los alumnos conozcan qué es una ecuación cuadrática y cuál es su utilidad en la vida cotidiana.
Que los alumnos resuelvan problemas que tengan solución con ecuaciones cuadráticas.
Que los alumnos conozcan e identifiquen situaciones problemáticas en las que se puede emplear métodos personales u operaciones inversas
como métodos de solución a ecuaciones cuadráticas.
PROYECTO ECUACIONES CUADRÁTICAS

COMPETENCIAS QUE SE Resolver problemas de manera autónoma

FAVORECEN Comunicar información matemática
Validar procedimientos y resultados
Manejar técnicas eficientemente

TEMA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS REFERENCIAS

Patrones y ecuaciones Durante esta semana los alumnos resolverán problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas, Explica la diferencia entre L.T.1
eventos complementarios,
para ello, el profesor les pedirá que investiguen, qué es una ecuación cuadrática y cuál es su uso en
mutuamente excluyentes e
SUBTEMA la vida cotidiana. En clase comentarán la información obtenida. independientes.

Resolución de
problemas que
impliquen el uso de
ecuaciones cuadráticas
sencillas, utilizando
procedimientos
personales u
operaciones inversas.
Seguramente durante los comentarios de la clase, se percatarán de que hay varios métodos para
resolver las ecuaciones cuadráticas, pero en esta semana dedicarán la resolución de problemas
mediante el empleo de procedimientos personales, por ejemplo la elaboración de dibujos,
elaboración de listas con información organizada, etcétera o bien haciendo operaciones inversas a
las indicadas.
Al principio el profesor mostrará a los alumnos un problema, mismo que tendrán que resolver, por
ejemplo:

 Un caño tarda dos horas más que otro en llenar un depósito y abriendo los dos juntos se
llena en 1 hora y 20 minutos. ¿Cuánto tiempo tardará en llenarlo cada uno por separado?

1
Libro de Texto (La referencia de la página para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes ediciones)