Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Danza
Código: 80012

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4

Mi propuesta final de práctica con la danza

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
28 de noviembre de 2022 11 de diciembre de 2022

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados

de aprendizaje:

Apropiar desde su cuerpo la danza a través de una acción grupal que le

permita relacionar diversas experiencias en su entorno.

La actividad consiste en:

Desarrollar la tarea: Mi propuesta final de práctica con la danza

que incluye cuatro pasos:

1. De los ritmos conocidos en el transcurso del curso, seleccione uno (1)

de su total gusto.

2. Elabore una planimetría propia es decir de su autoría, este esquema

debe compartirlo en el Foro de Discusión, que se pueda visualizar de
manera clara.

3. Planee y ponga en práctica lo que ha creado, con la participación de

al menos una (1) o varias personas de su entorno, usted debe ser el
protagonista y aparecer en toda la ejecución de la danza propuesta.
Este ejercicio debe grabarlo en vídeo.
- Para la grabación del video tenga en cuenta: Contar con buena
iluminación, espacio amplio, enfoque bien la cámara para garantizar

1
 la visualización, utilice un vestuario acorde a la danza o adoptado de
acuerdo a su creativa, buen sonido, duración máxima de dos (2)
minutos y subir a YouTube.

4. En el foro de discusión del entorno aprendizaje, comparta link de

grabación e interactúe con sus compañeros sobre la actividad.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Estar atento a la agenda

del curso, donde evidenciará las fechas de inicio, cierre y
realimentación de la actividad y leer detenidamente los materiales
bibliográficos de la unidad 2.

En el entorno de Aprendizaje debe: Mencionar ritmo seleccionado,

elaborar esquema de planimetría, compartir link de video con la
ejecución de la planimetría e interactuar con sus compañeros.
La participación en el foro debe realizarse mínimo tres días antes de
cerrarse la fecha límite de la tarea.

En el entorno de Evaluación debe: Realizar entrega de documento

que contenga: portada, esquema de planimetría, link del video y
pantallazos de participación e interacción en el foro de discusión.

Evidencias de trabajo independiente:

Enviar un documento que contenga la tarea de danza en mi entorno
personal y profesional con los temas solicitados.

Evidencias de trabajo grupal:

Participación e interacción en el Foro de Discusión.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones.

● Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con

todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
● Cada estudiante entrega de manera individual en el Entorno de
Evaluación un archivo que contenga la tarea solicitada.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
3
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Presenta ritmo con su respectiva planimetría de
Primer criterio de forma visible, clara y con secuencia.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 39 puntos y 50 puntos
Diseño de
planimetría. Nivel Medio: Presenta ritmo con planimetría, pero no se
evidencia secuencia y organizada la secuencia.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 50 entre 2 puntos y 38 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No realiza aportes de ritmo y planimetría
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 punto.
Nivel alto: Presenta video con ejecución de planimetría, cumple
Segundo criterio
con los lineamientos solicitados y comparte el link en el Foro de
de evaluación:
Discusión.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Mi propuesta final
entre 39 puntos y 50 puntos.
de práctica con la
Nivel Medio: Presenta video con ejecución de planimetría, no
danza.
cumple con algunos lineamientos solicitados para la entrega,
comparte el link en el Foro de Discusión.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 50
entre 2 puntos y 38 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: No presenta actividad.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 punto.
Nivel alto: Participa en el foro de interacción con comentarios y
mensajes motivacionales a los compañeros se evidencia buena
Tercer criterio de
redacción, ortografía y haciendo uso de las normas de netiqueta.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 25 puntos
Nivel de
interacción y

5
motivación a Nivel Medio: Participa en el foro de interacción, pero no realiza
compañeros. los comentarios, mensajes motivacionales solicitados; se
evidencian errores en la redacción, ortografía o uso de las normas
de netiqueta.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25
entre 2 puntos y 10 puntos.
puntos del total
de 125 puntos de
la actividad
Nivel bajo: No se evidencia participación o algún nivel de
interacción con sus compañeros alrededor de la temática.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 punto.